这本书的叙述节奏把控得非常好,张弛有度,读起来一点都不费劲,但知识密度又非常高。它给我的感觉更像是一位资深的历史学者,在茶馆里跟你拉家常,把那些沉重的历史事件,用一种非常现代、非常亲近的语言讲述出来。例如,对于“开元盛世”的经济政策和文化繁荣,作者的解读视角很独特,不只是罗列数据和事件,而是去探究这些繁荣背后的社会结构和思想基础。我感觉,通过这本书,我不仅了解了玄宗这个人,更是对整个唐代中期的社会肌理有了更清晰的认知。它成功地将宏大的历史叙事,与鲜活的个体命运巧妙地结合在了一起,让人在阅读中不断产生“原来如此”的顿悟感。
评分如果要用一个词来形容这本书给我的阅读体验,那大概是“通透”。很多历史书读完,总觉得隔了一层纱,对人物的动机揣测不清。但这本书里,作者似乎有着一种洞察人心的能力,对于玄宗在不同阶段所面临的抉择,总能给出令人信服的解释。它没有回避历史上的争议点,反而直面矛盾,然后用扎实的史料来提供自己的论证。特别是关于玄宗晚年对权力的过度依赖以及对身边亲信的误判,书中分析得鞭辟入里,那种从极盛到倾覆的转折,读起来简直是令人扼腕叹息。这种对历史必然性的冷静剖析,使得全书的格调显得非常沉稳大气,绝非市面上那些哗众取宠的“野史”可比拟。
评分坦白说,我以前对唐玄宗的印象,大多停留在“安史之乱”那个节点上,觉得他晚年昏聩,将一手好牌打烂了。但这本书彻底颠覆了我的看法。它没有简单地贴标签,而是深入挖掘了造成后期悲剧的诸多因素。比如,书中对杨贵妃与政治的微妙互动,写得极其细腻,既没有过度渲染宫闱秘事,又精准地指出了这种情感对朝政稳定的潜在影响。而且,作者对李隆基早年作为“千古一帝”的成就,也做了充分的肯定,这使得人物形象更加立体和真实。我特别喜欢书中穿插的一些历史细节考证,那些小小的注脚,往往能引人深思,让人意识到历史的复杂性远超教科书的概括。读完之后,那种历史的厚重感和宿命感,久久萦绕心头。
评分这本书的书名竟然是《蒙曼说唐·唐玄宗》?光是这个名字就让人眼前一亮,感觉像是一场穿越时空的对话。我一开始抱着试试看的心态翻开它,没想到一下子就被里面那种娓娓道来的叙事方式给吸引住了。作者对于唐玄宗时期的历史背景,简直是信手拈来,描绘得淋漓尽致。你仿佛能闻到盛唐长安城里的那种繁华气象,也能感受到宫廷内部那些错综复杂的人际关系。尤其是在描写玄宗早期的励精图治,那种求贤若渴的姿态,读来让人热血沸腾。它不是那种枯燥的年代记,而是一部充满了人情味的史书。作者的文字功力深厚,对于历史人物的心理活动的捕捉非常精准,读完之后,对这位皇帝的复杂性有了更深一层的理解。那种盛衰之变,在作者笔下显得格外有感染力,让人在赞叹之余,也忍不住为之叹息。
评分这本书的文字功底实在令人称道,它有一种古典韵味,但又丝毫没有矫揉造作之感。阅读过程中,我多次被某些段落的表达所触动,那种对历史人物的同情与理解,是建立在深刻理解历史局限性的基础上的。它让我看到,即使是“天子”,也逃脱不了时代的局限和人性的弱点。作者处理历史细节的方式非常考究,仿佛手中的笔就是一把手术刀,精确地解剖着历史的骨架和血肉。这本书不仅仅是关于一个皇帝的传记,更像是一部关于权力、欲望与盛衰循环的哲学思考。每一次翻阅,都能从中汲取到新的感悟,对于理解中国历史的脉络,无疑是一次极具价值的深化体验。
评分书很好,读了一半了,值得买和收藏。
评分[ZZ]写的很好,书本质量不错 内容很精彩 快递很给力 任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是:用理想和信念来支撑自己的精神:用平和与宽容来看待周围的人事:用知识和技能来改善自己的生活;用理性和判断来避免人生的危机;用主动和关怀来赢得别人的友爱;用激情和毅力来实现自己的梦想:用严厉和冷酷来改正自己的缺点。 《新东方·六级词汇词根 联想记忆法(乱序版)》特点:“词根 联想”记忆法--实用有趣,巩固记忆,“乱序”编排--打破常规字母顺序,“真题例句”--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析 “图解记忆”--形象生动,千言万语尽在一图中,“词源”--从起源透析单词释义的演变,加深理解,“模拟练习”--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音MP3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。 任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是:用理想和信念来支撑自己的精神:用平和与宽容来看待周围的人事:用知识和技能来改善自己的生活;用理性和判断来避免人生的危机;用主动和关怀来赢得别人的友爱;用激情和毅力来实现自己的梦想:用严厉和冷酷来改正自己的缺点。 《新东方·六级词汇词根 联想记忆法(乱序版)》特点:“词根 联想”记忆法--实用有趣,巩固记忆,“乱序”编排--打破常规字母顺序,“真题例句”--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析 “图解记忆”--形象生动,千言万语尽在一图中,“词源”--从起源透析单词释义的演变,加深理解,“模拟练习”--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音MP3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。 