光华书系·教材领航：货币银行学（第4版） pdf epub mobi txt 下载

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内容简介

　　《光华书系：货币银行学（第4版）》系统地介绍了货币银行学的理论与实务，全书分四个部分，分别讨论了信用、利率与金融市场理论，金融体系与银行，货币供求与货币政策，涉外金融等内容。
　　《光华书系：货币银行学（第4版）》结合我国金融制度改革与发展的需要，突出了理念性与实用性，吸收了我国金融改革与货币理论的很多研究成果，扩大了教材的覆盖范围，强化了教材的系统性与先进性。

作者简介

　　姚长辉，1964年生于辽宁省北镇县。1982年就读于北京大学，并在北京大学先后获得经济学学士、经济学硕士、金融学博士学位。1989年起任教于北京大学，1993年任副教授，2001年任教授、博士生导师。现任北京大学光华管理学院金融系副主任，北京大学金融与证券研究中心副主任，北京大学创业投资研究中心副主任，北京大学中国保险与社会保障研究中心副主任，中国金融学会理事，北京市金融学会理事，北京市投资学会理事，《经济科学》编委。
　　研究领域为货币银行、固定收益证券等。主持多项奖励。

　　吕随启，1964年生于吉林省蛟河县。1982年9月就读于北京大学经济学院，先后获得经济学学士、硕士和博士学位。1989年2月起留校任教至今，现任北京大学经济学院金融系副主任、副教授。
　　主讲货币银行学、国际金融、汇率经济学等课程，研究领域为货币银行、资本市场、国际宏观经济学。主持和参与多项横纵向科研项目，出版货币银行学、国际金融、汇率经济学等方面的专著和教材4部，获得北京大学青年教师教学优秀奖、中国金融业杰出贡献专家等荣誉称号。
　　1996年1-6月，在荷兰TilburgUniversity做访问学者，2004年9月-2005年8月在美国BrandeisUniversity从事合作研究。

目录

第一篇 信用、利率与金融市场
第一章 信用与现代经济
第一节 信用的特征与种类
第二节 高利贷信用
第三节 商业信用
第四节 银行信用
第五节 国家信用
第六节 消费信用
第七节 其他信用形式
思考题
第二章 利率
第一节 利息的实质与利率的种类
第二节 利息的计算
第三节 利率的决定
第四节 利率的作用
第五节 我国的利率市场化改革
第六节 利率的风险结构与期限结构
思考题
第三章 金融市场
第一节 金融市场概述
第二节 短期金融工具
第三节 债券种类
第四节 债券收益的衡量指标
第五节 债券投资风险的指标
第六节 股票价值与价格
第七节 投资基金
第八节 证券发行与交易
思考题

第二篇 金融体系与银行
第四章 金融体系与管理
第一节 市场经济体制下的金融机构体系
第二节 我国的金融机构体系
第三节 金融机构管理
思考题
第五章 商业银行的职能与组织制度
第一节 商业银行的职能
第二节 商业银行与信用创造
第三节 商业银行的组织制度
思考题
第六章 商业银行的资本
第一节 商业银行资本的作用
第二节 银行资本的内涵
第三节 《巴塞尔协议》与银行资本比率
第四节 信用风险与内部评级法
第五节 市场风险与操作风险
第六节 监管者审核与市场约束
第七节 《巴塞尔协议Ⅲ》的出台与国际银行业监管
标准改革
第八节 我国对商业银行资本充足率的管理
思考题
第七章 商业银行业务与管理
第一节 商业银行负债的种类
第二节 负债成本
第三节 商业银行信贷种类
第四节 贷款的信用风险分析
第五节 信用定价
第六节 商业银行的流动性管理
第七节 商业银行的资产负债管理
第八节 融资租赁
第九节 商业银行中间业务
思考题
第八章 中央银行
第一节 中央银行的产生与发展
第二节 中央银行体制
第三节 中央银行的职能？
第四节 中央银行的货币创造与资产负债业务
思考题

