儿童情绪管理与性格培养绘本（第1辑）：关怀成长中的心灵（套装共3册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 简·阿农吉亚塔 等 著，美国心理学会 绘

图书标签:

• 情绪管理
• 性格培养
• 儿童绘本
• 3-6岁
• 亲子阅读
• 心理健康
• 成长教育
• 行为习惯
• 情商培养
• 绘本故事

出版社： 化学工业出版社

ISBN：978712200005A

版次：1

商品编码：10923002

包装：平装

开本：20开

出版时间：2012-02-01

用纸：铜版纸

页数：100

套装数量：3

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

1．专业性——美国心理学会儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，心理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担任翻译。书后附有“写给父母和老师的话”，从儿童发展心理学的角度剖析孩子的种种表现，帮助家长理解孩子，指导孩子克服种种情绪障碍，陪伴孩子健康快乐成长。

2．实用性——给父母们补充相关儿童心理学知识，帮助他们更好地与孩子相处，解决育儿过程中的种种困惑。

3．趣味性——绘本故事的表现形式容易被孩子接受，生动、有趣的故事场景，将成长的道理蕴涵其中。亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。

4．安全环保——采用可持续认证森林环保纸，大豆油墨环保印刷，亚光铜保护孩子视力，圆角设计翻页不伤手。入选北京市绿色印刷工程——优秀少儿读物绿色印刷示范项目。

内容简介

儿童情绪管理与性格培养绘本（第1辑）：关怀成长中的心灵（套装共3册），包括：《爸爸妈妈，快回来吧！》，《让孩子学会说“不”》，《有时我会害怕》三本书。
　　《爸爸妈妈，快回来吧！》：在父母出门期间，泰勒得去他很好的朋友辛迪家住几天。他们一起玩爱的游戏，泰勒还很喜欢辛迪浴缸里的帆船和睡前的那杯热可可。但有时他非常想念自己家和爸爸妈妈。通过大家的帮助，泰勒找到如何克服“相思”感受的方法。当爸爸妈妈回家时，泰勒感受到了那份伴随成长而来的自豪和快乐。
　　《让孩子学会说“不”》：看似无关痛痒的挠痒痒逗乐事实上会给孩子造成相当的困扰。挠痒痒可能会造成孩子身体上的疼痛和刺激过度，并引发愤怒、失控、怨恨、被侵犯等不良情绪。本书讲述了这样一个故事，即孩子对令人感觉不愉快的触碰可以说“不”，哪怕这些触碰仅仅是无害的挠痒痒，即便这种行为是来自亲密的家人。
　　《有时我会害怕》：小孩子可能会对很多东西感到害怕，这很正常。但这些恐惧几乎要超出了小孩子的承受范围！这本书将赋予小孩子力量！作者用小孩子的语言描述了不同类型的恐惧，并解释了它们是怎么产生的。小孩子可以按照本书提供的简单易学的方法来控制自己的恐惧感，并最终回到快乐的时光。

作者简介

　　黛博拉.帕珀斯（Debra Pappas），博士，心理学和社会学双学位。她曾多年服务于公共精神卫生机构，现正致力于为美国家庭医生学会开发一项特别计划。她与两个十几岁的儿子住在密苏里州靠近堪萨斯市的利峰（Lee’s Summit）。本书是她首次为儿童撰写的图书。
　　玛西.阿博夫（Marcie Aboff），是多部儿童图书和故事的作者，居住在新泽西。
　　简.阿农吉亚塔（Jane Annunziata），临床心理学博士，执业于美国弗吉尼亚州麦克莱恩的一家私人诊所的临床心理学医生，专长是为儿童与家庭提供治疗。

