拿到《父亲的一九四二》这本书,心里涌起一股莫名的冲动。我总觉得,以“父亲”为主题的书,总会蕴含着一份深沉而厚重的情感。而“一九四二”这个年份,更是自带一种历史的压迫感和故事的张力。脑海中不禁勾勒出画面:一个在那个年代的父亲,或许要面对衣食的匮乏,或许要承受离别的伤痛,或许要在战火纷飞中寻找生的希望。他是家庭的顶梁柱,是孩子们的依靠,他的每一个决定,每一个行动,都可能关乎着整个家庭的命运。我好奇作者是如何塑造这位父亲的形象的,他是伟岸如山的英雄,还是平凡如草芥的普通人?他的故事里,是怎样的酸甜苦辣,是怎样的喜怒哀乐?“一九四二”这个数字,不仅仅是一个简单的标记,它承载着太多太多无法言说的故事,关于饥荒,关于迁徙,关于人性的考验,关于那些在绝境中依然闪烁的人性光芒。我期待这本书能够给我带来心灵的震撼,让我重新审视父辈们曾经走过的路,理解他们身上的责任与担当,以及他们留下的宝贵精神财富。
评分《父亲的一九四二》这个书名,本身就带着一种浓郁的时代气息和人物的温度。我总是被那些能够穿越时空,讲述家族故事的书籍所吸引。“父亲”的意象,总是与责任、担当、温暖和坚韧联系在一起,而“一九四二”这个年份,则立刻将我的思绪拉回了那个充满挑战和苦难的年代。我好奇,在这本书中,作者是如何描绘一位父亲在那个特殊的历史时期,是如何用他的方式去面对生活的艰难,如何去守护他的家庭,如何去给予他的孩子们希望和力量。我期待着,通过书中细腻的笔触,能够看到一个生动、鲜活的父亲形象,他或许不是高高在上的英雄,而是平凡生活中那个默默付出、无私奉献的普通人。这个故事,或许会充满艰辛,充满泪水,但也一定会闪耀着人性的光辉,展现出父爱的伟大和坚韧。我迫不及待地想翻开它,去感受那个年代的氛围,去理解一个父亲的担当,去体味父辈们留给我们的宝贵精神遗产。
评分《父亲的一九四二》这本书,初读时就被这个略带沉重和历史感的书名吸引了。虽然我还没来得及深入阅读,但光是这个名字就勾起了我对那个特殊年代的好奇与探究。一九四二年,在我脑海中浮现的是抗战的烽火,是饥馂的阴影,是无数家庭在时代洪流中挣扎求生的画面。书名中的“父亲”,则将这份宏大的历史背景拉近到个体层面,让我想象着,这本书究竟是以怎样一种方式,去描绘一个父亲在那个艰难岁月中,如何承担家庭的重担,如何面对生计的困境,又如何用他的爱和坚韧去守护家人。“一九四二”不仅仅是一个年份,更是一段沉重的记忆,一段充满苦难却也孕育着顽强生命力的岁月。我期待着,这本书能够带我走进那个被尘封的时代,通过一个父亲的视角,去感受那个年代普通人的命运,去理解那个时代留给后人的深刻烙印。或许,书中会有关于生存的智慧,关于人性的光辉与黑暗,关于父爱的沉甸甸的重量。我迫不及待地想要翻开它,让思绪随着文字的流动,穿越时空,去触碰那段尘封的历史,去感受那个时代父辈们曾经经历过的风雨。
评分《父亲的一九四二》这个书名,总让我联想到那些关于历史、关于家族、关于成长的叙事。我喜欢那些能够把我带入特定时代背景的故事,仿佛我就是其中的一份子,亲身经历着那个年代的喜怒哀乐。“父亲”这个词,总是自带一种温暖而坚韧的底色,而“一九四二”则像一个烙印,将这份情感与一段特殊的历史紧密地联系在一起。我猜想,这本书或许描绘了一个父亲在那个充满挑战的年代,是如何用他的智慧和力量,去维系家庭的完整,去保护孩子的成长。那个年代,一定充满了艰辛和不易,食物的匮乏,生活的困苦,或许还有战争带来的阴影。父亲的形象,在这样的背景下,会显得尤为伟大和深刻。他可能默默承受着一切,用他的肩膀扛起整个家,用他的言传身教,教会孩子如何在逆境中生存,如何保持内心的希望。我期待着,通过这本书,能够看到一个生动、真实、有血有肉的父亲形象,也能够更深入地了解那个特殊的历史时期,理解父辈们所承受的苦难,以及他们所拥有的坚韧和爱。
