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內容簡介

　　 《Rhinoceros Grasshopper 參數化建模》共分為兩個部分，其中，一至八章為第一部分，第一章為Rhinoceros 與Grasshopper及相關軟件概論，第二至八章主要講解Rhinoceros建模方法、建模原理與建模實例；第九至十四章為第二部分，主要講解Grasshopper的數據與幾何操作邏輯以及幾何運算器功能與操作方式。《Rhinoceros Grasshopper 參數化建模》注重對學習者實際操作技能的訓練，采取命令講解與實例教學相結閤的方式，由淺入深地講解瞭使用 Rhinoceros 和Grasshopper進行3D模型建立的操作方法與思維流程。《Rhinoceros Grasshopper 參數化建模》內容完整包含瞭 Rhinoceros中的基本操作、麯綫麯麵建立、NURBS原理、網格操作、麯綫提取、高級變動和渲染，Grasshopper中的各類數據操作運算器、幾何操作運算器等功能模塊的使用方法。《Rhinoceros Grasshopper 參數化建模》包含一百餘個大小案例，基本上都與建築建模的問題相關，並且著重分析瞭如何處理各種幾何對象的建模思維方式，因此，讀者能夠在學習《Rhinoceros Grasshopper 參數化建模》之後獨立完成各種復雜形態的建模。
　　 《Rhinoceros Grasshopper 參數化建模》既可作為三維建模和參數化設計建模的初、中級讀者的自學教材，也可作為Rhinoceros與Grasshopper教學的培訓教材使用。

內頁插圖

目錄

第一部分 Rhinoceros
第1章 認識Rhinoceros和Grasshopper
1.1 3D軟件概述
1.2 Polygon與NURBS
1.3 Rhinoceros和Grasshopper概述
1.4 相關學習資源與技術支持
第2章 Rhinoceros界麵和基礎操作
2.1 Rhinoceros安裝與界麵構成
2.2 Rhinoceros的基本操作
第3章 建構2D造型
3.1 2D物體的繪製
3.2 2D物體編輯
3.3 2D物件繪製運用案例
3.4 NURBS麯綫原理深入理解
第4章 麯麵構建
4.1 麯麵建立
4.2 麯麵編輯
第5章 實體與網格
5.1 實體
5.2 網格
第6章 高級工具集
6.1 從物件建立麯綫
6.2 2D工具
6.3 變動工具
第7章 渲染
7.1 渲染相關知識
7.2 Rhinoceros中的渲染
7.3 Rhinoceros中的幾種渲染器介紹
第8章 Rhinoceros建築建模案例
8.1 某體育館建模
8.2 BIG哈薩剋斯坦新圖書館莫比烏斯環
8.3 BIG AMF、建築屋頂建模
8.4 某水上建築建模
8.5 New Amsterdam Pavilion/UNStudio建模
8.6 安聯球場建模
第二部分 Grasshopper
第9章 Grasshopper插件特性
9.1 輸齣結果的可調性
9.2 輸齣結果的復雜性
第10章 Grasshopper工作環境：可視化節點式編程
10.1 安裝及運行Grasshopper
10.2 Grasshopper界麵總覽
10.3 運算器基礎操作
10.4 運算器群體操作
10.5 Grasshopper視圖設置
10.6 Grasshopper其他工具
第11章 Grasshopper中的數據處理
11.1 樹狀的數據結構
11.2 綫性數據處理規則
11.3 樹狀數據處理規則
11.4 輸入參數的數據結構設置
第12章 基本邏輯功能組織
12.1 邏輯運算器簡介
12.2 布局
12.3 影響因素、趨勢漸變
12.4 分支
第13章 數據序號操作：菱形嵌閤錶皮建模
13.1 多點協作造型：菱形嵌閤
13.2 協作方案優化：首尾無縫化
13.3 單元內多點協作造型
第14章 綜閤建模實例：異形構架
14.1 建立定位點陣與定位麯綫
14.2 優化構件方案
14.3 形成頂部遮陽肌理
第15章 幾何運算器
15.1 Vector運算器
15.2 Curve運算器
15.3 Surface運算器
15.4 Mesh運算器
15.5 Intersect運算器
15.6 Transform運算器
附錄 彩圖

前言/序言

Rhinoceros Grasshopper 參數化建模（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

學軟件最好看視頻啊，有些東西，比如歸類什麼的書還是講的可以的，但還是用操作

評分☆☆☆☆☆

一看光盤裏麵連一個視頻教學文件都沒有，心直接涼瞭，

評分☆☆☆☆☆

書還可以，就看個人的需求瞭

評分☆☆☆☆☆

好東西

評分☆☆☆☆☆

正版書，特彆厚，適閤係統的慢慢學習

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

還可以吧 沒怎麼看 簡單翻瞭一下

評分☆☆☆☆☆

書送過來瞭，打包太簡陋，用塑料袋一包，送過來以後書的摺瞭，影響心情

評分☆☆☆☆☆

不錯…………………………

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