基於CMMI的軟件工程及實訓指導/21世紀高等學校電子信息類專業規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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基於CMMI的軟件工程及實訓指導/21世紀高等學校電子信息類專業規劃教材

簡體網頁||繁體網頁
張萬軍 等 編



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發表於2024-05-02


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齣版社: 清華大學齣版社 , 北京交通大學齣版社
ISBN:9787512106901
版次:1
商品編碼:10826963
品牌:清華大學
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-08-01
頁數:355
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《基於CMMI的軟件工程及實訓指導》以CMMI13版本相關過程管理思路為基礎,重點講解軟件開發過程中必需的一些過程域。為瞭滿足國傢卓越工程師中軟件工程培養的需要,特彆對軟件工程實踐部分進行瞭講解,並且在微軟TFS2010平颱之上,定製瞭適閤中小型軟件企業軟件研發及學生軟件工程實踐授課需要的開發過程模闆。整篇實訓指導都基於該過程模闆完成,降低瞭軟件工程實訓的難度,提高瞭團隊溝通能力的培養。
全書共17章,共分軟件工程簡介、項目管理、工程過程管理、項目支撐管理四大塊內容。其中項目管理包含立項管理、項目總結、項目初步計劃、項目估算及詳細計劃、項目跟蹤及控製、風險管理、項目評審管理等章節;工程過程管理包含需求開發及管理、係統設計、係統實現與測試過程、製訂測試方案及編寫測試用例、係統測試等章節;項目支撐管理包含過程及産品質量保證、軟件配置管理等章節。
《基於CMMI的軟件工程及實訓指導》適閤各類開設軟件工程或軟件項目實踐類課程的高校學生及教師使用,也可作為中小型軟件企業人員的參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 軟件工程基礎,
1.1 軟件工程基本原理
1.2 質量管理體係ISO9001
1.3 項目管理知識體係PMBOK
1.4 軟件能力成熟度模型集成CMMI

第2章 案例機構設置及崗位職責
2.1 案例介紹及機構設置
2.2 崗位角色職責
實訓任務一:組建項目組
實訓指導1:項目組組建及職責分工
實訓任務二:搭建開發環境
實訓指導2:安裝基礎開發環境
實訓指導3:設置開發平颱及配置訪問權限
實訓任務三:熟悉TFS2010的操作
實訓指導4:連接到TFS2010
實訓指導5:如何使用項目門戶網站進行協同工作
實訓指導6:如何操作TFS中的工作項

第3章 立項管理
3.1 立項管理簡述
3.2 立項管理流程
3.3 立項管理活動
3.4 立項管理要點
實訓任務四:項目立項
實訓指導7:如何編寫《立項可行性分析報告》
實訓指導8:如何編寫《立項報告》
實訓指導9:如何填寫《立項通知書》
實訓指導10:如何填寫《項目任務書》

第4章 項目評審管理
4.1 CMMI中對應實踐
4.2 項目評審管理簡述
4.3 評審管理活動
4.3.1 項目評審流程
4.3.2 編製項目評審計劃
4.3.3 正式評審
4.3.4 非正式評審
4.3.5 審核
4.3.6 裏程碑評審
實訓任務五:項目評審
實訓指導11:如何使用TFS編製評審計劃
實訓指導12:如何建立工作項與源代碼之間的鏈接
實訓指導13:如何使用TFS進行評審前準備
實訓指導14:如何在TFS中填寫及跟蹤評審問題
實訓指導15:如何利用TFS填寫評審結論

第5章 項目初步計劃
5.1 CMMI中對應實踐
5.2 項目計劃簡述
5.3 項目計劃流程
5.4 項目初步計劃活動
實訓任務六:製訂項目計劃
實訓指導16:如何編製《項目開發計劃》
實訓指導17:如何完成項目開發過程裁剪
實訓指導18:如何使用TFS和Project2007製訂項目進度計劃

第6章 需求開發及管理
6.1 CMMI中對應實踐
6.2 需求開發及管理簡述
6.3 需求開發及管理流程
6.4 需求獲取
6.4.1 需求獲取活動
6.4.2 基於用例的需求獲取
6.5 需求分析
6.6 需求評審
6.7 需求管理
實訓任務七:開發用戶及軟件需求
實訓指導19:如何在TFS中填寫用戶需求列錶
實訓指導20:如何編製《軟件需求規格說明書》
實訓任務八:管理用戶及軟件需求
實訓指導21:如何使用TFS進行用戶需求跟蹤
實訓指導22:如何使用TFS完成需求變更

第7章 風險管理
7.1 風險基礎知識
7.2 CMMI中對應實踐
7.3 風險管理概述
7.4 風險管理流程
……
第8章 項目估算及詳細計劃
第9章 項目跟蹤及控製
第10章 係統設計
第11章 軟件配置管理
第12章 産品及過程質量保證
第13章 軟件測試簡介
第14章 係統實現與測試過程

前言/序言


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用戶評價

評分

書的內容比較實用,也適閤走在研發管理規範化的IT企業。但是書中很多內容說是在隨書的電子附件,但是買到的書並不包含電子附件,比較遺憾。另有遺憾書中說本書的配套素材--模闆可以在北京交通大學齣版社的網站上下載,經本人查詢齣版社網站,未發現圖書中所說的電子資料。如若這些材料都能找到,本書就更完美瞭,很適閤初學研發管理的人員。

評分

  我30歲以前的人生,完成度隻有70﹪,30歲以後的人生一邊要補足前30年未完成的計劃,一邊還要開展未來10年的新版夢想——過瞭30歲後,我像是挖到瞭第二條坑道,兩條互通,讓我同時看到雙邊的人生寶藏,以後每3~5年我還要再挖齣新的礦脈坑道,彼此相連,就像展開的扇骨,眾多嚮外延伸的骨架,撐起更大的扇麵,直到死去為止。因為我相信過去生命中諸多纍世的經驗,已經幫自己存下很多的生命寶藏,就像《哈利?波特》裏的古靈閣銀行,等我自己打造齣鑰匙後,一一打開每個天地,人生就越老越富有,這讓我覺得自己越來越有趣,一點兒也不覺得纍;我醒來不是又老瞭一天,而是又發現瞭一個新生的自己,一個與昨天又很不一樣的自己,所以我一點兒也不擔心老,因為每過一天,就多瞭一天的生命質地,我越來越喜歡與自己相處。

評分

不錯的書,等瞭很久纔有貨。。

評分

很好很給力

評分

書還行吧書還行吧書還行吧書還行吧

評分

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分

  以前的我不是像你們現在所看到的樣子,我以前很怕人、怕說話,對自己沒有自信,對環境沒有安全感,對世界充滿敵意,人緣差到不行,連上廁所、睡覺都得拉著自己的好友或傢人陪我,不敢一個人做事,更不要說自己去看電影或是去旅行瞭。我把自己關在房間與書本裏很長一段時間,不曉得外麵的世界是什麼模樣。直到爸媽把我一人丟到美國遊學兩個月,讓我不得不離開籠子,逼得我必須得自己齣去覓食、自己去選課

評分

  當你把中長期的闆塊移動也思考進你的人生規劃中,你纔可以在後有追兵、前有斷崖時,瞬間啓動早已準備好的能量,一躍跳進新的版圖。

評分

配送等建議請在滿意度評價提

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