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　　人體工程學研究是科技發展對人類關注的結果，已經成為設計領域較為重要的參照因素。《中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材：人體工程學》是根據人體工程學的誕生、發展脈絡來講述設計中對於人體工程學的應用方法。書中內容框架清晰明確，按照從理論到實踐的順序，將人體工程學的理論與實踐進行瞭詳細的講述與分析，其中涉及到在室內設計原理、建築設計原理、無障礙設計、人性化設計等領域的應用和發展，為設計師提供瞭完整的理論數據與參考資料，是一本理論與實踐相結閤的專業書籍。

內容簡介

《人體工程學/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》分為五個章節，對人體工程學進行瞭全麵詳細的講解。第一章主要對人體工程學的基本概念進行瞭介紹；第二章主要對人體尺度的基本概念進行瞭介紹，講述瞭人體的尺度、人體活動、人體重心、人體作業效率等方麵的內容；第三章主要對人體與傢具的基本概念進行瞭介紹；第四章主要對人體的感知覺係統進行瞭詳細介紹，也是《人體工程學/中國高等院校“十二五”精品課程規劃教材》中較為重點的內容，對人和環境的關係、感覺和直覺、視覺與環境等方麵進行瞭講述，；第五章從人的心理行為和社會生活的基本概念入手，將其與社會環境、空間環境相聯係，引申齣無障礙設計的重要性。

內頁插圖

目錄

Chapter 1
科技與使命——人體工程學概論
1.1 人體工程學簡介
1.2 人體工程學的發展曆史
1.2.1 人體工程學的萌芽
1.2.2 人體工程學的形成和發展
1.2.3 學術團體和專業教育
1.3 人體工程學研究的對象和目的
1.3.1 人機係統
1.3.2 人機界麵
1.3.3 人體工程學與其他相關學科的關係
1.3.4 人體工程學的應用領域
1.4 人體工程學的定義
1.5 人體工程學研究的主要內容
1.6 人體工程學的研究方法
1.6.1 人體測量法
1.6.2 詢問法
1.6.3 實驗法
1.6.4 觀察法

Chapter 2
數字世界——人體與尺寸
2.1 人體尺寸
2.1.1 人體測量簡史和方法
2.1.2 人體尺寸的分類
2.1.3 人體尺寸的差異
2.1.4 人體尺寸的比例關係
2.1.5 尺寸數據的選擇與修正
2.1.6 百分位的選擇與應用
2.1.7 殘疾人
2.2 人體活動
2.2.1 肢體活動範圍與作業域
2.2.2 人體的活動空間
2.3 重心問題
2.4 人體施力
2.4.1 肢體運動齣力
2.4.2 靜態肌肉施力
2.5 人體作業效率

Chapter 3
工作與生活——人體與傢具
3.1 工作麵的高度
3.1.1 站立作業
3.1.2 坐姿作業
3.1.3 坐立交替式作業
3.1.4 斜作業麵
3.2 座位的設計
3.2.1 坐姿的解剖學和生理學
3.2.2 座位的功能尺寸
3.2.3 坐墊與靠墊
3.2.4 側麵輪廓
3.2.5 工作椅的設計
3.3 臥具的設計
3.3.1 睡眠的生理特徵
3.3.2 床的尺寸
3.3.3 床麵材料
3.4 休閑文化
3.4.1 疲勞與恢復
3.4.2 休息與休閑
3.4.3 休閑文化與城市文明
3.4.4 休閑文化的營造

Chapter 4
對話與窗口——人體的感知覺係統
4.1 人和環境的關係
4.1.1 環境的涵義與構成
4.1.2 人和環境的交互作用
4.2 感覺和知覺
4.2.1 感覺
4.2.2 知覺
4.2.3 人體舒適性
4.3 視覺與視覺環境設計
4.3.1 視覺器官
4.3.2 視覺特性
4.3.3 光綫與視覺
4.3.4 色彩與視覺
4.3.5 形態與視覺
4.3.6 質地與視覺
4.3.7 空間與視覺
4.3.8 視覺環境設計
4.4 聽覺與聽覺環境設計
4.4.1 聽覺特性
4.4.2 聽覺環境設計
4.5 觸覺與觸覺環境
4.5.1 觸覺器官
4.5.2 觸覺與環境
4.5.3 振動覺與隔振
4.5.4 溫度覺與室內熱環境
4.5.5 材質與肌理
4.5.6 壓力與痛覺

Chapter 5
內在與外在——人的心理行為和文化生活
5.1 人的心理、行為與環境的關係
5.1.1 行為多樣性與環境多樣性
5.1.2 心理、行為在環境中的錶現
5.2 心理與空間環境
5.2.1 環境心理學
5.2.2 認知
5.2.3 心理空間
5.2.4 幽閉恐懼和恐高癥
5.3 行為與空間環境
5.3.1 環境行為學
5.3.2 行為特徵
5.3.3 人的行為習性
5.3.4 人的行為模式與空間分布
5.3.5 行為與空間尺度
5.3.6 人在空間中的定位
5.3.7 空間環境與人際交流
5.4 無障礙設計
5.4.1 無障礙設計的概念與標準
5.4.2 無障礙設計的基本思想
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