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《全国高等院校“十二五”规划教材：新编动物药理学（动物医学动物科学专业）》内容注重与时俱进，注重实际，注重创新，注重拾遗补缺，注重对学生能力、特别是农业职业技能的综合开发和培养，以满足其对知识学习和实践能力的迫切需要，以提高中国畜牧业从业人员的整体素质，切实改变畜牧业新技术难以顺利推广的现状。内容简介
《全国高等院校“十二五”规划教材：新编动物药理学（动物医学动物科学专业）》为农业高等院校规划教材和农业部推荐系列教材之一，全书共十二章，在正文后附有实训指导。内容包括动物药理与药物学基本知识，消毒防腐药，抗微生物药，抗寄生虫药，作用于消化系统药物，作用于呼吸系统药物，作用于血液循环系统药物，作用于泌尿生殖系统药物，作用于神经系统药物，影响新陈代谢药和解毒药等。本书主要供农业高职院校畜牧兽医及其相关专业的学生使用，也适用于基层畜牧兽医技术人员的培训，更是畜牧兽医技术人员和畜牧兽医生产一线从业人员的有益读物。目录
绪论一、动物药理学的定义、性质与任务
二、药物学与动物药理学的发展简史
第一章 药理学基础知识
第一节 兽药基本知识
一、药物与兽药的概念
二、药物的来源
三、药物的制剂与剂型
四、药物的保管与贮藏
五、处方
六、兽药管理
第二节 药物对机体的作用——药效学
一、药物的基本作用
二、药物的构效关系
三、药物的量效关系
四、药物的作用机理
第三节 机体对药物的作用——药动学
一、生物膜的结构与药物的转运
二、药物的体内过程
三、药动学的基本概念
第四节 影响药物作用的因素
一、药物因素
二、动物因素
三、饲养管理与环境因素
四、合理用药原则
第二章 消毒防腐药
第一节 概述
一、消毒防腐药的概念
二、作用机理
三、影响消毒防腐药作用的因素
四、理想消毒防腐药的条件
五、杀菌效力的鉴定
第二节 消毒防腐药的分类及应用
一、主要用于环境、器械和用具的消毒药
二、皮肤和黏膜用消毒防腐药
第三章 抗微生物药一抗生素
第一节 概述
一、抗菌谱与抗菌活性
二、耐药性
三、抗菌机理
四、抗生素的效价
五、抗生素的分类
第二节 常用抗生素
一、口一内酰胺类抗生素
二、氨基糖苷类抗生素
三、四环素类抗生素
四、酰胺醇类抗生素
五、大环内酯类抗生素
六、林可胺类抗生素
七、多肽类抗生素
八、其他抗生素
第四章 抗微生物药一化学合成抗微生物药
第一节 磺胺类药物
一、概述
二、常用磺胺类药物
三、抗菌增效剂
第二节 喹诺酮类药物
一、喹诺酮类药物简介
二、常用药物
第三节 喹啉类药物概述
第四节 硝基咪唑类药物
第五节 抗真菌药物
一、全身性抗真菌药
二、浅表应用的抗真菌药
第六节 抗微生物药的合理使用
第五章 抗寄生虫药物
第一节 抗寄生虫药物简介
一、抗寄生虫药的定义及分类
二、抗寄生虫药的作用机理
三、使用抗寄生虫药应注意的问题
四、抗寄生虫药的使用原则和理想抗寄生虫药的条件
第二节 抗蠕虫药
一、驱线虫药
二、驱绦虫药
三、驱吸虫药
四、抗血吸虫药
第三节 抗原虫药
一、抗球虫药
二、抗锥虫药
三、抗梨形虫药（抗焦虫药）
第四节 杀虫药
一、有机磷类杀虫药
二、拟菊酯类杀虫药
三、其他杀虫药
第六章 作用于消化系统的药物
第一节 健胃药与助消化药
一、常用健胃药
二、常用助消化药
第二节 泻药与止泻药
一、泻药的定义、分类和使用原则
二、止泻药的定义和分类与使用原则
三、常用泻药
四、常用止泻药
第三节 抗酸药
第四节 止吐药与催吐药
一、止吐药
二、催吐药
第五节 瘤胃兴奋药
第六节 制酵药与消沫药
一、常用制酵药
二、常用消沫药
三、制酵药与消沫药的合理应用
第七章 呼吸系统药物
第一节 祛痰药
第二节 镇咳药
第三节 平喘药
第八章 血液循环系统用药
第一节 强心药
一、强心药简介
二、常用药物
第二节 促凝血药与抗凝血药
一、促凝血药与抗凝血药简介
二、常用促凝血药
三、常用抗凝血药
第三节 抗贫血药
一、抗贫血药简介
二、常用药物
第九章 泌尿生殖系统用药
第一节 利尿药与脱水药
一、利尿药
二、脱水药
三、利尿药与脱水药的合理选用
第二节 子宫兴奋药
一、常用药物
二、子宫兴奋药的合理选用
第三节 生殖激素类药物
一、性激素类药物
二、促性腺激素类药物
