新標準德語強化教程2（初級）（學生用書）（附MP3光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[德] 奧夫德斯特拉斯 等 編

圖書標籤:

• 德語
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• 強化教程
• 新標準
• 學生用書
• 外語學習
• MP3
• 語言學習
• 德語入門

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560040332

版次：1

商品編碼：11094696

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2004-05-01

用紙：膠版紙

頁數：238

正文語種：中文，德語

附件：MP3光盤

附件數量：1

內容簡介

《新標準德語強化教程2（初級）（學生用書）》內容豐富多彩，涵蓋社會生活的方方麵麵教學體係完整，著重培養學習者的聽說能力。課文貼近日常生活，圖片時代氣息濃鬱簡單易學，融德國國情知識於語言教學中。

內頁插圖

目錄

《新標準德語強化教程2（初級）（學生用書）（附MP3光盤1張）》內容之外的德語學習資源精選 引言：邁嚮德語學習的廣闊天地 德語學習是一個循序漸進、需要係統方法和豐富輔助材料的過程。對於已經掌握瞭基礎語法框架，並正在嚮中級水平邁進的學習者而言，僅僅依賴一套核心教材是遠遠不夠的。成功的語言學習依賴於多維度的輸入和輸齣實踐。 本篇推介旨在為正在使用《新標準德語強化教程2（初級）（學生用書）（附MP3光盤1張）》的學習者，提供一係列非教材本身內容的、能夠有效補充和拓展學習廣度的優質資源。這些資源涵蓋瞭聽力、詞匯、語法深化、閱讀理解及跨文化交際等多個維度，旨在幫助學習者鞏固初級知識，並為未來衝擊B1乃至更高等級打下堅實基礎。 --- 第一部分：強化聽力與口語實戰訓練 教材附帶的MP3光盤提供瞭核心的聽力材料，但要真正達到“聽懂日常交流”和“流利錶達”的水平，必須引入更貼近真實語境的聽力材料。 1. 慢速新聞與簡易播客精選 對於初級階段的學習者，直接衝擊德語廣播電颱（如Tagesschau）難度過高。推薦關注以下專門為德語學習者設計的慢速材料： Deutsche Welle (DW) – Langsam Gesprochene Nachrichten (慢速新聞): DW提供的這項服務是提升聽力理解的黃金標準。它使用相對清晰、語速適中的德語播報當日的國際國內要聞。其優勢在於： 主題的時效性與現實關聯性： 學習者接觸到的詞匯和錶達均是當前熱點，利於積纍“鮮活”的德語。 配套文本（Transkript）： 幾乎所有慢速新聞都提供德語原文，方便學習者在聽不懂時進行核對，實現“精聽”到“泛聽”的過渡。 Easy German Podcast (播客): Easy German係列資源以其街頭采訪的形式著稱，但其播客版本（特彆是早期麵嚮初學者的係列）更側重於日常對話場景的模擬。 側重口語錶達： 相比新聞的正式書麵語，播客更貼近“A2/B1”級彆對話中常用的口語搭配（Umgangssprache的入門級內容）。 文化滲透： 討論的主題往往與德國的日常生活、節日、交通習慣等相關，為跨文化交際做鋪墊。 2. 場景化口語練習手冊 強化教程中的對話多為結構化情景。為瞭訓練臨場反應能力，需要額外的角色扮演和情景構建材料： 主題情景口語模塊（如“在銀行”、“看醫生”、“租房”）： 尋找專門針對德福（TestDaF）或歌德學院（Goethe-Zertifikat）A2/B1口語模塊設計的練習冊。這些書籍通常會提供大量的提問句式和迴答框架，幫助學習者在固定時間內組織語言，解決“想說卻組織不齣”的問題。 強調句型轉換： 練習將陳述句轉換為疑問句，或將主動語態轉換為被動語態，以提升句式靈活度，這是初級嚮中級過渡的關鍵障礙。 --- 第二部分：詞匯的深度拓展與係統記憶 《強化教程2》必然引入瞭大量核心詞匯，但初級階段要突破“詞匯量不足以理解復雜語境”的瓶頸，需要藉助更係統化的工具。 1. 基於詞根和構詞法的詞匯書 單純的A-Z詞匯列錶容易遺忘。推薦使用側重德語構詞法的詞匯書或App。 動詞前綴的係統解析： 德語的動詞（如nehmen, stellen, lassen）配閤不同的可分/不可分前綴（ab-, an-, mit-, vor-等）會産生截然不同的含義。專業的詞匯書會係統地將這些變體放在一起對比講解，例如： anrufen (打電話) vs. zurückrufen (迴電話) vs. anfangen (開始)。 這種對比記憶法遠比孤立記憶單個詞匯有效，能顯著提高詞匯的激活速度。 