作为一位家长,我正在为我的孩子寻找一套合适的单簧管考级教材。孩子对音乐有浓厚的兴趣,但作为家长,我希望能够为他选择一套专业、权威且内容丰富的教材,帮助他系统地学习,并且能够在考级过程中取得好成绩。当我看到《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列:单簧管考级曲集(2011版)(套装上下册)》时,感觉非常安心。《上海音乐学院》的品牌本身就代表着专业的音乐教育水平。我希望这套教材在曲目选择上既符合考级要求,又能激发孩子的学习兴趣。我了解到这套书是上下册的套装,这让我觉得非常方便,可以为孩子提供一个完整的学习路径,从基础到进阶。我期待这套教材能够包含一些适合儿童学习的曲目,并且在难度上循序渐进,让孩子在学习的过程中不会感到挫败。如果书中还能有一些关于儿童学习方法的指导,或者一些对家长如何配合孩子学习的建议,那就更好了。我希望这套书能成为我们家庭音乐教育的得力助手,帮助孩子在单簧管的学习道路上稳步前进,并且乐在其中。
评分说实话,我当初买这套《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列:单簧管考级曲集(2011版)(套装上下册)》的时候,并没有抱太大的期望,毕竟市面上的考级曲集太多了,感觉都差不多。但当我拿到书之后,真的被它的内容所惊艳到了!首先,这套书的排版印刷质量就非常高,纸张厚实,字体清晰,看起来就很舒服。更重要的是,我翻看了里面的曲目,发现选择的曲目非常有代表性,涵盖了不同时期、不同风格的单簧管作品,而且难度梯度设计得非常合理。我以前学单簧管的时候,经常会遇到一些不适合初学者练习的曲目,或者一些过于简单的曲目,但在这套书里,我找到了很多恰到好处的练习曲,既能锻炼技术,又能培养乐感。上下册的组合也让我觉得非常超值,感觉一本可以让我用好几年,从打基础到考高级,都不用再另外找教材了。我真的觉得这套书是单簧管学习者不可多得的宝藏,强烈推荐给所有正在备考或者想要系统学习单簧管的朋友们!
评分我是一名多年的单簧管爱好者,虽然没有走专业路线,但一直坚持着学习和练习。这几年一直在寻找一套能够系统性地提升我演奏水平的教材,特别是针对考级这一块。市面上很多考级曲集,要么曲目选择过于狭窄,要么就是缺乏对音乐细节的深入挖掘。这次偶然了解到《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列:单簧管考级曲集(2011版)(套装上下册)》,让我眼前一亮。上海音乐学院的品牌效应毋庸置疑,我对这套教材的内容和编排充满了期待。我特别关注的是,这套书是否能够提供一些高质量的练习曲,这些练习曲不仅能帮助我克服技术上的难点,更能帮助我理解和诠释音乐的内涵。如果书中能包含一些对演奏技巧的细致讲解,比如呼吸、气息的控制、手指的灵活性训练,以及对乐句处理、情感表达的引导,那就更棒了。我希望这套书能够带我进入一个更深层次的音乐学习世界,让我不仅仅是机械地演奏,而是能真正地“唱”出单簧管的声音,体会音乐的魅力。
评分我是一名音乐教育工作者,平时教很多学生考级,所以对考级教材的选择一直非常谨慎。市面上有很多考级教材,但质量参差不齐,很多曲目选择并不符合教学的逻辑,或者过于偏重技术而忽略了音乐性。当我了解到《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列:单簧管考级曲集(2011版)(套装上下册)》之后,立刻引起了我的高度关注。上海音乐学院在音乐教育领域有着极高的声誉,相信其编撰的教材一定具备科学性和系统性。我特别看重教材的完整性,上下册的套装设计,应该能够覆盖不同年龄段和不同水平的学生需求,从初学者到进阶者都能找到合适的曲目。我希望这套教材在曲目选择上既有经典曲目,也有一些比较新颖且适合单簧管演奏特点的作品。更重要的是,我希望教材在难度划分上能够非常清晰,让老师能够根据学生的具体情况进行有针对性的教学。如果书中还能提供一些关于节奏、音准、指法以及音乐表现力方面的练习建议,那就更完美了,这会极大地减轻我们备课的压力,并提高教学效率。
