这本《智永真草千字文墨迹》的出版,对于我们这些常年沉浸在碑帖研习中的人来说,简直就是一份迟来的厚礼。首先要说的是,它的装帧和印刷质量,绝对是达到了收藏级别的水准。翻开书页,那种油墨散发出的清香和纸张本身的肌理感,立刻就能让人感受到编者对原件的尊重。我们都知道,学习书法,尤其是对古代经典碑帖的研究,很大程度上依赖于拓片和影印件的清晰度。以往很多影印本,不是墨色过浅,就是纸张反光严重,使得笔画的提按顿挫、枯湿浓淡的微妙变化都大打折扣。然而,这本书在这一点上做得极为出色。它似乎动用了最先进的扫描技术,将智永老先生笔下那些似雷霆万钧、又似春风拂柳的线条,纤毫毕现地呈现出来。尤其是对“永”字八法中那些结构上的精妙布局,通过高清的放大细节,可以清晰地洞察到运笔的轨迹,这对于我这种尝试在临摹中追求“古意”的习练者来说,简直是如获至宝。它不再是隔着一层毛玻璃看古人,而是仿佛能触摸到那支饱蘸浓墨的秃笔。
评分从个人体验上来说,这本书极大地丰富了我的案头资源。我习惯于将不同时期的碑帖放在一起对照学习,以期找到不同风格之间的传承和演变脉络。智永作为“书圣”王羲之的外孙,他的作品承上启下,占据了书法史中一个不可替代的节点。这本书为我们提供了一个极佳的视角,去观察那个时代书风的精致与内敛。我特别喜欢在清晨阳光最好的时候,静静地翻阅这本书。在那种氛围下,智永的笔墨仿佛具有了一种宁静的力量,能让人瞬间从外界的喧嚣中抽离出来,专注于笔墨本身。它不是那种读完就束之高阁的书,而是需要经常取来,在临摹间隙进行对照和反思的“活教材”。它的价值不在于新奇,而在于它的“恒定”与“权威”。对于任何一个想在书法道路上走得更远的人来说,拥有一本能让人心神宁静、同时又能提供精确技术指导的经典墨迹影印本,是何等幸运之事。这本书,无疑就是这样的存在。
评分我过去在学习王羲之、颜真卿这些大家之前,总是被告知要先“打基础”,而这个基础里,智永的《千字文》占有举足轻重的地位。但坦白讲,市面上流通的多数版本,往往只停留在“形似”的层面,很多时候临出来的东西,总觉得少了一股“气韵”。这本书的独特之处,我认为在于它对整体章法和气息连贯性的强调。当你逐字逐句地去品味时,会发现智永先生在草书的连带和转折之间,保持了一种极其克制而又灵动的节奏感。它不像后世一些狂草那样肆意挥洒,而是带着一种温润的、内在的张力。这种张力,在书页之间流淌,让你在临摹时,不仅仅是在复制单个的字,更是在学习如何构建一个完整的气场。特别值得称赞的是,编者似乎在版式设计上做到了极简主义的极致,没有多余的注释和繁复的导读文字去干扰观者的心神,让人的注意力能够完全聚焦于那黑白之间的精妙对话上。这使得它更像是一本可以直接上手对着“悟道”的工具书,而不是一本需要翻来覆去阅读的理论教材。
评分坦率地说,我购买过太多关于“千字文”的书籍,但很多都是为了凑数或者为了市场热度而匆匆出版的。它们往往在选本的标准上含糊不清,或者在对原帖的保护上做得不够用心。然而,这本《智永真草千字文墨迹》给我的直观感受是,它在选材和校对上是极为审慎的。我可以清晰地感受到,它所选用的底本是流传有序、且品相上乘的版本。尤其是对于草书部分那些快速连带的笔法,以往总觉得模糊不清,让人无从下手。但在这本书的高清影印下,那些飞白、断笔、回锋的轨迹,都如同清晰的地理图谱一般展示在我眼前。这不仅仅是“看”,更是一种“解码”的过程。它帮助我理顺了许多过去困惑我的笔势走向,让我明白,那些看似随意的连笔,其实背后有着极其严谨的内在逻辑和对行笔速度的精确控制。对于想要系统学习草书笔法的读者来说,这本书提供的参照系是极为可靠和坚实的。
评分对于一个严肃的书法爱好者而言,对碑帖的认知往往是迭代升级的过程。年轻时,我们追求的是力道和骨架,看到的是粗壮的线条和遒劲的结构;而随着时间推移,阅历渐深,我们开始迷恋那些含蓄、内敛,甚至是看似平淡却蕴含无穷变化的笔触。这本书恰好满足了这种“返璞归真”的审美需求。智永的真草,本就处于楷书向草书过渡的关键时期,它既有楷书的端庄工整,又初具草书的洒脱灵动。我花了相当多的时间,去对比书中不同章节中对同一笔画的处理方式,比如“草”字头和“水”字旁的写法。你会惊奇地发现,即使是相同的结构元素,在不同的上下文环境中,智永都会进行微妙的、符合章法需要的调整。这种细节的呈现,直接提升了这本书的学术价值。它不是简单地把字帖扫描出来,而是提供了一个可以深入剖析古代书家创作心境的绝佳样本。这种对细节的尊重,体现了出版方对传统文化的敬畏之心。