第三篇 货币供求与货币政策
第四篇 涉外金融
后记

精彩书摘

第二，信用关系可以把众多分散的小额货币变成庞大的社会资本，提高一国的储蓄水平，从而对经济增长产生有力的推动。信用关系在资金流量分析中表现的是对社会资源余缺的调剂，而从规模经济、收益与风险等方面的分析中，我们可以看到，信用关系在动员储蓄、降低投资风险、实现规模经济，从而提高投资效果等方面有巨大作用。信用关系之所以能够动员储蓄，在于信用关系动员资金具有自愿性和有偿性；而之所以能够降低风险，实现规模经济，则在于投资者对风险和效益的评估水平要大大高于储蓄者——资金贷出者的评估水平。
第三，信用关系对国际经济的交往发挥着重要作用。国际经济关系是以经济利益为前提的，而信用关系正具备了这一前提。在经济发展过程中，我国需要引进国外的先进技术、设备和利用国外资金，这都离不开我国与外国的信用关系；我国对外贸易的关系，也需要国内信用与国际信用的支持。虽然在国际关系中，会有些无偿援助等非信用关系，但这不是经济学中的关系，而是国际政治学中的关系；不是信用关系，而是国家间的政治关系。
三 信用的种类
信用可以有不同的划分标准。这些标准包括期限、地域、信用主体等。
以期限为标准，可以将信用划分为长期信用与短期信用；以地域为标准，可以将信用划分为国内信用和国际信用；以信用主体为标准，可以将信用划分为商业信用、银行信用、消费信用、国家信用、合作信用。信用还有其特殊形式，如高利贷信用和资本信用。
本书将重点介绍以信用主体为标准而划分的信用形式，并同时介绍高利贷信用与资本信用。
……

前言/序言

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很不错的书，值得购买。

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可以还可以可以还可以可以还可以

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学习学习

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不错的教材，有一些时事的补充

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书突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。本书条理清晰、结构分明、由浅入深、层层推进，介绍了国内外金融理论和实践的最新动态。本书可作为高等学校经济管理类专业本科学生的基础课教材，也可作为工商管理硕士和其他金融机构管理人员的参考读物。本教材以货币——金融市场——金融机构——货币供求——金融宏观调控为主线，从宏观和微观两个角度，阐述了有关货币、金融运行和金融调控的基本原理和现实问题。教材的编写突出了以下特点：.注重教材体系的科学性和适用性。在教材体系设计和内容编排上，既注重学科的内在逻辑，系统介绍货币银行学的基础理论、制度和政策的演进，又大量涉及了金融市场和金融机构的实务操作，体现了货币银行学教学微观化和市场化的趋势。这种编排既能使读者对学科的理论体系和内容有完整的理解和把握，同时也为不同专业教学中进行材料取舍留下一定的余地。.反映国内外金融理论研究的新成果和实践的新进展。适当吸纳学科发展中的研究成果，对金融创新、金融危机等体现时代特色的有关内容进行介绍，并在这些问题的论述上尽量结合世界金融业发展的实际情况，以便增强学生的感性认识，培养其理论联系实际的能力。.深浅适度，可接受性强。针对我国的国情和宏观经济环境，以及普通院校本科层次学生的特点，对货币银行学课程的内容体系和表述方式重新进行了组织，使之更好地符合学生的认知特点，同时注意知识覆盖面适中，重要的原理和模型既有基本的论述，又避免采用复杂的纯推导过程，尽量增加可接受性。家庭与个人，从不同来源取得货币收入：工人、公务人员、文艺卫生体育工作者或有货币工资收入，奖金、酬金、津贴收入和各种创作的货币收入；农民有农产品销售的货币收入；个体经营者通过推销产品、提供服务取得货币收入；享受社会保障者有离休金、退休金和各种福利金、救济金的货币收入，等等。这种货币收入，保证每个家庭及其成员维持和改善生活的需要。他们的衣、食、住、行所需，是商品的，需要用货币去购买；需要旁人提供服务的，则要用货币去支付。过去的农民，有相当大部分的生活需要，可由自己的产品满足，不需要货币的参与；现在，自给自足的这一部分已日益缩小。80年代末，当时国家教委组织编写用于高等学校财经类专业的核心课教材，货币银行学是其中的一本。本书突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。

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学习学习

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质量没得说，就是习题少

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书 不 错，比较难 ，但是讲的很透彻！

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货币银行学，之前买过前一版，还是前一版好看

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