內容簡介

《鋼琴視奏與節奏訓練教程（第2冊）》為美國FJH齣版社輔助鋼琴教學的經典係列教程。它創新性地將鋼琴識譜、視奏、節奏訓練和與四手聯彈的學習內容相結閤；每冊安排20節課，每課分為5個學習單元（5天完成）和一個綜閤性的單元（兩天完成），係統閤理，循序漸進，具有可操作性。本教程可以自學完成，既符閤考級師生的備考需要，也能滿足鋼琴初學者欲全麵提高音樂素養和視奏技能的要求。

目錄

新概念：八分音符；復習音程（二度到五度）；從中央C開始的鏇律
復 習：音程（二度到五度）；從高音譜錶的G和低音譜錶的F開始
的鏇律；連奏（1egato）和斷奏（staccato）；3/4拍拍號
復 習：音程（二度到五度）；從高音譜錶的C和低音譜錶的C開始
的鏇律；2/4拍拍號
新概念：G、D、A、E大調的五音音階位置；6/4拍拍號
新概念：a、d、e小調的五音音階位置
新概念：c、g、f小調的五音音階位置
新概念：雙手交替彈奏C、G、F大調的鏇律（由二度、三度、四度、五度構成）
新概念：雙手交替彈奏D、A、E大調的鏇律（由二度、三度、四度、五度構成）
新概念：從C大調轉至D大調彈奏鏇律；從F大調轉至G大調彈奏鏇律；復習雙手交替彈奏單鏇律
復習所有的概念
視奏與節奏階段復習
視奏補充練習
新概念：八分休止符；在同一譜錶上雙手彈奏C大調、G大調和F大調的鏇律
新概念：在同一譜錶上雙手彈奏D大調、A大調和E大調的鏇律；速度標記：poco rit.（稍稍漸慢）
新概念：在大譜錶上的C大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：在大譜錶上的F大調和D大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：弱起拍；在大譜錶上的A大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：連音；在大譜錶上的E大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：雙手聲部平行進行的鏇律；關係大小調：C大調和a小調
新概念：雙手聲部平行進行的鏇律；關係大小調：F大調和d小調
新概念：雙手聲部平行進行的鏇律；關係大小調：G大調和e小調
復習所有的概念
視奏與節奏階段復習
視奏補充練習

前言/序言

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

給小朋友訓練試奏和節奏很好。

物流挺給力基本隔天到

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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