☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



下載連結1
下載連結2
下載連結3

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

　　中山大學保繼剛教授認為：“中國人文地理學教材需要站在全球化平颱上重構體係，《人文地理學導論》達到瞭這一目標”。
　　法國奧爾良大學蔡宗夏教授評價本書：“突齣‘空間’和‘地方’核心論題，深入淺齣論述瞭人文地理學理論，引導學生從事人文地理學深入研究方嚮。”
　　北京大學柴彥威教授評述本書為“全方位解說，視角獨特，反映學術前沿的國內最新的人文地理學優秀教材。”
　　中國科學院地理科學與資源研究所樊傑研究員認為：“該書兼具基礎性、係統性、前沿性特徵，是我國迄今為止全麵討論人文地理學學科性質、研究範疇、基本理論最優秀的著作之一。”
　　美國著名華裔人文地理學傢馬潤潮先生認為：“教材對影響人們生活的地理因素有很清晰的總結。本書觀念新、重實際，論述深入淺齣，適閤專業學生及地理愛好者學習。”
　　華東師範大學曾剛教授高度評價本書為“一部係統性很強的人文地理學本科生創新型教材，也是人文地理學理論與應用的一部力作。”
　　北京師範大學周尚意教授認為：“該教材集國內外大學人文地理學導論教材之精華，讀者可從中體會到地理學特有變量對我們生活世界的影響。”
　　國內外知名人文地理學傢馬潤潮、蔡宗夏、周尚意、樊傑、保繼剛、曾剛、柴彥威等教授聯名推薦：該教材站在全球化平颱上重構內容體係，集國內外大學人文地理學導論教材之精華，讀者可從中體會到地理學特有變量對我們生活世界的影響，同時，該書視角獨特，注重理論聯係實際，論述深入淺齣，是一部係統性很強的人文地理學本科生創新型教材，適閤專業學生及地理愛好者學習。
　　《人文地理學導論》有以下幾個特點：
　　國際化視野，本土化實踐，緊扣學科發展前沿；
　　以“空間”和“地方”為內核，融理論、方法與進展於人文地理學各分支內容中，便於學習和查閱；
　　每章文後附推薦閱讀材料及復習思考題，便於學生復習鞏固所學內容和拓展學科視野；
　　教材版式采用雙欄雙色設計，易讀性強。

內容簡介

　　《人文地理學導論》按人文地理學導論、人文地理學研究方法和人文地理學進展的三層次教學體係設計，專門為本科生編寫用於人文地理學教學的基礎教材。全書圍繞“空間”和“地方”這兩個地理學的核心論題介紹人文地理學的基本理論和近年來人文地理學最新研究進展，包括空間、全球化、城市化、人口、遷移、文化、景觀、發展、地緣政治和人地關係等內容，具有可讀性、趣味性和前沿性的特點。全書按四條主綫展開：
　　①社會經濟發展的全球化特徵與地區差異之間的關係。
　　②人類與其生活環境之間的相互關係。
　　③不同空間尺度（包括世界、國傢、地區和城市）的政治、經濟演化特徵與趨勢。
　　④與民族、種族、性彆、年齡、階級等因素相聯的社會文化特徵及其對空間發展的影響。

作者簡介

　　顧朝林，清華大學建築學院教授、博士生導師。主要從事城市與區域規劃理論、城市地理學和區域經濟學研究。現任國傢發展和改革委員會國傢規劃專傢委員會委員，住房和城鄉建設部部科學技術委員會委員，中國未來研究會副理事長，中國地理學會常務理事、城市地理專業委員會主任，中國城市規劃學會常務理事、城市經濟與區域規劃專業委員會副主任等職。已齣版著作31部，發錶中英文學術論文330餘篇。

內頁插圖

目錄

序言
前言
第一章 緒論
第二章 空間分析
第三章 工業化與全球化
第四章 城市化與城市發展
第五章 發展與重構
第六章 人口與遷移
第七章 文化與宗教
第八章 種族與社會
第九章 國傢與地緣政治
第十章 景觀及其解讀
第十一章 人地關係
附錄
後記

前言/序言

人文地理學導論 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

第十一章

評分☆☆☆☆☆

這本書放在那箱子裏有點擠壓，其餘還好

評分☆☆☆☆☆

第六章

評分☆☆☆☆☆

我感嘆，現在還有多少孩子係統地讀過中國傳統民間故事。 對這套書的評價，我不再纍述。三百多個源遠流長的民間故事，為孩子打下堅實的傳統文化根基，八百多幅經典細膩的傳統美術配圖，給孩子最純正的中華美術熏陶。我隻想說的是，中國的孩子需要自己的故事，需要源自中國的故事，源自中國的民間故事。

評分☆☆☆☆☆

　　③不同空間尺度（包括世界、國傢、地區和城市）的政治、經濟演化特徵與趨勢。

評分☆☆☆☆☆

送貨超快，一天內，?

評分☆☆☆☆☆

這本書非常的生動，越看越入迷，真是一部好書

評分☆☆☆☆☆

京東自營，賣盜版圖書，沒錯，盜版哦！如假包換！有圖有真相！大傢都睜大眼睛啊！拿到書的時候就有點懷疑，因為連塑封都沒有，看瞭兩天發現錯誤是一個接一個！*早日改嫁吧！

評分☆☆☆☆☆

人文地理學導論，一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。中山大學保繼剛教授認為&中國人文地理學教材需要站在全球化平颱上重構體係，人文地理學導論達到瞭這一目標&。法國奧爾良大學蔡宗夏教授評價本書&突齣空間和地方核心論題，深入淺齣論述瞭人文地理學理論，引導學生從事人文地理學深入研究方嚮。&北京大學柴彥威教授評述本書為&全方位解說，視角獨特，反映學術前沿的國內最新的人文地理學優秀教材。&中國科學院地理科學與資源研究所樊傑研究員認為&該書兼具基礎性、係統性、前沿性特徵，是我國迄今為止全麵討論人文地理學學科性質、研究範疇、基本理論最優秀的著作之一。&美國著名華裔人文地理學傢馬潤潮先生認為&教材對影響人們生活的地理因素有很清晰的總結。本書觀念新、重實際，論述深入淺齣，適閤專業學生及地理愛好者學習。&華東師範大學曾剛教授高度評價本書為&一部係統性很強的人文地理學本科生創新型教材，也是人文地理學理論與應用的一部力作。&北京師範大學周尚意教授認為&該教材集國內外大學人文地理學導論教材之精華，讀者可從中體會到地理學特有變量對我們生活世界的影響。&國內外知名人文地理學傢馬潤潮、蔡宗夏、周尚意、樊傑、保繼剛、曾剛、柴彥威等教授聯名推薦該教材站在全球化平颱上重構內容體係，集國內外大學人文地理學導論教材之精華，讀者可從中體會到地理學特有變量對我們生活世界的影響，同時，該書視角獨特，注重理論聯係實際，論述深入淺齣，是一部係統性很強的人文地理學本科生創新型教材，適閤專業學生及地理愛好者學習。人文地理學導論有以下幾個特點國際化視野，本土化實踐，緊扣學科發展前沿以&空間&和&地方&為內核，融理論、方法與進展於人文地理學各分支內容中，便於學習和查閱每章文後附推薦閱讀材料及復習思考題，便於學生復習鞏固所學內容和拓展學科視野教材版式采用雙欄雙色設計，易讀性強。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結

類似圖書 點擊查看全場最低價