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内容简介

《公诉实战技能丛书（1）：公诉法律文书写作技巧与实例讲评》成书于《刑事诉讼法》修订之际，因此，在行文过程中存在新、旧刑事诉讼法条款的交叉引用问题，虽然在文中已经作出提示，但还请读者在阅读时加以注意。需要指出的是，虽然伴随新《刑事诉讼法》的实施，最高人民检察院可能会对个别公诉法律文书的样式进行调整，但我们认为关于公诉法律文书写作的一些基本原则、原理和规则是不会改变的。而且，我们在构思《公诉实战技能丛书（1）：公诉法律文书写作技巧与实例讲评》时已经考虑到了《人民检察院刑事诉讼规则》等司法解释的修订问题，因此，在写作过程中除了介绍现行文书样式的基本格式和写作要求外，重点强调了从原理的层面剖析如何写好公诉法律文书，例如在说明“是什么”的同时，重点分析、论述了“为什么”，以力求使《公诉实战技能丛书（1）：公诉法律文书写作技巧与实例讲评》有别于其他文书写作教程并保持较为长久的生命力。

作者简介

李凯，男，现任北京市石景山区人民检察院公诉一处处长、检察委员会委员、主诉检察官。曾获“北京市先进工作者”、“北京市优秀公诉人”等荣誉称号。承担并完成了最高人民检察院检察理论研究所和北京市人民检察院多项课题的研究写作任务，发表学术论文多篇，其中《公诉引导侦查机制探讨》一文被中国法学会评为“第一届中青年刑事诉讼法学优秀科研成果论文类三等奖”。
赵鹏，男，现任北京市人民检察院第一分院二审监督处处长助理、主诉检察官。曾获“北京市十佳公诉人”、“北京市青年岗位标兵”等荣誉称号。近年来在《法学》、《中国刑事法杂志》等刊物上发表多篇检察基础理论及实务应用方面的论文，其中《酌定不起诉之现状考察及完善思考》被评为“2011年全国检察基础理论研究优秀成果二等奖”。

内页插图

目录

前言
第一章 公诉法律文书概述
第一节 法律文书的概念、特征和分类
一、法律文书的概念和特征
二、法律文书的分类
第二节 检察法律文书的概念、特征和分类
一、检察法律文书的概念
二、检察法律文书的特征
三、检察法律文书的分类
第三节 公诉法律文书的概念、特征和分类
一、公诉法律文书的概念、独特性+
二、公诉法律文书的功能作用
三、公诉法律文书的分类

第二章 如何写好公诉法律文书
第一节 公诉法律文书的写作风格
一、法律文书写作风格
二、公诉法律文书写作风格
第二节 公诉法律文书写作中的语法、修辞和标点符号使用
一、公诉法律文书应当避免出现的语法和修辞错误
二、公诉法律文书应当避免标点符号使用错误
第三节 如何写好公诉法律文书中的认定事实
一、“事实”的基本特征
二、刑事司法活动中“事实”的分类
三、公诉法律文书中事实写作的基本要求
四、公诉法律文书中事实写作的基本方法
第四节 如何学习公诉法律文书写作
一、公诉法律文书写作的阶段性安排
二、学好公诉法律文书写作的具体方法

第三章 公诉案件（一审）审查报告和刑事二审案件审查报告
第一节 公诉案件（一审）审查报告
一、公诉案件（一审）审查报告的概念、功能和意义
二、公诉案件（一审）审查报告的写作要求
第二节 刑事二审案件审查报告
一、刑事二审案件审查报告的概念、作用
二、刑事二审案件审查报告的总体框架和撰写思路
三、刑事二审案件审查报告各部分的撰写方法和注意事项
四、刑事二审案件审查报告其他注意事项
附：公诉案件审查报告制作要求

第四章 起诉书、变更起诉文书与追加起诉文书
第一节 现行起诉书基本格式的介绍
一、现行起诉书的分类
二、现行起诉书格式与原起诉书格式的主要区别
第二节 起诉书写作的特点和基本要求
一、起诉书的阅读对象和功能价值
二、起诉书的说理性
第三节 起诉书各组成部分的写作要求
一、首部
二、被告人（被告单位）的基本情况1
三、案由和案件的审查过程
四、案件事实
五、讧据
六、起诉理由和依据
七、尾部
八、其他要求
第四节 变更起诉文书与追加起诉文书
一、变更起诉文书
二、追加起诉文书
附：起诉书格式（样本）及起诉书制作说明

第五章 公诉意见书
第六章 刑事二审抗诉书
第七章 刑事二审抗诉案件出庭意见书
第八章 检察建议与检察建议书

精彩书摘

2.使用目的和场合 使用目的和场合的差异决定了法律文书的写作风格不同于新闻报道、法学论文的写作风格。同时，内部法律文书与对外法律文书在写作风格上也有较大差异。
（1）新闻报道与法律文书在写作风格上的差异
第一，写作目的、写作侧重点不同。新闻报道的写作目的是吸引读者的注意力，其写作的侧重点在于寻找具有新闻点的事实要素进行充分描述。因此，它更加关注案件的起因和背景，从中深挖导致犯罪的各种因素，剖析犯罪根源；更加关注一些特殊的、新型的犯罪手段和方法，从而达到警示社会的目的；更加关注特殊涉案人群等。而法律文书，其制作目的是解决具体法律适用问题，其侧重点在于准确判定当事人的法律责任。因此，它要全面关注与案件事实有关的要素，而不能有所偏废。同时，其内容是紧密围绕案件事实展开的，不会更多涉及社会层面或行为人自身道德层面的问题。
第二，表达方式不同。新闻报道讲求语言生动，大量使用修饰性和具有感情色彩、道德评价的词汇，以期引发读者的共鸣。而法律文书通常讲求的是直接、朴实、清晰、简洁，尽量避免使用具有道德评价或感情色彩的词汇。
（2）法学论文与法律文书在写作风格上的差异
刚刚步出校园的法学院学生在撰写法律文书时，客易将法学论文的写作风格套用于法律文书写作中。通常表现为：
第一，重理论分析，轻证据分析。例如，在撰写公诉案件审查报告时，简单地将其等同于撰写案例分析，偏重于对定性进行理论分析，忽视对现有证据进行充分审查、分析基础上的事实认定，导致提出的某些观点因缺乏案件事实、证据的支撑而成为空中楼阁。
……
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无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

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