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具體描述
內容簡介
《史晨碑》，前人多稱《史晨前後碑》，前後是以碑陽、碑陰而分。碑石通高二百零七點五厘米，碑身高一百七十三點五厘米，寬八十五厘米，厚二十二點五厘米。碑陽所刻全稱《魯相史晨祀孔子奏銘》，俗稱《史晨前碑》，或稱《奏銘》，刻於束漢於東漢靈帝建寜元年（二八八）四月。隸書，十四行，行三十六字。碑石在山東麯阜孔廟漢魏碑刻陳列館。書法端莊典雅、圓渾淳厚，是漢代隸書極其重要的代錶作之一，與《禮器碑》、《乙瑛碑》被後世並稱為『孔廟三碑』。本次選用之本馬上海圖書館所藏明代精拓本，有許鬆如、王璀題簽。整幅拓片為朵雲軒所藏百年前舊拓。均為首次原色全本影印。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
非常實用！而且印刷高檔！
評分價格公道 物流給力 不錯
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分 評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分這一套書籍很不錯、慢慢地收集！爭取收集一起一套
評分2011年，馬未都在接受南方周末的采訪時提齣：“二流的製度比一流的人強”。他指齣“現在文物鑒定根本沒有形成一個行業，也就沒有行規。文物知識很深奧，不是誰都能勝任的。文物收藏又很火爆，不少專業工作者或“疑似專業工作者”的機會就來瞭，電視裏的好多“專傢”連基本的專業知識都不具備。”他的話再次提醒收藏愛好者，人眼已經不可靠，光憑經驗太不科學。專業的鑒定工具和一流的監管製度纔能更好地規範收藏界。
評分買瞭一摞書，印刷不錯，就是大部分與標注一版一印的不符而已其他問題不大，還是老問題包裝保護基本可以忽略瞭，氣泡袋都破瞭
評分正版圖書很好。
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