三、促性腺激素释放激素类药
第十章 神经系统用药
第一节 中枢神经系统用药
一、全身麻醉药
二、化学保定药
三、镇静药、安定药与抗惊厥药
四、解热镇痛与抗炎抗风湿药
五、中枢兴奋药
第二节 外周神经系统用药
一、局部嘛磷药
二、传出神经系统用药
三、传出神经系统的分类
四、传出神经递质的代谢
五、传出神经的受体
六、传出神经系统的生理功能
七、传出神经系统药物的基本作用
第十一章 影响新陈代谢药物
第一节 肾上腺皮质激素类药物
一、概述
二、常用药物
第二节 调节 水盐代谢药物
第三节 调节 酸碱平衡药物
第四节 维生素
一、脂溶性维生素
二、水溶性维生素
第五节 矿物质类药物
一、钙和磷
二、微量元素
第十二章 常用解毒药
第一节 非特异性解毒药
一、物理性解毒药
二、化学性解毒药
三、药理性解毒药
四、对症治疗药
第二节 特异性解毒药
一、有机磷酸酯类中毒解毒药
二、亚硝酸盐中毒解毒药
三、氰化物中毒解毒药
四、金属与类金属中毒解毒药
五、有机氟化物中毒解毒药
六、其他解毒药
动物药理学实训
实训一 实验动物的捉拿、固定及给药方法
实训二 剂量对药物作用的影响
实训三 消毒药的配制及应用
实训四 抗菌药物的药物敏感试验
实训五 伊维菌素驱虫实验
实训六 盐类泻药的导泻作用机理
实训七 消沫药的作用观察
实训八 不同浓度枸橼酸钠对血液的作用
实训九 利尿药与脱水药作用实验
实训十 水合氯醛的全身麻醉作用及氯丙嗪的增强麻醉作用
实训十一 普鲁卡因局部麻醉作用实验
实训十二 有机磷中毒及解救
实训十三 亚硝酸盐的中毒及解救
附录
附件1 停药期规定
附件2 不需要制订停药期的兽药品种
主要参考文献
前言/序言
用户评价
关于这本书在知识更新度上的表现，我的感受是复杂且略带失望的。虽然其定位是“新编”教材，且挂着“十二五”规划的背景，我本意是希望能看到对近五年内全球动物健康领域取得突破性进展的跟进，例如新型佐剂的应用、靶向性药物递送系统的最新进展，或者在特殊动物物种（如实验动物或异宠）药物代谢差异方面的深入探讨。然而，大部分内容似乎是扎实地基于经典教科书的框架进行重构和梳理，这保证了其基础知识的准确性，却在“新”这个字上显得有些力不从心。我翻阅到关于抗生素使用规范的部分时，发现其中引用的数据和指南的年份明显滞后于最新的兽医临床共识。在如今抗性问题日益严峻的背景下，教材未能及时纳入更严格、更前沿的药物合理使用原则和监测方法，这无疑会给未来的从业者在面对实际问题时，带来知识更新上的滞后。药理学是紧跟生命科学前沿的学科，如果教材不能保持同步的呼吸，那么它的时效价值就会大打折扣。
评分从整体的教学设计角度审视，这本书在学习进阶的引导性上做得略显生硬。优秀的教材应该像一位经验丰富的导师，能够预判学生的学习难点，并提供针对性的辅助工具。这本书在章节末尾设置了“自测题”或“思考题”，但这些问题的深度和广度似乎没有完全匹配教材内容的复杂性。很多题目仅仅是概念的简单复述，而非对知识进行综合运用和批判性思考的激发。例如，当讲完一个复杂的内分泌调节通路后，配套的练习题未能有效引导学生去分析某个环节被药物阻断后，整个系统的连锁反应会如何变化。此外，书中对延伸阅读资源的推荐也相对匮乏，对于那些希望深入探究某个特定药物家族的分子生物学机制，或者想了解国际上最新药物研发管线的学生来说，缺乏明确的指引。一本好的教材，除了传授既有知识外，更重要的任务是培养终身学习的能力。这本书的结构，更多地像是一个知识的“终点站”，而非激发进一步探索的“中转站”，这对于培养未来具有创新能力的动物医学专业人才来说，是一个需要改进的方面。
评分在案例分析与实践应用的结合层面，这本书的设计风格显得过于“学院派”和理论导向，这对于旨在培养一线动物医师和科研人员的专业来说，是一个明显的短板。教材中虽然有章节标题提及“临床应用”，但实际内容更多地是停留在解释药物的作用机制和副作用的原理层面，缺乏那种将理论知识无缝嫁接到真实诊疗场景的桥梁。例如，在讨论心血管系统药物时，书中详述了地高辛的作用靶点和毒性反应，但很少出现“面对一只急性心衰的犬只，如何根据其体重、肝肾功能和伴随症状，精确计算首剂和维持剂量，并制定个体化的监测方案”这类具备实操指导意义的深度剖析。我希望看到的是更多的“What if”的情景模拟，更多的药物相互作用的复杂性分析，以及不同剂型选择背后的临床考量。目前的呈现方式，更像是一份严谨的学术参考手册，而非一本能够指导学生在紧张的临床实习中快速反应、做出审慎决策的“实战指南”。这种理论与实践的脱节，可能会让学生在真正面对病人时，感到知识的“悬空”。