评分仅仅从《父亲的一九四二》这个书名,就能感受到一种历史的厚重感和故事的张力。我脑海中浮现出的是一个在特定年代背景下,一位父亲所扮演的角色。一九四二,这个数字本身就带着一种沉甸甸的分量,它让我想起那个动荡不安的时代,想想起那些在苦难中挣扎求生的人们。“父亲”,则将这份宏大的历史背景拉近到个体,让我好奇这位父亲的故事。他是否经历过战争的洗礼?他是否在饥荒中为家人寻找食物?他又是如何面对生离死别的伤痛?我期待这本书能展现一位父亲的坚韧、担当和牺牲,以及他在困境中所展现出的智慧和爱。或许,这本书不仅仅是讲述一个父亲的故事,更是通过一个家庭的视角,去折射出那个时代的社会变迁,人性的考验,以及在绝境中人与人之间的情感羁绊。我渴望通过阅读,能够更深刻地理解那个年代的艰辛,感受父辈们的艰辛与不易,并从中汲取力量和启示。
评分:..邓贤1.邓贤写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。父亲的一九四二,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,父亲本来是个富家子弟,抗战时期,他有太多机会到国外留学深造或者明哲保身远离战场,但他还是投笔从戎,把自己从高中生变成了一名特种兵。1942年,父亲与十万中国学生一起组成了中国历史上唯一的一支学生军,奔赴印缅战场。父亲说打仗不是演戏,死神大手一挥,成千上万的生命灰飞烟灭,何来雄壮而言!父亲是一个真正的兵,哪怕他的胸前没有勋章,甚至由此在建国后遭受了许多不公正的挫折磨难事实上,所有为拯救民族而浴血奋战的军人都不会被遗忘,因为历史已经把功绩、褒奖、颂扬和荣誉铸成一枚巨大的军功章,镌刻在他们生命的里程碑上。,内容也很丰富。,一本书多读几次,一九三九年六月的一天,也就是著名的五三、五四大轰炸过后不久,火炉重庆酷暑难耐。石头仿佛变软了,江水泛起金属的光斑,连聒噪的知了也躲进树荫噤了声。马路上的柏油被烤成了一摊烂泥,偶有车辆驶过,碾出一串湿漉漉的音符来。午后父亲偷偷约了几个男同学下长江游泳。他们在美国教会创办的博学初中念一年级,身穿斜纹咔叽布的短袖校服,胸前一排闪亮的铜纽扣,显得优越感十足。这天没有空袭,城市恢复了喧嚣而忙碌的生机。他们来到窍角沱的一处江湾。这里沙滩平坦水流舒缓,一块巨石正好可以挡住路人的视线。几个人转到巨石下面时,却见有个少年正准备下水。他跟他们年纪相仿,穿一件蓝布对襟衫,粗布短裤。父亲的同学老庾悄悄说这人是黄泥塘初中的,叫张兴富,外号‘江猪’。家里大人也是你们裕华的。听说本事可大了,能扎到江底石缝里摸鲶鱼呢。江猪就是江豚。那时候长江上还没有建堤坝,也没有污染,重庆江段还常常能看见江豚成群嬉戏的身影。父亲听了不以为然,尤其对裕华的孩子不以为然,自家老子就是裕华纱厂的老板。他径直走到张兴富面前嚷道喂,咱们下江里比试比试,你敢吗张兴富不出声,提着自制的木头拖鞋,抱起衣物欲往下游去。父亲叫住他把手上的鞋放下。张兴富迟疑着放在地上,父亲使劲把木拖鞋扔进江水里说你不是会摸鲶鱼吗捞鞋去吧。几个人大笑。张兴富咬紧嘴唇,狠狠地瞪了父亲一眼就追自己的鞋去了。等他们占领江滩才发现,因为连降大雨,浑浊的江水像脱缰的野马奔腾而来,眼看就要漫上窍角沱码头了。老庾退缩了,愁眉苦脸地说这么大的水,要是我爸晓得了,回去要吃‘笋子烧肉’了。其他同学也附和说要是衣服裤子被水冲走了