名詞的復閤詞拆解： 德語復閤詞是其一大特色。學習如何拆解復閤名詞至關重要（如Fahrradschloss → Fahrrad + Schloss）。推薦查找專門講解德語復閤詞結構的練習冊，幫助學習者“猜測”生詞的含義，從而減少查字典的頻率。 2. 搭配（Kollokationen）詞典的輔助使用 初級學習者常犯的錯誤是“直譯”——將詞匯單獨記憶，卻不知道它們在實際語境中如何組閤（例如，我們說“做決定”，而不是“製作決定”）。 動詞+名詞 常用搭配： 購買或使用提供常用搭配（Kollokationen）的參考書。例如，學習“eine Entscheidung treffen”（做決定）而非 eine Entscheidung machen。 形容詞+介詞/名詞 組閤： 學習諸如 interessant für, wütend auf 等固定搭配，確保輸齣的德語自然地道。 --- 第三部分：語法知識的鞏固與深化練習 《強化教程2》可能涵蓋瞭完成時、過去時、第一/第二從句等核心語法點。但要真正掌握，必須進行大量的、有針對性的變式練習。 1. 專項語法練習冊 推薦選擇專門針對德語語法進行深度剖析和大量練習的工具書，而非綜閤教程： 從句結構精煉： 德語學習的一大難點在於從句（關係從句、賓語從句、讓步從句等）。需要尋找專門的“德語從句語法習題集”。這些習題集會提供大量的“主句改從句”、“連接詞選擇”等訓練，幫助學習者熟練掌握從句的位置和語序變化。 格的變化與介詞的精確使用： 德語的四格係統是基礎，但二格（Genitiv）和介詞的精確搭配（如固定介詞 wegen, trotz 等）需要額外的強化。 聚焦介詞的“支配性”： 專門的練習應側重於識彆哪些介詞支配第三格，哪些支配第四格，哪些是“二四格混閤”，並通過填空題反復鞏固。 2. 德語簡易閱讀材料（Lesetexte） 語法知識隻有在實際閱讀中纔能內化。對於初級階段，應選擇難度略高於當前教材但詞匯量可控的簡易讀物。 A2/B1級彆的分級讀物（Lektüren）： 這些讀物通常是原創的、情節簡單的短篇小說或故事集。它們的好處在於： 完整語境： 學習者在閱讀故事時，能夠自然地接觸到教程中分散介紹的語法點（如情態動詞的多種時態應用、間接引語的構造），從而在實際語境中理解語法功能。 避免“碎片化”學習： 故事的連貫性有助於保持學習興趣，防止語法點成為孤立的規則。 --- 第四部分：跨文化交際與德語思維的培養 語言是文化的載體。單純的語法和詞匯掌握無法保證交流的順暢。 1. 德語區風俗與社會習慣介紹類書籍 尋找專門介紹德語國傢（德國、奧地利、瑞士）社會行為規範的入門級書籍或短文集。例如： “德國人是如何做X事的？”類主題文章： 瞭解準時（Pünktlichkeit）、直接溝通（Direktheit）、等級觀念等在德國社會中的具體體現。 禮儀手冊的德語版本： 學習在正式場閤（如商務郵件、正式問詢）應使用的固定客套語和敬語（Sie-Form）的規範用法，這與教程中學習的非正式問候有顯著區彆。 2. 德語學習社區與資源分享平颱 在不依賴特定教材的前提下，積極參與綫上社區（如德語學習論壇、語言交換App）的討論： 提問與反饋： 將自己在教程中遇到的難以理解的句子結構或錶達方式，用德語提問，並接受母語者的糾正。這種即時反饋遠比自我修正有效得多。 分享學習心得： 嘗試用德語嚮其他學習者解釋一個語法點，這本身就是一次最高效的知識鞏固過程。 總結： 《新標準德語強化教程2》為你提供瞭堅實的骨架。而上述提及的各類資源——慢速聽力、構詞法詞匯書、專項語法習題集以及文化介紹讀物——則是搭建血肉和提升靈活性的關鍵補充。通過多方位的輸入和實踐，學習者能夠更平穩地過渡到中級階段，真正掌握“用”德語進行交流的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，顔色搭配和字體選擇都顯得比較專業，讓人一看就知道是德語學習的入門級材料。翻開內頁，首先注意到的是清晰的排版和適中的字號，閱讀起來眼睛不太容易疲勞。課文內容的編排似乎遵循瞭一定的邏輯順序，從最基礎的問候和自我介紹開始，逐步過渡到日常交流場景，這對於零基礎的學習者來說應該是非常友好的設計。教材中對於新詞匯的展示方式也值得稱贊，通常是先給齣例句，再配上詳細的解釋，結閤上下文理解單詞的用法會更加深刻。此外，練習部分的設置看起來相當豐富，涵蓋瞭聽力、口語、閱讀和寫作等多個方麵，這有助於形成一個比較全麵的語言能力框架。尤其讓我感到驚喜的是，似乎每單元後麵都有一個小結或者語法迴顧，這對於鞏固學習成果非常重要，能讓學習者清晰地看到自己掌握瞭哪些知識點，哪些地方還需要加強。總的來說，初次接觸這本書，給人的感覺是結構嚴謹，內容詳實，是一本看起來非常靠譜的初級德語教材。

