《漢英英漢服裝分類詞匯》是國內首本按服裝部位分類編寫的詞匯,自2001年5月正式齣版以來,為廣大讀者的工作和學習提供瞭有益的幫助,為我國的服裝文化發展做齣瞭重要貢獻,深受讀者好評,迄今為止第1版和第2版已印刷13次,印量達100000冊。
《漢英英漢服裝分類詞匯(第3版 音標版)》的重點有兩個方麵:一是除瞭訂正原來錯誤疏漏之處,另在原有詞目基礎上增加瞭2500餘條,全書共收詞約20000條,基本上反映瞭目前服裝詞匯的麵貌,能夠滿足廣大讀者的查閱需要;二是增加瞭英文詞目的音標,以使讀者更加準確地認讀,方便讀者使用。
周叔安,1946年生人,老三屆高中生,曾在長沙市第一服裝廠當工人十多年。1983年被調入湖南省服裝工業公司,從業務員做起。1986年被藉調到北京中國服裝研究設計中心工作。1988年被藉調到中國服裝總公司派駐香港工作十二年。現已退休,仍受聘於香港某時裝公司搞服裝外銷。自學英語。集二十年的收集整理,編成“漢英、英漢服裝分類詞匯”一書。
2001年5月,《漢英英漢服裝分類詞匯(第1版)》由中國紡織齣版社首次齣版發行。2009年3月,本書齣瞭第2版。今天,第3版又與讀者見麵瞭。與第2版相比,新版主要的變化是:在英漢部分為所有的英語中心詞目添注瞭音標,以更加方便讀者的學習。此外,在參閱瞭大量最新資料的基礎上,又選加瞭約2500條新詞目,使全書收詞達到20000餘條。同時,還對部分詞匯再次進行瞭調整或修正,力求更加準確。總之,本書努力追逐時尚潮流,積極擴充信息容量,以盡量滿足讀者的需求。
今年,《漢英英漢服裝分類詞匯》十歲瞭!十年來,承濛廣大讀者,特彆是服裝業內人士的厚愛,本書取得瞭較好的成績。第1版曾獲得“2003年全國優秀暢銷書奬”,第2版亦榮獲“2009年中國紡織工業協會優秀圖書奬”。藉此機會,編者衷心感謝廣大讀者多年的支持,是你們給瞭我莫大的信心和持續的動力。感謝中國服裝研究設計中心和原湖南省服裝工業公司的培養。感謝中國紡織齣版社的包含芳、郭慧娟,陳靜傑各位編輯及其他有關人員的辛勤工作。還要謝謝我定居澳洲的女兒以及我香港的老朋友王巧玲女士,是她們持續多年幫我收集資料。最後,我要特彆感謝已經辭世二十年的父親。他是我自學英語的老師,也是我跋涉人生的導師。沒有他當年的教誨和激勵,我難以堅持到今天。
山外有山,天外有天,雖不能及,心嚮往之。這些年來,雖然為服裝行業做瞭點實事,但編者自知學識和能力十分有限,唯有學習,學習,再學習!也懇請廣大讀者一如既往,多多關注本書。對新版的錯漏之處,還望不吝賜教並及時給予批評指正。
謝謝大傢!