评分这本书的排版和字体选择，坦白说，在长时间的阅读过程中，确实给我带来了一些不小的挑战。首先，行距的设置似乎偏窄，尤其是在涉及大量拉丁文或复杂的化学结构式时，相邻的两行文字紧密地挤在一起，视觉上造成了一种压迫感，使得眼睛非常容易疲劳。我记得有几次，在尝试快速浏览一个复杂的剂量-反应曲线图表时，不得不频繁地停下来重新定位我的视线焦点。此外，某些关键术语的加粗处理，力度上把握得不够一致，有的显得过于突兀，分散了对上下文逻辑的关注；有的则弱化到几乎看不出来，使得快速检索重点信息的功能大打折扣。更让我感到遗憾的是，图表的质量和清晰度。虽然书中配有大量的插图和流程图，但其中一些扫描或制作的痕迹比较明显，分辨率偏低，尤其是一些需要观察细微结构差异的组织学或药代动力学图示，在我的电脑屏幕上放大后，边缘处理得相当粗糙，这对于需要精确理解机制的动物药理学来说，是一个不容忽视的硬伤。一个专业的教材，如果不能在视觉呈现上做到精益求精，无疑会削弱其作为学习辅助工具的有效性。
评分这部教材的封面设计着实抓人眼球，色彩搭配大胆而又不失专业感，那种深邃的蓝色调与书名烫金的字体形成了鲜明的对比，给人一种厚重且权威的初步印象。我个人对这种视觉上的冲击力很欣赏，毕竟在浩如烟海的专业书籍中，一本好的封面就像是一扇引人入胜的门。然而，当我真正翻开内页，那种期待感却稍稍有些消退。纸张的质感只能算中规中矩，虽然不是那种粗糙到影响阅读的程度，但与许多新近出版的高端教材相比，总觉得在细节处理上少了一丝匠心。更让我感到困惑的是，虽然章节的划分看起来逻辑清晰，但每章开头的引言部分，似乎过于简短和概念化，缺少了对该主题在现代动物医学实践中重要性或前沿动态的生动阐述。我本期待能看到一些能够立刻激发我学习兴趣的临床案例导引，或者至少是针对当前该领域热点问题的简短综述，但内容上似乎更倾向于直接切入理论定义，这对于初学者来说，可能需要更强的自律性才能保持持续的投入。整体来看，这本书的“颜值”很高，但内涵的展现方式，尚有提升空间，尤其是在如何用更具吸引力的方式呈现枯燥的药理学基础方面，还略显保守和传统。
评分凌厉，何况这剑除了剑柄之外，通身是锋利的刃口，她竟眼
评分找你，在这里撞见，那是再好也没有。”蓝秦更感奇怪，心想
评分刘占民，李丽编写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业）内容注重与时俱进，注重实际，注重创新，注重拾遗补缺，注重对学生能力、特别是农业职业技能的综合开发和培养，以满足其对知识学习和实践能力的迫切需要，以提高中国畜牧业从业人员的整体素质，切实改变畜牧业新技术难以顺利推广的现状。，阅读了一下，写得很好，全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业）为农业高等院校规划教材和农业部推荐系列教材之一，全书共十二章，在正文后附有实训指导。内容包括动物药理与药物学基本知识，消毒防腐药，抗微生物药，抗寄生虫药，作用于消化系统药物，作用于呼吸系统药物，作用于血液循环系统药物，作用于泌尿生殖系统药物，作用于神经系统药物，影响新陈代谢药和解毒药等。本书主要供农业高职院校畜牧兽医及其相关专业的学生使用，也适用于基层畜牧兽医技术人员的培训，更是畜牧兽医技术人员和畜牧兽医生产一线从业人员的有益读物。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业），超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业）内容注重与时俱进，注重实际，注重创新，注重拾遗补缺，注重对学生能力、特别是农业职业技能的综合开发和培养，以满足其对知识学习和实践能力的迫切需要，以提高中国畜牧业从业人员的整体素质，切实改变畜牧业新技术难以顺利推广的现状。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道