内页插图

目录

《爸爸妈妈，快回来吧！》
《让孩子学会说“不”》
《有时我会害怕》

精彩书摘

写给父母的话
简.阿农吉亚塔 心理学博士
通过肢体语言来表达喜爱，对拥有健康情感生活来说是至关重要的。不过《让孩子学会说“不”》一书展示了一些看似无害的肢体接触是如何给孩子造成困扰的。
本书也给父母提供了一个情节并不恐怖的故事，用以教他们的孩子了解身体的私密性和孩子们可以对任何令他们感觉不愉快的触碰说不。
从孩子们的角度看问题
● 生理不适 挠痒痒和其他不恰当的触碰会引起生理不适。对有些孩子来说偶尔几秒钟的挠痒痒是可以接受的，很多孩子对此却无法承受。不喜欢被挠痒痒的小孩子应该得到尊重。
● 情感不适 挠痒痒让孩子感到无助和失控。孩子会感觉实在受不了挠痒痒引起的强烈生理刺激（特别是强度过大或频率过密）从而想要不顾一切地从中逃离。当孩子说“停止”却被成人忽视的时候，他们的绝望以及失控的感觉会加剧。
● 感到愤怒 挠痒痒使孩子感到生气，因为这超过了他们的承受能力，也超过了他们的控制范围。当他们要求停止却被忽视，或旁观者觉得这一切滑稽可笑时，他们会感到格外的气愤。
● 感到被侵犯和不被尊重 挠痒痒让孩子感到被侵犯和不被尊重。这是侵入，是对身体和个人空间的侵犯。这和我们教育孩子身体是属于个人的是相违背的。
● 控制问题 过度挠痒痒可能导致一些控制方面的问题。孩子尝试找到一种方法来处理或排解这种失控的感觉。孩子可能会转而控制自己以获得心理补偿。父母不一定能经常发现或得出这种联系，但这确实有可能存在。
● 破坏关系 对孩子来说，挠痒痒妨碍了一段原本积极的关系的建立。一旦挠痒痒的行为被允许发生或继续，孩子可能会以从这段关系中退缩来应对，正如凯尔在这个故事中所计划做的那样。
从父母的角度看问题
● 观念始终如一 父母要尽力教孩子区分什么是良性的触碰，什么是不良的触碰。要告诉他勇于拒绝那些令自己不舒服的行为。如果允许挠痒痒发生，就会和上面的观念相违背。
● 明确权利 “身体属于你自己！如果你不愿意，没人有权挠你痒痒或碰你。”凯尔的妈妈这样说。父母提供这类清晰的声明可以帮助孩子将这些观念内化，这也提高了孩子在遇到类似情况时说不的可能性。
● 与年龄相称的干涉 父母针对不合适的肢体行为进行干预，所采取的行动应该与孩子的年龄阶段相称。凯尔的妈妈是这样进行干预的，她说“我们今晚去把这些再一次告诉他吧。”让孩子自己面对问题当然很好，但来自父母的鼓励也是必不可少的。同时这也告诉孩子，“我对这个问题是很认真对待的。我们将确保这一切将会结束。”
● 父母意识 无论孩子是否能主动把事情告知，父母都应该介入。凯尔能够让他妈妈知道什么事困扰了他，但并不是所有的孩子都能做到这一点。所以，当孩子遇到类似情况时，父母应该意识到孩子的不快并阻止这些行为，即便孩子很少或并没有直接表露出不愉快。
● 尴尬困境 父母有义务保护孩子，即便这可能将父母置于当面得罪亲友的尴尬境地。如果父母能主动干预，孩子将受益匪浅并获得安慰；如果他们不这么做，孩子会怨恨父母。
● 抵触和避重就轻 父母不能因为挠孩子痒痒的人的说辞而不采取行动，例如“你太夸张了，挠痒痒不过是无害的玩笑。”讨厌的触碰不是“无害的玩笑”，必须被阻止。
● 孩子控制的权利 父母要遵循孩子的判断标准，什么是好的或舒服的，什么是不好的或冒犯的。在其他方面（比如纪律，家庭琐事的决定），父母要尝试控制，但孩子应该对自己的身体、对什么感觉是良好的或是令人不快的有决定权。
● 伙伴间的挠痒痒 基于前述同样的原因，发生在兄弟姐妹和同龄人间的挠痒痒也是有问题的。
● 其他肢体行为 还有其他一些像挠痒痒一样看似无害的行为。例如扭打，特别是发生在父母和孩子之间或者在不同性别朋友之间，甚至在其中一方被迫参与的情况下发生的扭打。对孩子来说，扭斗可以在短时间内升格为暴力和过于刺激的行为，它具有前述所有的害处。总之，任何会让孩子感觉不愉快和被侵犯的肢体行为都应该避免，如过度的或对该年龄段不适合的亲密行为，对私密身体部位的触碰、挠痒痒、扭打等。
关于作者
玛西.阿博夫（Marcie Aboff），是多部儿童图书和故事的作者，居住在新泽西。
关于插图作者
凯瑟琳.加特纳（Kathleen Gartner），是一位画家和设计师，居住于纽约。
关于点评者
简.阿农吉亚塔（Jane Annunziata），心理学博士，一位在弗吉尼亚州麦可林市执业的临床心理学家，专为儿童和家庭提供服务，同时也著有数部反映儿童及其父母问题的书和文章。
关于译者
福气，网校网名惜福，新加坡国立大学硕士毕业，曾任人民网科技记者，现为一岁女孩的母亲，热爱孩子，痴迷教育。最不能抗拒的一个词：妈妈。
关于萧愚家庭教育网校
成立于2009年，是学习型父母的在线大学，在籍学生逾千人。课程包括早期教育、学前教育、小学教育等多方面内容。建有儿童思维发展、儿童阅读、儿童数学、德育、学习困难等多个研究中心，经过两年多的发展，一个比较完备的家庭教育学习与研究体系已经初步形成。由妈妈级、爸爸级译者担当，用知识与爱心铸就高品质图书。

