具体描述
内容简介
《全国农业推广硕士专业学位研究生教材：农村科技服务与管理》分上、下两篇，共14章。上篇从基本概念、基本理论、基本方法、学科定位以及管理组织体系、管理职能、管理工具、农业科技推广模式、管理绩效评估等方面，对农村科技服务与管理进行了深入阐释和探析。下篇从管理活动的“人、财、物、事”四大要素，以及科研项目成果转化与推广、知识产权保护、科技信息服务、农村战略性新兴产业发展四个基本环节，对农村科技服务与管理的范围、过程、理念、方法和手段进行了全面介绍。全书结构合理，内容筛选严格，教学容量恰如其分。在遵循教材规范性要求的前提下，广泛吸纳最新科研成果和学术观点，把理论诠释与案例分析有机结合起来，文风朴实、文字流畅，知识性、学术性、可读性融为一体。
《全国农业推广硕士专业学位研究生教材：农村科技服务与管理》是农业推广硕士专业学位农业科技组织与服务领域的研究生教材，也可作为农学类、公共管理类各专业本科学生的选修课教材，同时还可作为农业科技服务与管理博士研究生的教学参考用书。
目录
绪论第一节 农村科技服务与管理概述
一、什么是农村科技服务与管理
二、农村科技服务与管理概念体系及其研究对象
三、农村科技服务与管理的基本特征
第二节 农村科技服务与管理发展概况
一、农村科技服务与管理的产生与发展
二、我国农村科技服务与管理发展进程
三、国外农村科技服务与管理发展概况
第三节 农村科技服务与管理的学科定位
一、农村科技服务与管理的学科基础
二、农村科技服务与管理是一门薪兴交叉学科
三、农村科技服务与管理属于公共管理学范畴
四、农村科技服务与管理的学科发展前景
上篇
第一章 农村科技服务与管理理论基础
第一节 科技创新理论
一、科技创新动力理论
二、科技创新形成理论
三、创新思维与TRIz理论
第二节 农村科技推广扩散理论
一、s形曲线增长理论
二、农业科技成果供求理论
三、双向沟通理论
四、技术转移理论
五、外国直接投资（FDI）的技术扩散理论
第三节 农村科技接纳理论
一、农户经济理性假设
二、模仿理论与农业创新采用者分类
三、农业踏板理论
四、农民学习行为KAsA模式
第四节 内生技术进步增长理论
一、公共品外部性与技术扩散效应
二、“索洛余值”与外生技术进步
三、内生技术进步模型的含义
第二章 农村科技服务与管理组织体系
第一节 组织体系与组织行为概述
一、组织与组织体系
二、组织的类型
三、组织行为科学化
第二节 农村科技服务与管理公共行政组织
一、国家科技行政主管部门
二、国家农村科技行政主管部门
三、地方政府农村科技服务与管理行政组织体系
第三节 农村科技服务与管理运行实施组织
一、农村科技研发组织体系
二、农村科技推广扩散组织体系
三、农村科技教育组织体系
第四节 农村科技服务与管理中介组织
一、科技中介组织和农业科技中介服务
二、农村科技中介在区域创薪网络中的作用
三、农村科技中介服务典型案例
第三章 农村科技服务与管理职能
第一节 农村科技服务与管理职能
概述
下篇
后记
用户评价
这本书的封面设计得很朴实，颜色搭配也比较沉稳，很符合教材的定位。拿到手里就能感觉到分量，纸张质量看起来不错，印刷清晰，看着就很耐用。我本来对“农村科技服务与管理”这个课题不太了解，但书的排版很友好，章节划分清晰，目录结构也很合理，让人有一种可以系统学习的感觉。初翻的时候，就被里面的图表和案例吸引了，感觉不像传统的教科书那样枯燥乏味，更像是给未来的农业推广工作者准备的实战手册。希望内容上也能像它的外观一样，既有理论深度，又不失操作性，能真正帮助我们理解和掌握现代农业推广的核心技能。对于准备考研或者刚入学的新生来说，这本书的体量和内容深度看起来都非常合适，是踏入这个领域不可或缺的敲门砖。
评分这本书的案例分析部分是其亮点之一，每一个案例都选取得很有代表性，不仅仅是成功的经验，也包含了失败的教训和反思。这种辩证的视角非常宝贵，它教会我们，管理和推广工作从来都不是一帆风顺的，需要具备批判性思维去分析问题产生的原因。我仔细研究了其中关于“社会资本构建”的章节，它详细剖析了如何通过建立信任机制来提升技术采纳率，这比单纯谈论技术本身要深刻得多。这种对“人”的因素的重视，显示了作者对现代服务业本质的深刻理解。通过这些案例，我仿佛亲身参与了多次推广项目，学到了如何在复杂的人际网络和资源限制下找到最佳解决方案。
评分这本书的章节逻辑安排非常严谨，从宏观的政策环境到微观的服务执行，层层递进，构建了一个完整的知识框架。我尤其喜欢它在每一单元末尾设置的“思考与研讨”环节，这些问题往往设计得很有深度，绝不是简单的事实回顾，而是要求读者进行综合分析和价值判断。这无疑是在训练我们作为未来研究生的核心能力——独立思考和解决复杂问题的能力。它强迫你跳出课本知识本身，去联系现实世界中的种种制约因素进行推演。对于课程学习来说，这套教材无疑是一个极佳的指导蓝本，它不仅提供了“是什么”和“怎么做”，更重要的是引导我们去思考“为什么是这样”，这种启发性是任何一本普通的参考书都无法比拟的。
评分这本书的文字风格非常务实，没有太多华而不实的理论堆砌，更多的是直接切入主题，用一种非常贴近实际工作的语言来阐述概念。我特别欣赏它在很多地方的处理方式，比如对政策解读和实际案例的结合，这让抽象的管理理论变得生动起来。读起来感觉作者是真正长期在农村一线工作过的人，对基层服务的痛点和难点都了如指掌。这种“接地气”的叙述方式，极大地降低了初学者的理解门槛。我注意到它在讨论技术推广模式时，并没有简单地罗列方法，而是深入分析了不同地域、不同作物背景下的适应性差异，这体现了很高的专业素养和对复杂现实的尊重。总的来说，阅读体验是流畅而充实的，能够让人快速进入到专业思维模式中去。
评分作为一本研究生教材，我认为这本书在内容的广度和深度上达到了一个很好的平衡点。它不仅仅停留在基础知识的介绍上，更重要的是引导读者思考如何在新时代背景下进行科技赋能和管理创新。尤其是关于数字化工具在农业推广中的应用那几章，信息量很大，涉及到的前沿技术和应用场景非常具有启发性。我感觉作者们非常敏锐地捕捉到了行业的发展趋势，并将其融入到教材体系中，而不是仅仅重复一些过时的经验。这种与时俱进的教材编写思路，对于培养具备创新精神的研究生至关重要。如果说有什么可以改进的地方，也许是对国际上成功经验的引用可以再多一些，作为横向比较的参照系，能让我们的思考更具国际视野。
评分好~~非常的棒~！！~
评分作为考研教材还不错，纸质也挺好的
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