评分第一次听说邓贤的故事 觉得非常好 买来细读
评分还没开始看呢,只是看了下简介,很喜欢
评分很好~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
评分:..邓贤1.邓贤写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。父亲的一九四二,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,父亲本来是个富家子弟,抗战时期,他有太多机会到国外留学深造或者明哲保身远离战场,但他还是投笔从戎,把自己从高中生变成了一名特种兵。1942年,父亲与十万中国学生一起组成了中国历史上唯一的一支学生军,奔赴印缅战场。父亲说打仗不是演戏,死神大手一挥,成千上万的生命灰飞烟灭,何来雄壮而言!父亲是一个真正的兵,哪怕他的胸前没有勋章,甚至由此在建国后遭受了许多不公正的挫折磨难事实上,所有为拯救民族而浴血奋战的军人都不会被遗忘,因为历史已经把功绩、褒奖、颂扬和荣誉铸成一枚巨大的军功章,镌刻在他们生命的里程碑上。,内容也很丰富。,一本书多读几次,一九三九年六月的一天,也就是著名的五三、五四大轰炸过后不久,火炉重庆酷暑难耐。石头仿佛变软了,江水泛起金属的光斑,连聒噪的知了也躲进树荫噤了声。马路上的柏油被烤成了一摊烂泥,偶有车辆驶过,碾出一串湿漉漉的音符来。午后父亲偷偷约了几个男同学下长江游泳。他们在美国教会创办的博学初中念一年级,身穿斜纹咔叽布的短袖校服,胸前一排闪亮的铜纽扣,显得优越感十足。这天没有空袭,城市恢复了喧嚣而忙碌的生机。他们来到窍角沱的一处江湾。这里沙滩平坦水流舒缓,一块巨石正好可以挡住路人的视线。几个人转到巨石下面时,却见有个少年正准备下水。他跟他们年纪相仿,穿一件蓝布对襟衫,粗布短裤。父亲的同学老庾悄悄说这人是黄泥塘初中的,叫张兴富,外号‘江猪’。家里大人也是你们裕华的。听说本事可大了,能扎到江底石缝里摸鲶鱼呢。江猪就是江豚。那时候长江上还没有建堤坝,也没有污染,重庆江段还常常能看见江豚成群嬉戏的身影。父亲听了不以为然,尤其对裕华的孩子不以为然,自家老子就是裕华纱厂的老板。他径直走到张兴富面前嚷道喂,咱们下江里比试比试,你敢吗张兴富不出声,提着自制的木头拖鞋,抱起衣物欲往下游去。父亲叫住他把手上的鞋放下。张兴富迟疑着放在地上,父亲使劲把木拖鞋扔进江水里说你不是会摸鲶鱼吗捞鞋去吧。几个人大笑。张兴富咬紧嘴唇,狠狠地瞪了父亲一眼就追自己的鞋去了。等他们占领江滩才发现,因为连降大雨,浑浊的江水像脱缰的野马奔腾而来,眼看就要漫上窍角沱码头了。老庾退缩了,愁眉苦脸地说这么大的水,要是我爸晓得了,回去要吃‘笋子烧肉’了。其他同学也附和说要是衣服裤子被水冲走了
评分基本买完了作者的书,喜欢书的风格及语句内容。
评分公司买的书籍放在图书室的,不错
评分很好呀,很喜欢,书很新呀
评分非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗! 然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。” 所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
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