任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是:用理想和信念来支撑自己的精神:用平和与宽容来看待周围的人事:用知识和技能来改善自己的生活;用理性和判断来避免人生的危机;用主动和关怀来赢得别人的友爱;用激情和毅力来实现自己的梦想:用严厉和冷酷来改正自己的缺点。 《新东方·六级词汇词根 联想记忆法(乱序版)》特点:“词根 联想”记忆法--实用有趣,巩固记忆,“乱序”编排--打破常规字母顺序,“真题例句”--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析 “图解记忆”--形象生动,千言万语尽在一图中,“词源”--从起源透析单词释义的演变,加深理解,“模拟练习”--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音MP3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。 任做新东方的这么多年里,我对自己提出了七句话,作为自己做事情的原则和指导,这七句话是:用理想和信念来支撑自己的精神:用平和与宽容来看待周围的人事:用知识和技能来改善自己的生活;用理性和判断来避免人生的危机;用主动和关怀来赢得别人的友爱;用激情和毅力来实现自己的梦想:用严厉和冷酷来改正自己的缺点。 《新东方·六级词汇词根 联想记忆法(乱序版)》特点:“词根 联想”记忆法--实用有趣,巩固记忆,“乱序”编排--打破常规字母顺序,“真题例句”--仿真环境应用,直观了解考查要点,辨析 “图解记忆”--形象生动,千言万语尽在一图中,“词源”--从起源透析单词释义的演变,加深理解,“模拟练习”--助你真正做到学以致用,500分钟标准美音MP3光盘(支持字幕播放)--标准单,词发音、释义以及例句,配合学习,效果加倍。
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评分天宝十二载(753)初,有一个人被装在一口薄薄的小棺材里,按照普通老百姓的规格草草埋葬了。别看这个葬礼规格不高,但是,把整个大唐帝国的眼球都给吸引过来了。为什么呢?因为这口小棺材里装的不是别人,而是一代权相李林甫。谁都知道,李林甫可是玄宗时代最受信用的宰相了。别人当宰相都是三两年,只有他,一当就是19年。当年,姚崇、宋璟当宰相的时候,都是一个仆人、一匹马就上街了。可是,李林甫每次出行,都有金吾卫的士兵在前面100米鸣锣开道,左右两边还有好几百人护卫,威风得不得了。可是,正因如此,这场葬礼才显得格外潦草。所有人都在议论,李林甫怎么了?唐玄宗怎么对他这么薄情呢?
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评分年的七月三日,唐玄宗李隆基果断的先下了手,亲自率领兵马除掉了太平公主和她的手下骨干几十人,将倾向太平公主的官员全部罢官废黜。唐玄宗终于掌握了皇帝应有的权力。当年,唐玄宗把年号改为开元,表明了自己励精图治,再创唐朝伟业的决心!唐玄宗虽然在清除太平公主之后,彻底巩固了皇权,但当时的情况不容乐观,兵变大大伤了朝廷的元气,吏治的混乱腐败亟待治理。所以,唐玄宗表示要量才任官,提拔贤能人做宰相,在这方面唐玄宗还是有眼光的,如著名的宰相姚崇,宋璟,张九龄,张悦都是唐玄宗时期的宰相,著名大臣!姚崇办事果断,他因为向唐玄宗提出了十事要说而被器重,做了宰相。十事要说包括了勿贪边功,广开言路,奖励正直大臣,勿使皇族专权,勿使宦官专权等,唐玄宗基本上都按照姚崇的建议执行了。对于皇亲国戚,姚崇也不进行照顾。当时薛王李业的舅舅王仙童欺压百姓,为非作歹,姚崇奏请玄宗批准后,惩办了王仙童。姚崇还主持了开元初年的对蝗灾的治理工作,当时在黄河的南北地区都发生了严重的蝗灾,蝗虫飞起来遮天蔽日,对庄稼的破坏异常严重,姚崇深知如果不能及时消灭蝗虫,不仅会导致经济的重大损失和百姓的灾难,而且对于国家稳定也至关重要。他亲自指挥,下令各郡县要全力以赴消灭蝗虫,有功的进行奖励。在他的大力推动下,蝗虫没有再继续蔓延,很快被制止住了!姚崇之后是宋璟,他也很重视对人才的选拔和任用,虽然他掌握朝政大权,但他决不徇私枉法,相反,对自己的亲属还会更加严格的要求,一次,他的远房叔叔宋元朝在参加吏部的选拔时,对主考官说了自己和宋璟的特殊关系,希望能予以照顾,弄个好官做做,结果宋璟知道后,不但没有给他说情,反而特地关照吏部不给他官做,张九龄是广东人,当时的广东被称为岭南,还不是发达地区,犯罪的人也经常被流放到那里,以示惩罚,所以人们眼里那里是荒凉,艰苦的地方,但是张九龄却凭借自己的才华被唐玄宗相中!
评分书中的主人公知修是个淘气包,数学成绩尤其差,历经磨难,百炼成钢,知修终于成长为骑士传人——黑暗的数学世界重现光明。知修机智勇敢,克服困难,这正是孩子所对照的榜样示范;知修被赋予了自信、主动和自己的权力,这正是孩子所需要的学习动因——枯燥的数学教育重现活力。
评分包装很正,希望孩子喜读有收获
评分严肃看历史
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