前言/序言

在我们的传统思想中，往往认为小孩子什么都不懂。但回忆自己的成长经历时，却发现我们其实有着很多不为大人所知的烦恼，也曾经渴望得到更多的支持。也许我们在无助中度过了很多岁月，但我们的孩子不应该如此。也许我们是稀里糊涂地长大的，也还长得不错，但我们的孩子应该更加享受成长的过程。我们的父母在他们所知所能的范围内已经尽了他们的努力，今天，轮到我们的时候，我们也需要去努力。

曾经的小孩子成为父母，尤其是成为从事出版工作的父母之后，首先想做的就是奉献出一套帮助孩子成长的书：让孩子更勇敢地面对恐惧、焦虑、害羞等成长中的困惑，让孩子更顺利地走过上幼儿园、上学、交友等所有人生中的第一次。

我们也了解任何一个不经意的细节可能给孩子的威胁，所以，我们磨去了书的尖角，采用亚光的封面……

但愿我们的孩子长大之后，回忆自己的童年，曾经的烦恼可以成为笑谈，因为身边有父母、有书相伴。

好的，这是一份关于“儿童情绪管理与性格培养绘本（第1辑）：关怀成长中的心灵（套装共3册） [3-6岁]”以外的其他图书的详细介绍，旨在提供丰富且有深度的内容，同时保持自然流畅的叙述风格。 --- 《发现奇妙的自然世界：幼童百科启蒙绘本系列（共5册）》 专为3-6岁好奇宝宝打造的自然探索之旅 在这个充满无限可能性的年纪，孩子们对周围的一切都充满了无穷的好奇心。他们会指着天空中的飞鸟问“那是什么？”，也会在花园里对着一只小虫子反复追问“它要去哪里？”。我们的《发现奇妙的自然世界：幼童百科启蒙绘本系列》正是为了满足这份纯粹的好奇心而精心策划的一套百科启蒙读物。它不同于传统的知识灌输，而是通过生动有趣的图画和富有韵律感的文字，引导孩子主动去观察、去思考，从而构建起对自然界最初的、也是最坚实的基础认知。 本书的独特之处： 本系列共包含五册，每一册都聚焦于一个孩子日常生活中容易接触到，但又常常被忽略的自然主题，深入浅出地展开探索。我们深知3-6岁是思维发展的黄金期，因此内容设计紧密结合该年龄段的认知特点，注重感官刺激与概念建立的平衡。 第一册：《花园里的隐形居民——昆虫的秘密生活》 孩子们对小小的生命总是怀有天然的兴趣，但也常伴随着一丝恐惧。本册绘本旨在消除这种不必要的隔阂，将昆虫从“令人讨厌的小东西”转变为“不可或缺的生态伙伴”。 内容涵盖： 1. 蝴蝶的蜕变奇遇： 从卵、幼虫（毛毛虫）到蛹，再到破茧而出的美丽飞舞，完整展现了完全变态的过程。我们不用晦涩的科学术语，而是用“毛毛虫大胃王”、“睡美人般的茧”等形象比喻，让孩子理解生命周期的概念。 2. 忙碌的蚂蚁王国： 重点介绍蚂蚁的社会性——它们如何分工合作、筑巢、搬运食物。通过拟人化的场景描绘，比如“蚂蚁排队去超市”，让孩子理解“集体力量”和“秩序感”。 3. 蜜蜂的辛勤酿蜜： 解释蜜蜂采花粉、授粉的重要性，强调它们对人类和植物的贡献。图画中色彩鲜艳的花朵与辛勤工作的蜜蜂形成鲜明对比，直观展示“付出与回报”。 4. 益虫与害虫的初步区分： 简单介绍瓢虫（吃蚜虫的小卫士）和一些常见的蔬菜害虫，培养孩子“保护有益生物”的初步生态意识。 艺术风格： 采用高清的微距写实风格插画，确保昆虫的细节清晰可见，同时色彩明快，避免过于逼真带来的不适感。 第二册：《天空的颜色与形状——云、雨和风的故事》 天气现象是孩子们最常观察的自然元素，但其背后的原理往往抽象难懂。本册绘本将复杂的物理变化，转化为充满想象力的故事。 内容涵盖： 1. 云朵的变幻魔术： 介绍积云、卷云、层云等基本形态，但重点在于引导孩子发挥想象力——“你看那朵云像不像一只大象？”或“那是棉花糖做的城堡吗？”。 2. 水循环的奇妙旅程： 用拟人化的“水滴宝宝”视角，讲述水从海洋蒸发成“看不见的气体”，升上天空凝结成云，最后变成雨或雪落回地面的过程。这是对“物质不灭”和“循环”概念的启蒙。 3. 风的“看不见的”力量： 通过风吹动树叶、推动帆船、卷起沙子的场景，让孩子体会风的物理存在和作用，同时引入“风向”的简单概念。 4. 彩虹与日出日落： 解释光线折射形成的彩虹，以及早晨和傍晚天空色彩变化的原因（无需深入光谱理论，只需点出“太阳角度不同”）。 艺术风格： 画面大气磅礴，尤其擅长处理光影和色彩的过渡，培养孩子的空间感和对宏大场景的敬畏感。 第三册：《森林的低语：树木和植物的生存智慧》 植物是地球的“绿色心脏”，本册带领孩子走进植物的世界，认识它们如何呼吸、如何生长。 内容涵盖： 1. 