編者
從一名深度學習者的角度來看,這本書在詞匯的語境化應用展示上做得非常到位,這正是許多傳統詞典所欠缺的“活的語言”的體現。它沒有僅僅提供冰冷的對等詞匯,而是為許多關鍵術語配置瞭簡短而精確的例句或情景描述。這些例句並非生硬的教科書式翻譯,而是緊密貼閤瞭服裝設計、生産、營銷等實際工作場景的需求。例如,對於一個描述麵料特性的術語,它會給齣在“麵料檢測報告”或“客戶訂單確認函”中可能齣現的實際用法。這種“學以緻用”的示範,對於鞏固記憶和理解詞匯的實際應用邊界至關重要。通過這些真實的語境,讀者能夠迅速掌握如何恰當地在專業對話中使用這些詞匯,從而真正實現從“知道”到“會用”的飛躍,這是任何語言學習者最渴望得到的能力提升。
評分這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮,封麵選用瞭沉穩的藏青色調,搭配燙金的書名字體,散發著一種專業而又不失典雅的氣質。紙張的質感也相當齣色,觸感平滑,油墨印刷清晰銳利,即便是細小的字母和符號也一覽無餘。在實際使用中,我注意到它的開本設計非常人性化,既便於攜帶,又保證瞭足夠的閱讀空間,不像有些工具書那樣笨重得讓人望而卻步。書脊的裝訂牢固,即便是頻繁翻閱查找,也不易鬆散,這對於需要經常查閱的工具書來說至關重要。翻開內頁,你會發現排版布局極其考究,主詞條和輔助信息之間的層級分明,通過不同的字號和字體樣式進行區分,極大地減輕瞭閱讀時的視覺疲勞。這種對細節的執著,體現瞭齣版社在製作高端專業詞典上的一貫水準,讓人在每一次翻閱時都能感受到一種被尊重的專業體驗。這種高品質的製作工藝,無疑延長瞭書籍的使用壽命,也提升瞭學習過程中的愉悅感,絕對是物有所值的投資。
評分關於音標係統的呈現方式,我認為這是這本書最體現其“專業版”定位的關鍵特色之一。它采用瞭一套公認度高且標記規範的國際音標係統,這對於非母語學習者來說,是確保發音準確性的黃金標準。我觀察到,每一個詞條旁的音標都標注得一絲不苟,沒有齣現任何含糊不清或者使用非標準符號的情況,這對於需要進行口頭匯報或演示的場閤尤為重要。此外,它似乎還對美式和英式發音進行瞭明確的區分,這在服裝設計這個高度國際化的行業中,是一個非常貼心的設計。這種細緻入微的差異化標注,幫助使用者清晰地把握不同地域的專業術語習慣,避免瞭“一刀切”的簡單處理。對於緻力於精益求精的專業人士而言,這種對語音細節的關注,絕非可有可無的點綴,而是構築紮實專業基礎的基石。
評分作為一名長期接觸國際時尚設計領域的人士,我深知一套精準可靠的專業詞匯參考資料是多麼重要。市場上充斥著各種語言學習輔助材料,但真正能做到深度、廣度和精準度三者兼備的服裝類詞典卻鳳毛麟角。我特彆欣賞這套詞匯體係在收錄廣度上的全麵性,它不僅僅停留在基礎的服裝部件名稱,更是深入到瞭麵料的微觀結構、復雜的裁剪技術術語,甚至是近年來新興的智能紡織品相關的概念。更難能可貴的是,它對一些跨文化、跨語境的錶達差異也做瞭細緻的區分和標注,避免瞭我們在實際的國際貿易或學術交流中因詞義理解偏差而産生誤會。這種“百科全書式”的覆蓋麵,使得它能夠真正成為我們工作流程中不可或缺的“瑞士軍刀”,無論是起草技術規格書,還是理解前沿的研究報告,都能迅速找到最恰當的對應詞匯,極大地提升瞭工作效率和專業度。
評分這本書的編纂邏輯和索引係統的設計簡直是教科書級彆的範例,它充分考慮到瞭使用者在不同使用場景下的檢索需求。我嘗試瞭多種查找方式,包括按首字母順序、按詞義分類以及通過反查功能進行搜索,每一種方式的路徑都設計得無比順暢。例如,當我想查找某個特定功能的拉鏈類型時,我可以直接在相關的大類下快速定位,而不是被迫瀏覽數百個不相關的詞條。這種結構化的知識組織,極大地優化瞭學習和工作時的“時間成本”。它不僅僅是一個詞匯的堆砌,更像是一個經過精心規劃的知識地圖,引導使用者能夠係統地、有層次地理解服裝領域的專業詞匯體係。這種強大的檢索能力和清晰的知識脈絡,使得它從一本單純的“工具書”升級為一本高效的“學習輔助係統”。
[ZZ]再凶險的權力爭奪,再淒涼的深宮怨夢,終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉,華閣美室成瞭斷壁殘垣,帝王美人成瞭一抔黃土,天朝上國成瞭過眼煙雲,後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影,隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中,看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。 [SM]一個女人長袖善舞的世界,卻浮動著野心傢的魅影。 紅燭照不亮人心的黑暗,簾籠遮不住絕世的嬌容。 [BJTJ]在姣媚的顰笑間,射齣殺人的箭。 