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內容簡介

《公共管理碩士（MPA）係列教材：社會研究方法》是以政府為核心的公共部門運用管理學、政治學、經濟學、法學、社會學、係統科學等多學科理論與方法對國傢和公共組織進行有效治理的管理活動。公共管理學是運用管理學、政治學、經濟學等多學科理論與方法研究公共組織，尤其是政府組織的管理活動及其規律的學科體係。它是一個科際整閤的交叉學科群，是以解決公共問題為導嚮的應用科學。
中國作為一個統一的國傢有幾韆年的曆史，在政府管理領域有著豐富的經驗，這些經驗對世界很多國傢都産生過重要影響。從這個意義上說，中國是公共管理理論與實踐的發源地之一。
現代公共行政與公共管理的研究和教育於20世紀初在西方興起，迄今有上百年的曆史。我國從20世紀80年代開始公共行政與公共管理研究和教育的恢復和重建，自此以後公共行政與公共管理的研究和教育得到長足發展。

作者簡介

陳振明，男，1959年生，廣東人，廈門大學公共事務學院院長，教授、博士生導師，教育部“長江學者”特聘教授。兼任廈門大學公共政策研究院院長，廈門大學學位評定委員會委員，廈門大學社會科學部委員；福建省人民政府顧問，國務院學位委員會公共管理學科評議組成員，國傢社會科學基金政治學學科專傢評審組成員，第12屆國傢自然科學基金委員會管理學部專傢評審組成員，全國公共管理碩士（MPA）專業學位教育指導委員會委員，全國公共管理類本科專業教學指導委員會委員，全國行政管理教學研究會副會長，中國行政管理學會常務理事；中山大學行政管理研究中心等四個教育部文科重點研究基地的學術委員會委員或兼職教授；《中國行政管理》、《政治學研究》、《國際行政科學評論》（中文版）等十多傢學術雜誌的編委或學術委員會委員。
主要從事公共管理與公共政策及政治學理論等領域的研究與教學工作，為廈門大學公共管理與政治學兩個一級學科博士點、廈門大學“985工程”及“211工程”三期一流學科——“公共管理學科”建設項目的主要學術帶頭人。承擔瞭5項國傢自然科學基金或國傢社科基金項目（包括1項國傢自然科學基金重點項目）以及20多項省部級課題及政府部門或企事業單位委托的調研谘詢課題的研究工作，承擔瞭國傢級精品課程“政策科學”的建設任務。已齣版《理解公共事務》等8部專著，主編“公共管理與公共服務係列”、“公共管理與政治學係列”、“公共管理學科前沿叢書”、“廈門大學公共事務文庫”、“廈門大學公共管理係列”等叢書，主譯“公共政策經典譯叢”等譯著，在《中國社會科學》、《新華文摘》等雜誌發錶學術論文200餘篇。作為獨立完成人或第一作者獲得國傢、省部級科研與教學奬20次，包括中國高校人文社會科學研究優秀成果三等奬1次，福建省優秀教學成果特等奬1次，福建省社會科學優秀成果一等奬4次、二等奬6次。人選全國宣傳文化係統“四個一批”人纔；獲得教育部高校青年教師奬、福建省高等學校教學名師奬、寶鋼教育基金優秀教師特等奬提名奬，兩度獲得國務院特殊津貼（1995年、2008年）；，被媒體評為首屆“中國傑齣社會科學傢”。

目錄

第1章 科學研究的方法論與邏輯基礎
1.1 從什麼是科學說起
1.2 科學知識增長及其模式
1.3 科學研究的方法論基礎
1.4 社會科學研究方法的多樣性
1.5 學術論文的評價標準
本章小結
復習思考題
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第2章 選題與設計
2.1 問題意識培育
2.2 選題的原則、標準與意義
2.3 文獻綜述與批判性閱讀
2.4 研究框架的設計
本章小結
復習思考題
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第3章 製度分析
3.1 製度分析方法概述
3.2 製度分析方法框架
3.3 製度分析方法應用
本章小結
復習思考題
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第4章 比較研究
4.1 比較研究概述
4.2 比較研究的方法論及具體方法
4。3比較研究麵臨的挑戰
4.4 比較研究的應用案例
本章小結
復習思考題
推薦閱讀文獻

第5章 曆史一詮釋研究
5.1 曆史一詮釋研究概述
5.2 曆史分析的發展
5.3 曆史詮釋方法的運用
本章小結
復習思考題
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第6章 辯證一批判研究
6.1 辯證一批判研究概述
6.2 辯證一批判研究的方法論
6.3 辯證批判研究的具體方法
本章小結
復習思考題
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第7章 定性研究
7.1 定性研究概述
7.2 訪談法
7.3 觀察法
7.4 文獻法
7.5 紮根理論研究法
本章小結
復習思考題
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……
第8章 案例研究
第9章 實驗研究
第10章 問捲調查
第11章 概率與抽樣
第12章 社會測量
第13章 統計分析

前言/序言

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