树木的身体结构： 介绍根、茎、叶、花的基本功能。根是“植物的吸管和锚”，叶子是“植物的厨房”，直观地解释了光合作用的基本概念——植物自己制作食物。 2. 四季的更替与树叶的变化： 重点展示落叶阔叶林中树木在春夏秋冬的明显变化，解释落叶是植物“自我保护”的一种方式，为冬天的休眠做准备。 3. 种子的旅行： 介绍蒲公英的降落伞、苍耳的“小钩子”等，展示植物如何利用风力、动物或水流传播后代，强调生命的延续性。 4. 苔藓与蕨类的古老秘密： 介绍这些低矮植物的生存环境，让孩子明白生命形式的多样性，以及它们在生态系统中的作用。 艺术风格： 画面细腻，尤其对植物的纹理和细节处理到位，色彩饱和度高，强调绿色和棕色的层次变化。 第四册：《地球的家园：岩石、沙滩与山脉》 本册侧重于地质和地理的基础知识，带孩子认识我们脚下这片坚实土地的形成过程。 内容涵盖： 1. 岩石的三大家族： 初步区分火成岩（火山喷发形成）、沉积岩（泥沙堆积形成）和变质岩（被挤压加热形成），通过生动的比喻如“岩浆冰淇淋”、“层层叠叠的三明治”。 2. 沙滩的诞生： 解释大块岩石如何经过风化、水流搬运，最终磨成了细小的沙子，让孩子理解“时间”和“侵蚀”的力量。 3. 山脉的形成与河流的雕刻： 简单介绍板块运动导致山脉隆起，以及河流长期下切形成峡谷的过程，培养孩子的宏观地理概念。 4. 矿物的闪光点： 挑选几种常见且色彩鲜明的矿物（如石英、玛瑙），展示它们美丽的晶体结构，激发孩子对“结构美”的欣赏。 艺术风格： 画面注重立体感和层次感，运用对比强烈的色彩来表现地质的厚重与矿物的晶莹。 第五册：《海洋深处的呼唤：认识水下的奇妙生物》 海洋占据了地球的大部分面积，本册聚焦于海洋生物的多样性，从岸边的潮汐带到深海的幽暗世界。 内容涵盖： 1. 海边的探索： 介绍海星、螃蟹、海螺等在潮间带生活的生物，以及它们如何适应涨潮和退潮的规律。 2. 鱼类的生活： 探讨鱼儿如何用鳃呼吸、如何游泳（流线型身体的优势），并介绍不同种类的鱼（如小丑鱼和鲨鱼的简单对比）。 3. 海洋哺乳动物的亲情： 关注海豚和鲸鱼，强调它们是哺乳动物，需要浮出水面呼吸，并展现它们家庭间的互动。 4. 珊瑚礁的色彩世界： 将珊瑚礁描绘成“海底的城市”，介绍生活在其中的各种小生物，初步树立“保护海洋环境”的观念。 艺术风格： 采用柔和的蓝绿色调，营造出水下世界的宁静与梦幻感，生物形象设计兼具科学性和可爱度。 总结： 《发现奇妙的自然世界》系列不仅仅是知识的集合，更是一扇通往科学探索大门的钥匙。它通过视觉化、故事化的方式，将抽象的自然规律转化为孩子可以理解和感受的体验，为他们未来的科学学习打下坚实的情感基础和好奇心基础。我们相信，最好的教育是激发内在的驱动力，让孩子主动爱上观察和提问。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太棒了！我家小宝今年四岁，正是情绪多变、小矛盾不断的年纪。我之前也买过几本关于情绪管理的绘本，但总觉得不够深入，或者语言太过于成人化，孩子听着有点吃力。直到偶然看到了这套《关怀成长中的心灵》，简直是为我们量身定做的。 首先，这套书的画面色彩非常柔和、温暖，一点都不刺激，孩子一看就觉得很放松。插画风格也很细腻，人物表情刻画得特别到位，无论是开心、难过、生气还是委屈，都清晰可见，让孩子很容易就能辨认和理解。而且，故事的叙述方式非常贴近孩子的生活，讲的都是他们可能遇到的真实场景，比如和小伙伴分享玩具时的争执，或者因为得不到想要的而感到沮丧。 更重要的是，这本书不仅仅是告诉孩子“不要生气”、“要分享”，而是通过生动有趣的故事，引导孩子去理解情绪的来源，学会用积极的方式表达自己的感受。比如，其中一册讲到小兔子因为不小心弄坏了朋友的积木而感到内疚，但书里并没有直接批评它，而是让它学会了如何去弥补，如何去道歉，最后得到了朋友的原谅。这样的处理方式，既保护了孩子的自尊心，又教会了他们承担责任和解决问题的能力。 读完每本书，我都会和小宝一起讨论，问问他遇到类似情况会怎么做，或者他觉得书里的小主人公为什么会那样做。这些讨论不仅加深了他对故事的理解，也让他开始主动思考自己的情绪和行为。现在，小宝在遇到不开心的事情时，不像以前那样只会哭闹，而是会尝试用语言表达，或者告诉我他需要抱抱。这让我觉得，这套书真的是在潜移默化中帮助孩子建立了积极的情绪认知和健康的人格基础。