評分☆☆☆☆☆

讀完幾章的示例內容後，我發現這套教材在“趣味性”和“嚴謹性”之間找到瞭一個很好的平衡點。它的行文風格不像某些學院派教材那樣刻闆嚴肅，而是多瞭一些活潑的元素，比如漫畫式的插圖或者貼近學生生活的場景描繪，這在很大程度上減輕瞭初學者的畏難情緒。然而，這種輕鬆感並沒有以犧牲學習的嚴謹性為代價。德語的核心難點，比如詞性、固定搭配等，仍然被講解得一絲不苟。我特彆注意到，教材對於詞匯的記憶方法似乎也做瞭一些優化，可能是通過詞根詞綴的講解，或者將同義詞、反義詞放在一起對比，幫助讀者形成聯想記憶的網絡。這種多維度、立體化的記憶策略，對於需要記憶大量新詞匯的德語學習來說，無疑是高效的。此外，課本的紙張質量和印刷質量都很不錯，細節處理得很到位，這反映瞭齣版方對産品質量的重視程度，間接也提升瞭讀者的使用體驗。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，這套教材在設計上似乎充分考慮到瞭自主學習者的需求。如果一個人想完全依靠自學來掌握德語，那麼教材的自明晰度和引導性就變得至關重要。從我翻閱的幾頁來看，它的指示非常明確，每一步學習任務都清晰地標示齣來，比如“請先完成A練習，然後跟讀B對話三次”。這種強烈的指導性，讓自學者可以像跟著老師上課一樣有條不紊地推進學習進度，大大減少瞭自我摸索的時間和挫敗感。同時，教材的篇幅控製也顯得比較閤理，沒有一上來就用大段復雜的句子轟炸學習者，而是通過大量的短小精悍的片段構建知識點，符閤短期內保持注意力的學習規律。它似乎在不斷地激勵學習者：“看，你已經能理解並說齣這些內容瞭！”這種正嚮反饋機製，對於維持學習的持久熱情是極其關鍵的。綜閤來看，這本書不僅適閤課堂教學，對於渴望通過自學敲開德語大門的讀者來說，也是一個極具潛力的工具。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的整體印象是，它似乎非常注重實用性和場景化教學。不像有些語言教材那樣堆砌晦澀的語法規則，這本書的講解方式更像是帶你進入一個真實的德語環境。比如，在介紹完基礎的動詞變位後，馬上就會安排一係列圍繞“在咖啡館點餐”或“問路”的對話練習，這種即學即用的設計極大地提高瞭學習的興趣和動力。聽力材料的錄製質量也是一個亮點，語速適中，發音標準，對於培養地道的語感非常有幫助。我特彆留意瞭它的聽力練習部分，感覺設計得很有層次感，從簡單的辨音到理解復雜對話，難度遞進非常自然。關於口語訓練，教材裏似乎提供瞭大量的對話模闆和角色扮演的提示，鼓勵學習者大膽開口，這對於剋服“啞巴德語”的睏境至關重要。而且，很多練習題的設計都不是那種機械重復的填空，而是需要思考和組織語言的開放性題目，這無疑能更好地鍛煉思維能力。光是看著這些精心設計的練習，我就能想象到，如果能堅持下來，德語的聽說能力一定能得到質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對語言學習有一定經驗的人，我關注的重點會更多地放在其係統性和深度上。這本書在初級階段就展現齣瞭相當的體係性，它似乎在打磨一個堅實的基礎框架，為後續更深入的學習鋪平道路。語法點的講解非常到位，即便是像格的變化這樣讓初學者頭疼的問題，教材也嘗試用更直觀的方式去解釋其邏輯和功能，而不是僅僅給齣公式。我欣賞它對文化背景的滲透，雖然是初級教材，但偶爾穿插的“小貼士”或者文化短文，能讓人感受到德語背後的文化脈絡，這對於真正掌握一門語言是不可或缺的。再來看配套資源，附帶的MP3光盤（雖然我還沒仔細聽）通常意味著提供瞭豐富的聽力素材，這對於理解和模仿標準發音至關重要。如果配套的練習冊（假設有的話）能和課本緊密結閤，形成一個完整的學習閉環，那麼這套教材的價值將進一步凸顯。總而言之，它不僅僅是知識的堆砌，更像是一份精心規劃的學習路綫圖，確保學習者不會在迷茫中走彎路。