评分很便宜的版本,印刷也很清楚,买吧!
评分见一直没人应声,他便气哼哼地爬起身,也不顾穿上外衣,踉跄着撑着拐杖扶着矮柜吃力挪动着,慌忙之间还撞到了病腿,终于奔到了电话机前。他倒吸着冷气,用微微颤抖着的冻得通红的手摁着早已烂熟于心的号码。“喂,悦儿阿”他一如往日般地和蔼低沉“快起床,要迟到了,星期一了记得穿校服,一定要吃早饭......”即使他的悦儿已经改了几次作息时间,换了几个闹钟;即使他的悦儿已经听腻了他每天早上都重复的相同的话;即使他的悦儿因为他看错时间而早了一个小时的电话乱发着脾气。
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分专门请教了大家,推荐购买的版本
评分O试读R】-U
评分京东的货,应该是正版 吃完午饭,趁手头工作不多,便给朋友发了条短信,这次等了半个小时,却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安,记得不久的过去,就算她忙,她总会在半小时内回他的呀!他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了?两小时后信息回来,告诉我要到京东帮他买书,如果不买或者两天收不到书就分手!,我靠,没有办法,我就来京东买书了。没有想到书到得真快。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是“器”,有时候又是“事”,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东:2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360buy更换为jd,并同步推出名为“joy”的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入jingdong域名后,网页也自动跳转至jd。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360buy,新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为“京东”二字的拼音首字母拼写,jd也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书:《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于:读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读本书,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?
评分智永(生卒a年不详),名法级,浙江会稽人,传为王羲之的第e七代子孙,即王徽之之f后。智永年幼时与兄孝宾h俱入道出家,俗号“永禅师”。出家后居永欣寺阁k上,刻苦学书,三十余年积退笔如山,达五簏之多,然后掩埋成一坟丘,号p曰“退笔塚”,并自制铭志,可见他学书是非常用功的。当智永成名后,求书索字者接踵而至,将其所尴限亦踏破了,乃以铁皮包x起来,世以“铁门限”而A传主国美谈。 智永(生卒年不详),名法级,浙江C会稽人,传为王羲之的第E七代子孙,即王徽之之后F。智永年幼时与兄孝宾俱H入道出家,俗号“永禅I师”。出家后居永欣寺阁上K,刻苦学书,三十余年M积退笔如山,达五簏之多,然后掩埋成一坟丘,号P曰“退笔塚”,并自制铭志,可见他学书是非常用功的。当智永成名后,求U书索字者接踵而至,将其所尴限亦踏破了,乃以铁皮X包起来,世以“铁门限”Z而传主国美谈。
评分比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。
评分“老头子,别等了。这么冷的天,咱回家吧”
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