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝刚满三岁，正是对世界充满好奇，但也容易因为一些小事而情绪失控的年纪。作为家长，我一直希望能找到一些能够帮助他更好地理解自己、管理情绪的书籍。偶然间翻到了这套《关怀成长中的心灵》，我立刻就被它吸引了。 首先，这套书的画面风格太舒服了！色彩柔和，充满了童趣，而且每个角色的表情都画得特别细腻，宝贝一看就爱不释手。我最喜欢的是，它里面的故事都非常生活化，讲的都是宝贝平时可能会遇到的情景，比如和小伙伴玩玩具时抢来抢去，或者因为爸爸妈妈没有立刻满足他的要求而大哭。 更重要的是，这套书不是简单地告诉孩子“不要生气”或者“要听话”，而是通过生动有趣的故事，帮助孩子理解情绪的来源，以及如何用更好的方式来表达自己的需求。比如，有一册讲的是一只小熊因为想要一个玩具，但妈妈说不可以，于是他非常生气，不停地跺脚。书里没有批评小熊，而是让小熊自己去思考，为什么妈妈不让他玩，最后他发现这个玩具可能不安全，并且学会了和妈妈沟通，用其他方式来表达自己的愿望。这种引导孩子自主思考和解决问题的方式，我觉得特别棒。 这套书不仅仅关注情绪管理，更在悄悄地培养孩子的品格。比如，有一册讲的是一个小兔子因为不愿意分享自己的零食给生病的小鸟，结果小鸟越来越虚弱。后来小兔子良心发现，赶紧把零食送给小鸟，小鸟也慢慢好起来了。这个故事让宝贝明白了分享的意义，也学会了关心他人。我觉得，让孩子在小的时候就懂得关怀和付出，对他们未来的成长非常有益。 总的来说，这套书的内容设计非常贴合三到六岁孩子的认知和情感发展需求，画面精美，故事有趣，而且教育意义深刻。它不仅帮助孩子认识和管理自己的情绪，更在潜移默化中塑造他们的品格。我真心觉得，这是每个有三到六岁孩子的家庭都应该拥有的优质绘本。