评分刘占民，李丽编写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业），很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业）内容注重与时俱进，注重实际，注重创新，注重拾遗补缺，注重对学生能力、特别是农业职业技能的综合开发和培养，以满足其对知识学习和实践能力的迫切需要，以提高中国畜牧业从业人员的整体素质，切实改变畜牧业新技术难以顺利推广的现状。，阅读了一下，写得很好，全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业）为农业高等院校规划教材和农业部推荐系列教材之一，全书共十二章，在正文后附有实训指导。内容包括动物药理与药物学基本知识，消毒防腐药，抗微生物药，抗寄生虫药，作用于消化系统药物，作用于呼吸系统药物，作用于血液循环系统药物，作用于泌尿生殖系统药物，作用于神经系统药物，影响新陈代谢药和解毒药等。本书主要供农业高职院校畜牧兽医及其相关专业的学生使用，也适用于基层畜牧兽医技术人员的培训，更是畜牧兽医技术人员和畜牧兽医生产一线从业人员的有益读物。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业），超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。全国高等院校十二五规划教材新编动物药理学（动物医学动物科学专业）内容注重与时俱进，注重实际，注重创新，注重拾遗补缺，注重对学生能力、特别是农业职业技能的综合开发和培养，以满足其对知识学习和实践能力的迫切需要，以提高中国畜牧业从业人员的整体素质，切实改变畜牧业新技术难以顺利推广的现状。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道
评分吃了一记。他手指抓住刀柄，但觉手腕剧痛入骨，再也无力
评分袁紫衣软鞭一振，长剑激飞上天，竟有数十丈高，她将
评分经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 \N\N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息，读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。（2）抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：（1）书头批注书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。（2）提纲和提要提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。（4）评注读书笔记评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。3、心得式读书笔记心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：（1）札记札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。（2）心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《全国高等院校“十二五”规划教材：新编动物药理学（动物医学动物科学专业）》为农业高等院校规划教材和农业部推荐系列教材之一，全书共十二章，在正文后附有实训指导。内容包括动物药理与药物学基本知识，消毒防腐药，抗微生物药，抗寄生虫药，作用于消化系统药物，作用于呼吸系统药物，作用于血液循环系统药物，作用于泌尿生殖系统药物，作用于神经系统药物，影响新陈代谢药和解毒药等。本书主要供农业高职院校畜牧兽医及其相关专业的学生使用，也适用于基层畜牧兽医技术人员的培训，更是畜牧兽医技术人员和畜牧兽医生产
评分袁紫衣软鞭晃动，拍的一响，拔刀的侍卫右腕上已重重
评分道：“你这掌门之位到底让是不让？”
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