《12~18岁叛逆期,妈妈要懂的心理学》是由精心打造的一本心理健康类图书。处于青春期的孩子由于生理的发育成熟,心理上也产生了较大的变化,他们不希望成人,尤其是父母仍像对待儿童一样对待自己,因此也可能产生各种各样的小叛逆。面对这个时期的孩子,家长往往非常苦恼,不知该如何正确处理孩子在这个时期出现的种种问题。《12~18岁叛逆期,妈妈要懂的心理学》一书,从科学的视角剖析青春期孩子的心理,让家长懂得如何去做才能帮助孩子从容度过这段特殊的时期,用更加健康的心态去迎接美好的未来。
这本书带给我的震撼,更多的是一种“授权感”。在面对孩子日益增长的独立意识和挑战权威的行为时,我常常感到自己正在逐渐失去对局面的掌控权,内心充满了恐慌和无力。然而,这本书明确地告诉我们:失去掌控,正是孩子成长的标志,而我们的任务,是学会“放手而不放弃”。作者非常精辟地阐述了“权威”和“影响力”之间的区别。真正的教育者,依靠的不是惩罚和命令构建起来的虚假权威,而是通过自身的言行举止,赢得孩子发自内心的尊重与信任。书中对“信任的建立与修复”部分我读了不下三遍,它提供了一套可操作的、关于如何进行有效道歉和弥补的流程。这套流程,不仅仅适用于亲子关系,对于处理任何深层关系中的裂痕,都具有极高的借鉴意义。它让我意识到,偶尔的失败和错误并不可怕,可怕的是我们因为恐惧而选择逃避沟通,从而让误解和隔阂持续发酵。
评分我必须承认,这本书提供了一种极其成熟且前瞻性的亲职视角。它跳出了传统教育中“塑造完美孩子”的窠臼,转而关注“如何培养一个能适应复杂社会,内心稳定且具有韧性的成年人”。作者对“挫折教育”的理解尤其深刻,她强调的不是刻意制造困难,而是要允许孩子在安全范围内经历失败,并且在失败后,教会他们如何进行有效的“自我复盘”和“资源整合”。这种教育理念,让我对孩子未来的发展充满了信心,而非担忧。书中的文字充满了力量,但这种力量并非咄咄逼人,而是如同春雨润物般,潜移默化地改变着我的思维模式。比如,当我看到孩子又一次顶撞我时,我不再立刻启动防御机制,而是尝试去“倾听他声音背后的音阶”,分辨那是愤怒、焦虑还是渴望被理解的信号。这本书,与其说是教妈妈如何与孩子相处,不如说是教我们如何更好地与自己那个也曾是“叛逆期”的内在小孩和解,从而才能真正地接纳和引导眼前的孩子。
评分说实话,我本来对这种心理学主题的书持保留态度的,总担心内容会过于学术化,晦涩难懂。然而,这本书的语言风格出乎意料地轻盈而富有画面感。它大量运用了生活中的小故事,那些琐碎、鸡毛蒜皮的日常冲突,经过作者的专业解读,瞬间变得意义非凡。比如,关于孩子沉迷电子设备的问题,书中没有一味指责“电子毒害”,而是将其视为青少年在现实社交中受挫后,寻求即时满足感和掌控感的替代途径。这种解读角度,瞬间解除了我内心的焦虑和对孩子的道德批判,转而开始思考:我的现实生活环境,哪里没有满足到他的内在需求?这种由内而外的反思,是阅读体验中最为珍贵的部分。全书的结构布局也相当巧妙,层层递进,从宏观的青春期发展特点,逐步深入到具体的沟通模式和冲突解决策略,逻辑清晰,丝毫不拖泥带水,真正做到了干货满满却不失温度。
评分哇,这本书真是让我眼前一亮,完全颠覆了我对同类书籍的刻板印象。它没有那种居高临下的说教感,更像是和一位经验丰富、又非常理解年轻人心态的长辈在进行一次深入的、无拘无束的对话。作者在字里行间流露出的那种细腻的观察力,简直能把人带回到那个充满矛盾与躁动的青春期现场。比如,书中对“边界感”的探讨,不是简单地告诉你“要尊重孩子”,而是深入挖掘了为什么青少年突然变得敏感多疑,对父母的“关心”充满了抵触情绪。它解释了这种行为背后的心理机制,比如自我同一性的探索,对独立空间的渴望,以及如何巧妙地在不引发正面冲突的情况下,建立起一种新型的、基于尊重的亲子关系。我尤其欣赏它提供的那些“情境模拟”,而不是生硬的理论灌输。读完后,我感觉自己像是拿到了一份详细的“叛逆期地图”,知道哪些区域是雷区,哪些地方可以安全探索,而不是像以前那样,一头雾水地乱撞,担心一句话说错就让孩子彻底关上心门。这本书的叙事节奏把握得非常好,读起来毫不费力,却字字珠玑,让人忍不住一口气读完,然后合上书本,陷入长久的沉思。
评分这本书的价值绝非仅仅停留在提供“技巧”层面,它更像是一面镜子,反射出我们为人父母者自身的局限和盲区。我发现,许多我们认为理所当然的教育方式,其实是基于我们自己成长经历的投射,而非真正基于孩子当下的需求。作者以极其坦诚的笔触,剖析了成人世界对“乖巧”的执念,以及这种执念如何扼杀了孩子探索真实自我的勇气。印象最深的是关于“情绪风暴”的处理章节,它没有简单地教我们如何“平息”孩子的怒火,而是引导我们去理解那怒火之下的“受伤”和“无助”。这种深层次的共情能力,是任何一本速成手册都无法给予的。我曾尝试过书里提到的几个小练习,比如在孩子爆发时,先不急于解决问题,而是先为他的感受命名,比如“你现在感觉很生气,对吗?”这个简单的一句话,如同按下了一个暂停键,让紧绷的空气瞬间松弛下来。这种从“管理”到“连接”的视角转换,对我来说,是阅读本书后最深刻的收获。它让我明白了,真正的教育,是滋养心灵的土壤,而非修剪枝叶的园丁。
评分孩子正是这个年龄,买来随时翻阅一下,学习学习
评分非常不错的书,很好,下次再来
评分给姨姨买的,希望能对孩子有帮助。加油哦。妈妈们
评分[ZZ]写的的书都写得很好,[sm]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。
评分J(97%好评)
评分深入下去。例如,我们现在探讨的是问这个话题。你当然可以静止地、孤立地谈论这个话题,但这不见得是最好的。如果你把问与学联系起来考虑,你可能会发现,问实际上也是一种高效的
评分好好好好好好好好好好吗啡
评分把握孩子的性格特点,塑造孩子完美的n品格
评分713条
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