评分☆☆☆☆☆

我最近给家里的小侄子入手了这套《关怀成长中的心灵》，小家伙今年五岁，正处于一个好奇心爆棚、同时也是情绪非常敏感的年龄段。说实话，我之前对绘本的要求并没有那么高，但看到这套书的时候，就被它的内容和设计吸引住了。 最直观的感受就是，这套书的每一册都像是一个小小的“心灵成长指南”。它不仅仅是讲故事，更像是为孩子们提供了一个认识自己、认识世界的窗口。比如，有一册讲的是小猫咪因为自己的颜色与众不同而感到自卑，不敢和其他小猫一起玩。书里没有直接告诉它“你要自信”，而是通过它在一次意外中展现出了自己的独特能力，赢得了大家的赞赏，让它渐渐明白，自己的独特之处也是一种宝贵的财富。这种通过故事引导孩子自我接纳和建立自信的方式，我觉得非常巧妙。 而且，这本书的语言风格非常稚嫩可爱，完全符合三到六岁孩子的认知水平。没有复杂的句子，也没有生僻的词汇，读起来朗朗上口，小侄子听得很投入。关键是，故事里的情节设计非常巧妙，能够引发孩子的共鸣。比如，他最近就对“分享”这个概念有些抵触，看到里面关于小熊因为不愿意分享自己的玩具而惹得朋友伤心，最后又因为学会了分享而重新获得友谊的故事，他若有所思，回家后竟然主动和我分享了他最喜欢的奥特曼玩具。 我还特别喜欢它在培养孩子“同理心”方面的设计。有一册讲的是小松鼠因为不小心弄坏了鸟妈妈的巢穴，感到非常内疚，然后想办法帮助鸟妈妈重新建造了一个更漂亮的巢穴。这个故事让孩子明白，别人的感受也很重要，犯了错误要勇于承担，并且尽力去弥补。这种引导孩子从自身出发，去理解他人情绪的教育方式，我觉得是培养一个善良、有爱心的人格的关键。 总的来说，这套书的设计非常用心，内容也很贴合孩子的成长需求，不仅能帮助孩子认识和管理情绪，更能从小培养他们健康的性格，让他们在爱的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注孩子成长教育的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子建立良好性格的书籍。市面上同类书籍不少，但很多都流于表面，讲一些大道理，孩子听了似懂非懂，效果并不理想。而这套《关怀成长中的心灵》系列，真的是让我眼前一亮。 这套书的编排设计非常巧妙，每一册都聚焦于孩子成长过程中可能遇到的一个重要主题，比如如何处理挫败感，如何理解他人的感受，以及如何建立自信心。它并没有用生硬的理论去灌输，而是通过一个个贴近孩子生活经验的精彩故事，将这些抽象的概念具象化。 举个例子，在关于“挫败感”的那一册里，主人公小猴子尝试了很多次都未能成功地爬上高高的树枝摘到美味的果子，他一度非常沮丧，想要放弃。但是，故事并没有让他就这样失败下去，而是通过他一次次的尝试，以及得到其他小伙伴的鼓励，最终找到了适合自己的方法，并且明白了失败并不可怕，重要的是从中学习和成长。这种循序渐进、充满正能量的叙事方式，让我觉得非常受启发。 更让我欣赏的是，这套书在塑造孩子品格方面，不仅仅是关注“情绪管理”，而是将“性格培养”融入其中。它不仅仅教孩子如何表达情绪，更教孩子如何成为一个有同理心、有责任感、乐于助人的人。比如，在关于“关怀”的那一册里，小兔子看到小刺猬因为冬天寒冷而瑟瑟发抖，主动分享了自己的温暖小窝，并且和小刺猬一起度过了寒冷的夜晚。这种无私的分享和对他人的关怀，在故事中被描绘得如此自然而美好，相信会对孩子产生积极的影响。 总而言之，这套书以其精美的插画、引人入胜的故事和深刻的教育意义，成功地吸引了孩子的注意力，并在潜移默化中引导他们理解和管理自己的情绪，培养健康的性格。对于希望孩子能够健康快乐成长的家长来说，这绝对是一套值得珍藏的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园老师，平时接触的孩子比较多，对于如何引导他们建立良好的情绪管理能力和健康的性格，一直是我工作的重点。最近我偶然看到这套《关怀成长中的心灵》绘本，就购买了一套，想在班级里进行试用。 坦白说，在教育领域，我见过太多“空有其表”的绘本，但这套书却让我眼前一亮。首先，它的画面质量非常高，色彩运用大胆却不刺眼，线条流畅，人物形象设计生动可爱，很容易吸引孩子的注意力。而且，每一页的插画都充满了细节，能够让孩子在阅读故事的同时，也能观察和发现更多有趣的东西。 最让我赞赏的是，这套书的内容设计非常贴合3-6岁孩子的认知特点和心理发展需求。它并没有简单地告诉孩子“你应该怎样”，而是通过一个个寓意深刻、情节跌宕起伏的故事，引导孩子主动去思考和探索。比如，其中一册讲述了小兔子的烦恼，它觉得自己不够好，总是做错事情，但是通过故事的发展，它学会了发现自己的优点，并且明白了每个人都有自己的闪光点，这种正向引导的方式，对于建立孩子的自信心非常有帮助。 而且，这本书在培养孩子的“情商”方面，做得非常出色。它不仅仅是教孩子如何识别和表达自己的情绪，更重要的是，它教会孩子如何理解他人的情绪，以及如何与他人建立良好的互动关系。比如，在关于“合作”的那一册里，几个小动物因为各自固执己见，无法完成一项任务，直到它们学会了倾听彼此的想法，并且互相协作，才最终取得了成功。这种通过故事情境，让孩子体验到合作的重要性，并且学习到有效的沟通技巧，我觉得是非常有价值的。 作为一名教育工作者，我深知早期教育对孩子一生性格形成的影响。这套《关怀成长中的心灵》绘本，以其精美的画面、贴近生活的故事和深刻的教育意义，无疑为孩子们的成长提供了一个非常好的范本。它不仅仅是一套书，更是一份关怀，一份对孩子心灵成长的美好期许。

