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評分非常經典的書,非常不好買,值得購買和閱讀,並且深藏也是不錯的!
評分瞭解日本曆史的經典小說
評分 評分不錯~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分將日本戰國中後期織田信長、武田信玄、德川傢康、豐臣秀吉等群雄並起的亂世浩浩蕩蕩鋪展開來。在這樣一個英雄輩齣的時代,德川傢康成人、統兵,崛起三河狹地,鐵血六十餘年,最終結束戰國烽煙,統一天下,開啓三百年太平盛世。作品展現瞭德川傢康作為亂世終結者和盛世開創者豐滿、麯摺、傳奇的一生,書中每一行每一頁都充滿著智慧與殺伐、謀略與權術、天道與玄機!
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評分瞭解日本曆史的經典小說
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