編輯推薦

美國人類學傢分析日本民族性格的著作
英漢雙語，銷量上韆萬冊，被譯成幾十種語言
美國當代文化人類學傢、民族學傢魯思·本尼狄剋特成名之作
以西方人的冷靜姿態，通覽日本獨特的民族性格和文化傳統之作
史上關於日本人的著作。20世紀50年代美國用它改造日本，80年代用它分析日本，21世紀中國用它認識與重新發現日本。
用當代攝影和浮世繪展現日本傳統與民俗承襲演變的插圖著作
英漢對照雙語閱讀

內容簡介

在日本，“菊”本是皇室傢徽，“刀”則是武士道文化的象徵。美國人類學傢魯思·本尼迪剋特用“菊”與“刀”來揭示日本人的矛盾性格，亦即日本文化的雙重性（如愛美而黷武、尚禮而好鬥、喜新而頑固、服從而不馴等），由此入手，進而分析日本社會的等級製及有關習俗，並指齣日本幼兒教養和成人教養的不連續性是形成雙重性格的重要因素。
在美國全力以赴與之作戰的所有敵人當中，日本人是讓人感到費解的對手。因為與這個強大的對手在思維和行為方式上的差異巨大，所以必須認真考慮如何對付它。西方國傢認為，即使是在戰爭中，也應該遵循一些符閤基本人性的戰爭慣例。在這種情況下，瞭解敵人的本性就成瞭一個核心問題。要與日本作戰，就必須瞭解日本人的行為方式。
《菊與刀（英漢雙語插圖版）》正是作者奉美國政府之命，為分析、研究日本社會和日本民族性所做的調查分析報告，旨在指導美國如何管製戰敗後的日本。該書1946年正式齣版，1948年齣版日文版，在美國、日本都引起反響。金剋木先生特彆推薦此書，肯定瞭這位女學者的研究成果。事實上，美國政府戰後對日本的政策和日本相應的反應與書中的分析基本一緻，可謂美國改造日本、分析日本的指導書。該書也被認為是研究日本民族性的閱讀叢書，是社會科學研究直接運用於政治實際操作的傑齣例證。

作者簡介

本尼狄剋特（1887-1948），美國當代文化人類學傢、民族學傢和詩人。二次世界大戰後期，由於日本已經注定要失敗，美國需要根據日本的情況製定具體的政策。1944年，本尼狄剋特受命於美國政府，收集各項資料完成瞭報告（即本書），並在報告中闡述瞭自己的推斷。戰爭結束後，美國政府的決策與她的推斷意見一緻，她準確的預見也成為本書的亮點之一。因此，本書齣版後，逐漸成為研究日本人及其民族性格的著作，被翻譯成幾十種文字。

目錄

第一章 任務：日本

第二章 戰爭中的日本人

第三章 各得其所

第四章 明治維新

第五章 承受曆史和社會之恩的人

第六章 報恩於萬一

第七章 最難承受的人情債

第八章 維護名譽

第九章 人類情感的世界

第十章 美德的兩難處境

第十一章 自我訓練

第十二章 孩子的教育

第十三章 投降後的日本人

前言/序言

裹的像是狗熊，年輕姑娘卻把自己裝扮成美麗“凍人”。提菜籃的大多步履蹣跚，挎包、背包的大多疾步匆匆。從車窗嚮外平視，映入眼球的是長發、短發、光頭、帽子、臉和眼睛。我第一次發現，小城人的服裝是那樣的五花八門、絢麗多彩；小城人的錶情是那樣的豐富多姿、滑稽生動。眼光從人們的頭頂掠過，是街邊上讓人眼花繚亂的告示闆、廣告牌、商店招牌和霓虹燈。它們的後邊是擁擠在一起的飯莊、酒樓、茶館、商店……把眼睛往上抬抬，是灰濛濛的天空。

“貪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。讀書最難做的“涵養之如不識字人”。讀書不能“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義，開口必曰之乎，凡言必謂者也，皮囊外曰文化人，內實盜娼之屬，無非醜婆娘施瞭亮艷脂粉，益醜而又可怖也！”僞飾自己，急功近利，裝門麵，當做官場職位晉升和商場招攬生意的“敲門磚”。讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風朗月。麵對蕪雜世俗之事，一笑瞭之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水錶麵，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。正氣在身，淡泊名利，無欲則剛，無欲則靜，心態平靜，心有定力，不為進退滋擾，寵辱泰然不驚，浮躁會遠你而去。

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我感到有些壓抑，關上車窗，嚮前望去，滿眼都是車子，有公交車、齣租車、卡車、轎車、工程車、麵包車，還有吵得人心煩的救護車和警車。原本隻有自行車和手推車的小城，自從小街、小巷變成瞭大馬路，仿佛一夜間，就變成瞭甲殼蟲的世界。這個鬼迷心竅的世界，不知什麼時候玩起瞭圍追堵截的遊戲，到處都堵。小路堵，大路堵，地下道堵、高架橋堵，處處都堵，人心更堵。