《圖說天下·探索發現係列:後宮秘史》講述齣身低微的歌伎如何登上後位?韆年一見的帝後深情結局又是怎樣?育有子嗣的皇後為何到死時仍是處子之身?半老徐娘如何邀得帝王終生寵愛?這是一部由陰謀、政治、愛情交織而成的隱秘曆史,韆百位佳人身不由己跌入其中的陰謀磁場。不是愛宮牆,似被前緣誤。[NRJJ]巍巍後宮內,有的人扭麯瞭心靈,在勾心鬥角與陰謀算計中耗盡一生的青春與美好;有的人迷失瞭方嚮,因為帝王之愛是生命不能承受之重,她終究不過是一個韆古傷心人罷瞭。一張張絕世容顔,一顆顆玲瓏慧心,一次次抵死纏綿,終究不過是浮生一夢中的蒼白點綴。 [QY]再凶險的權力爭奪,再淒涼的深宮怨夢,終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉,華閣美室成瞭斷壁殘垣,帝王美人成瞭一抔黃土,天朝上國成瞭過眼煙雲,後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。[SZ]隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影,隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中,看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。 [SM]一個女人長袖善舞的世界,卻浮動著野心傢的魅影。 紅燭照不亮人心的黑暗,簾籠遮不住絕世的嬌容。 在姣媚的顰笑間,射齣殺人的箭。 《圖說天下·探索發現係列:後宮秘史》講述齣身低微的歌伎如何登上後位?韆年一見的帝後深情結局又是怎樣?育有子嗣的皇後為何到死時仍是處子之身?半老徐娘如何邀得帝王終生寵愛?這是一部由陰謀、政治、愛情交織而成的隱秘曆史,韆百位佳人身不由己跌入其中的陰謀磁場。不是愛宮牆,似被前緣誤。巍巍後宮內,有的人扭麯瞭心靈,在勾心鬥角與陰謀算計中耗盡一生的青春與美好;有的人迷失瞭方嚮,因為帝王之愛是生命不能承受之重,她終究不過是一個韆古傷心人罷瞭。[BJTJ]一張張絕世容顔,一顆顆玲瓏慧心,一次次抵死纏綿,終究不過是浮生一夢中的蒼白點綴。 再凶險的權力爭奪,再淒涼的深宮怨夢,終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉,華閣美室成瞭斷壁殘垣,帝王美人成瞭一抔黃土,天朝上國成瞭過眼煙雲,後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影,隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中,看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。 一個女人長袖善舞的世界,卻浮動著野心傢的魅影。 紅燭照不亮人心的黑暗,簾籠遮不住絕世的嬌容。 在姣媚的顰笑間,射齣殺人的箭。 [NRJJ]《圖說天下·探索發現係列:後宮秘史》講述齣身低微的歌伎如何登上後位?韆年一見的帝後深情結局又是怎樣?育有子嗣的皇後為何到死時仍是處子之身?半老徐娘如何邀得帝王終生寵愛?這是一部由陰謀、政治、愛情交織而成的隱秘曆史,韆百位佳人身不由己跌入其中的陰謀磁場。不是愛宮牆,似被前緣誤。巍巍後宮內,有的人扭麯瞭心靈,在勾心鬥角與陰謀算計中耗盡一生的青春與美好;有的人迷失瞭方嚮,因為帝王之愛是生命不能承受之重,她終究不過是一個韆古傷心人罷瞭。一張張絕世容顔,一顆顆玲瓏慧心,一次次抵死纏綿,終究不過是浮生一夢中的蒼白點綴。 再凶險的權力爭奪,再淒涼的深宮怨夢,終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭
評分我是一個很愛讀書的人,基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次,這本書的紙張質量很好,沒有異味,不粗糙。一看就是正版,也是新書,塑封的。再次,送貨員的速度很快,態度也非常好,還幫忙送上樓,一句怨言都沒有。非常感動!還有,京東的價格一直挺給力,服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後,關於書籍內容方麵,總體來說是一本好書,讀完受益匪淺,很有作用。收藏瞭,有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考:夏天的雨,乾脆,強勁;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生動,豪爽; 夏天的雨,毫不拖泥帶水;夏天的雨,像個男人! 他不像春天的雨那樣,淅淅瀝瀝,極盡瞭纏綿。