评分☆☆☆☆☆

什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到，抢到就是赚到

评分☆☆☆☆☆

而是需要冷静面对和自我修复。

评分☆☆☆☆☆

绘本质量很好，硬皮的，情绪管理与性格培养系列，希望孩子会喜欢。

评分☆☆☆☆☆

产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌，实乃大家之风范，忠义之商！家，这个商品还真好，

评分☆☆☆☆☆

这套书里有很多对付孩子小情绪的方法，每次孩子有情绪困扰时，就找出对应的案例读。孩子很喜欢听。最后给父母的话也很有用。

评分☆☆☆☆☆

因此也许您的孩子不需要戴眼镜，但他同样可能在生活中遇到自我认同感低的时候，这本书将教会父母如何引导孩子发现自我价值，从而产生满足感。

评分☆☆☆☆☆

非常感谢京东商城给与的优质的服务，从场仓储管理，物流配送等各方面都是做的非常好的，送货及时配送也非常的热情有时候不方便收件的时候也安排时间另行配送，同时京东商城在售后管理上也非常好的，以解客户忧患，排除万难，给于我们最好的购物体验(?▽?)。一如既往的相信京东的品质！ Thank you very much for the high quality service, jingdong mall is giving from a warehouse management, logistics and so on various aspects are doing very good, delivery in time distribution is also very enthusiastic sometimes not convenient receipt also arrange time distribution separately, jingdong mall in after-sales management at the same time also is very goo

评分☆☆☆☆☆

京东的优惠活动太多了，但是想真正买需要的享受优惠真是太难了，凑单累死人，京东的大数据太牛了，算得真是太清楚了，一分钱便宜都难让顾客占上啊。京东咱能不能别这样啊，大家都有那么多时间。要是想优惠就直接点儿吧。

评分☆☆☆☆☆

买了很多本该系列的书，印刷都很好，正版，但是这一套和另外一单本买重复了