評分☆☆☆☆☆

圖書印刷質量很好，正品

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

正版新書，不過入手時書況有點不佳

評分☆☆☆☆☆

歌德A2級德語檢定考試是以全世界統一的標準執行及評分。口試、筆試在各地考試中心，皆以全世界統一的標準，由兩位老師評分。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，另外推薦同學們可看一些哲學、自然科學、社會曆史方麵的書。暢銷書：李開復：《做最好的自己》；丹尼爾·戈爾曼：《情商：它為什麼比智商更重要》1995《誰動瞭我的奶酪?》、《緻加西亞的信》、《拿破侖·希爾成功學全書》《如何掌控自己的時間和生活》、《高效能人士的七個習慣》中國古典名著：《論語》、《道德經》、《易經》或是後人的經典解讀《孫子兵法》（特彆是曹操做注的那一本，太博大精深瞭，每次閱讀都有新的收獲）《三十六計》、《三國演義》、《史記》（但要注意司馬遷的個人價值取嚮）、《東周列國誌》現代名著：費正清著《中國現代史》、《毛澤東選集》(《論持久戰》、《實踐論》、《矛盾論》)真的很經典！《鄧小平文選》西方名著：羅素著《西方哲學史》、黑格爾的《辯證法》、霍金著《時間簡史》等，有助於我們加深對事物的認識名人傳記類：《曾國藩書信全集》、《鬍雪岩全傳》中國著名商人傳記思維訓練：愛德華·德·波諾(Edward De Bono) 在國際上被公認為首屈一指的創造性思維大師.著作達60多種。代錶作主要有：《思維的訓練》、《六頂思考帽》畢業找工作前必讀的書：《工作中無小事》、《你在為誰工作》、《不要隻做我告訴你的事》、《我愛笨老闆》二、管理類經典21本（一）彼得·德魯剋(也譯作杜拉剋)被稱為管理大師中的大師，他的以下代錶作，要讀精讀透。有興趣的同學對他的書可見一本買一本，多讀有益（優先選機械工業齣版社）：《卓有成效的管理者》高級管理者必讀的經典之作《管理的實踐》將管理學開創成為一門學科《管理：任務，責任，實踐》為學習管理學的學生提供的係統化教科書《成果管理》、《21世紀管理的挑戰》、《旁觀者：管理大師德魯剋迴憶錄》（二）其他大師的經典之作1. 世界級經典教材哈羅得·孔茨的《管理學》2. 鬆下幸之助的巨著：《鬆下幸之助管理全集》（很厚的）3. 日本管理大師大前研一：《看不見的新大陸》4. 管理大師彼德斯的代錶作：《追求卓越》5. 邁剋爾·波特：《競爭戰略》競爭戰略之父6. 金昌為、莫博涅/著：《藍海戰略》商務印書館，2005年5月7. （美）柯林斯等：《基業長青》中信齣版社平凡的道理，但是卻非常有現實價值！8. （美）斯萊沃斯基等：《發現利潤區》中信齣版社2002年6月　比《基業長青》更加實在、細緻而真切地剖析瞭企業通過為客戶提供價值而獲取利潤的成長之道。9. 菲利浦·科特勒：經典教材《營銷管理》一印再印，風靡全球。任何一位營銷人，不管他涉世未深，還是資曆深厚，都受到該書直接的或者間接的影響。10. 威謙·大內：《Z理論》Z理論創始人11. 《蘭德決策》這是一本解釋如何決策的好書。我們中間大道理懂的不少，但在實際工作中解決問題時卻經常範一些低級錯誤，這本書能教我們一些基本的方法。12. 愛德華·戴明《轉危為安》(Out of the Crisis)一書是他最成熟的管理著作13. 邁剋·哈默：《公司再造》/《再造企業》20世紀90年代最優秀的一個管理思想傢14. 拉裏·博西迪《執行》15. 斯圖爾特·剋雷納《管理百年》譯著海南齣版社筆調活潑，極富有吸引力

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

在商店、銀行、公傢機關填寫一般錶格。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的。沒有看到實物。不過朋友挺滿意的。

評分☆☆☆☆☆

快遞很快哦，是正版書！