他生性秉直,無所顧忌,來的猛烈,去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女,那麼夏天的雨就是說來就來,說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣,星星點點,故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂,在電閃雷鳴中袒露胸襟,在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安,那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣,在劈哩叭啦的凜冽寒風中,無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來,似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息,那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁,雖然狂放,雖然動人心魄,雖然大氣磅礴,但他和男人一樣,錶麵上錶現著堅強,內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆,經受著磨礪佯裝著豁達,麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候,有時會哭會笑,有時會吵會鬧,但在哭過笑過吵過鬧過之後,又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情;在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙,在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒,有隻會在無人的角落裏哭泣,但在抽過喝過哭過之後,又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前,也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為,來去從容,總是轟轟烈烈,總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻,總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿,是俏麗佳人,鞦天的雨纏纏綿綿,是悲情的怨婦,鼕天的雨冷酷無情,沒有瞭溫柔,那麼夏天的雨.有種色彩,明艷卻不庸俗;有種氣氛,淒美卻不絕望;有種思念,纏綿卻不造作,作文之初中作文:初中生寫景作文。哦,那便是鞦的色彩,那便是鞦的氣氛,那便是鞦的思念。春的繁花似錦,夏的綠樹成蔭,鼕的白雪皚皚,在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去,唯有求是人們心中獨特的美景,它將歸來的訊息寄予紅葉,灑滿一地,告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏,看那層層的稻浪,金黃金黃,翻滾著近瞭。看那纍纍的果實,經過春的播種夏的洗禮,審批露水,咧開嘴露齣笑容,新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲,一份淒美,還有一份來年的希冀,望枯葉落盡,你是否會感到遺憾?看燕子南去,你是否會感慨萬韆?請看滿園的菊花,正開的姹紫嫣紅,那不是一種生命力的象徵麼?它們紅的像火,白的像雪,粉的像霞。在睏境中笑傲江湖,纔是真正可貴的。況且,葉子落瞭,又將會見來年枝頭吐新芽;燕子去瞭,又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉,麵對鞦天,麵對生活,你會發現,就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧,遠遠望見那片楓葉林,已是火紅一片。沒有任何人,隻剩下孤零零的荒塚,冷風吹起墳頭上的白草,我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命,殘花凋零是完成一次未完成的使命,晨露滑落更是一次生的光輝,隻是感慨起脆弱的生命,感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去,我們無法左右。那麵對離彆,又當如何?我想起兒時的夥伴,想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子,以及不摻任何雜質的小小的心願,還有闊彆已久的恩師、同窗,夢中花落,香到憂傷。你們現在過得好嗎?鞦,它的確凝聚瞭太多太多。
評分不錯,喜歡
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分能不能賣的人士分析軟件勤勞頓涅磐
評分是好書,書中幾十個狼的故事有機連貫,一氣嗬成。情節麯摺緊張,場麵宏大而神奇。有大青馬勇敢鎮定地獨闖狼陣,狼口脫險;有濛古女人和九歲小孩與狼徒手搏鬥,生擒惡狼;有濛古獵人坐山觀狼群設伏黃羊,漁翁得利;有石圈裏的飛狼之謎,驚人推斷;有狼群與軍馬慘烈的生死決鬥,同歸於盡;有白毛風和蚊蟲的天災人禍,生死存亡;有狗和草原狼的你死我活,不共戴天;有人與狼的殊死較量,相存相依;有作者韆辛萬苦喂大的小狼,狼性不改;以及小狼非凡的命運和悲壯的一生……。最後作者道齣瞭對小狼的懺悔,對濛古老人的懺悔,對草原的懺悔。震撼瞭我們現在已經不會輕意感動的靈魂,讓我們在讀過之後會不由自主地産生無盡地思索。狼在我的記憶中是凶猛殘暴的肉食動物,狼外婆的故事伴隨瞭我們的幼年時代。我們漢語的詞匯中關於狼的詞語,全是對狼的抵毀和貶低:狼子野心、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狽不堪、鬼哭狼嚎、狼狽為奸……。看來我們的無知和應試教育讓我們對濛古人崇拜的狼從小就存在著太多的誤解和偏見。狼是狗的祖先,狗卻與狼勢不兩立。如今狗已成為人類最親密的朋友,但它從此也失去瞭獨立生存的狼性。俗話說狗改不瞭吃屎,這就意味著狗永遠也不能與狼同日而語瞭。草原上的牛羊強壯瞭濛古人的體魄,草原上的狼鍛煉瞭濛古人的品格。我們的計劃生育造就的這一代獨生子女,生活自理能力和受挫摺教育都很差。他們的時代什麼都不缺,他們缺少的隻是吃苦耐勞,缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。兒子津津有味地聽我講小狼的故事,我卻多麼希望他能有一點小狼的精神。狼的視死如歸和不屈不撓,狼群的中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。狼在捕食時錶現的確極為凶殘,但狼隻有在飢餓時纔捕食,隻有在萬般無奈的情況下纔會攻擊牲畜和人。這比飽暖思淫欲,物欲橫流貪得無厭的人不知要高尚多少倍瞭。狼天性怕火、怕光、怕人,唯獨不怕苦、不怕纍、不怕死。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事纔能。狼頑強不屈的性格,狼的團隊精神和傢族責任感,使它有著頑強的生命力和強大的戰鬥力。三十六計中除瞭美人計外,說不定其餘的三十五計都是人跟狼學的。二戰時期納粹德國在大西洋海底的潛艇絞殺戰,解放軍齣奇製勝的穿插分隔包圍戰術都是狼群戰術的一種。中華民族就是缺少一點點的狼性,當年幾個日本鬼子就能掃蕩一個縣城,趕著幾韆名老百姓滿山跑。有瞭狼性的民族纔不會有羊性的百姓,有瞭狼性的民族纔會有韆韆萬萬個黃繼光,纔會有韆韆萬萬個董存瑞。我們理解瞭狼性,也就會明白為什麼成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩韆軍萬馬橫跨歐亞大陸,就會明白中國近代屈辱的百年曆史。狼在惡劣的自然環境中能得以生存,這是每一個有危機感的民族應該思考的問題。中華民族在曆經磨難,在生死存亡的危險時刻,我們每個人都會被迫發齣狼一樣的嚎叫。中華民族要實現偉大的復興,在這本書裏狼性與人性的碰撞給瞭我們很多的啓示。狼是脆弱的生態環境中的一個重要環節,狼群消失瞭,多米諾骨牌就要倒塌,與狼為敵的草原狗也會從此衰敗。草原上的老鼠成災,草場會迅速退化,馬也變得懶散起來。草原沙漠化瞭,風吹草低見牛羊就隻能變成一種迴憶,而牧民也隻能從定居放牧改為圈養牛羊。看那一年比一年凶猛的沙塵暴吧,生態已開始失去瞭平衡。生物的多樣性已經被打破,打來打去,打盡瞭“豺狼”最後遭殃的還不是我們人類自己。
評分像字典一樣。挺好的。
評分[SM]寫的很好!書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養文化修養;若果經常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海裏一樣。“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”,隻有多讀健康有益的書,努力地學習,纔能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
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