评分天哪,终于找到了!我一直想找一套权威的单簧管考级教材,之前试过几本,要么太老旧,要么编排不合理,要么就是老师推荐的,但网上根本找不到。这次看到这个《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列:单簧管考级曲集(2011版)》,一眼就觉得靠谱!上海音乐学院的名头在那里,肯定有质量保证。我一直觉得考级不仅仅是为了拿到证书,更重要的是通过系统性的学习,打牢基础,提升演奏技巧,培养音乐素养。这套书如果是上下册分开的,那应该涵盖了从入门到高级的各个级别,这对我来说太重要了。我尤其期待看到书中对于不同级别的曲目选择和难度梯度是如何设计的,是循序渐进,还是包含一些挑战性的曲目?另外,我很好奇书里有没有一些指导性的意见,比如演奏技巧的提示,或者对曲目背景的介绍,这些都能帮助我们更好地理解和演绎作品。我希望这套书能成为我备考路上的得力助手,让我能够自信地面对每一次考级,并且在这个过程中真正地享受单簧管带来的乐趣。
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评分最初,柴静对这本书最大的犹豫,在于太多的“我”是否不妥。老六说,关键不在“我”,而在要写“人”。这本书中,是给柴静本人留下强烈生命印象的人,她说,这些人构成了当下的“我”,因此这本看上去主题并不鲜明的书,实际上却有着一个最为核心的话题,报道自己。
评分本书里的人都在发疯般的渴望着倾诉 辛格飞快挥舞着的双手,闪闪发亮的眼睛,最拖沓了许久的阅读,出于心理上的不连贯,对于感悟肯定是不利的。并且从阅读的方向来说,这样一部作品俨然不是我的选择。但是两个多月的时间为我做出了界定。 下次还来京东,很好的书
评分管理专业通用教材系列物料管理入门阅读了一下,写得很好,推荐给了同学,同学们都来购买了,京东网的书超级赞正版价低送货速度很喜欢。第1章物料管理绪论引言国家的财富以国民生产总值进行衡量,国民生产总值是指一定时间内国家生产的商品和服务的产出。商品是可以触摸、感觉或可见的有形实体,而服务则是一些有用职能的表现,如银行、医疗、餐饮、服装店或者社会福利。但是,财富的源泉是什么呢财富由生产的商品和服务量进行衡量,然而财富是从哪里来的虽然经济上可能拥有丰富的自然资源,如矿产、农田、森林,但这只是潜在的财富源泉。把资源转化为有用的商品需要生产职能,各种形式的转变都是生产——开采矿物、耕作、伐木、捕鱼,以及利用这些资源生产有用的产品。从资源材料的获取到最终消费品有多个阶段,开发最终产品的每个阶段都会增加附加值,从而创造更多财富。如果矿石从地下挖出即出售,劳动就带来了财富,但是继续将原材料加工将收获更多,而且通常多得多。日本就是个最好的例子。日本拥有的自然资源很少,要采购绝大部分需要的原料。然而通过转化购买的原材料并通过生产中增加附加值,日本发展成为世界上最大的经济体之一。制造型企业从事的就是将原材料转化成一种较之原始的材料对客户更有价值、更有用处的形式。木材转变成桌椅,铁矿石转变成钢材,钢材转变成汽车和电冰箱。这些转变过程叫做制造或生产,它使社会变得更加富有,并且创造更高的生活水准。要从资源中得到最大的价值,必须设计最高效生产产品的制造过程。一旦有了生产过程就必须管理作业从而更加经济地生产产品。管理作业意味着对过程中使用的资源即人力、财力和物力进行计划和控制。所有这些都很重要,但管理层计划和控制的主要方法是通过物料流动,物料流动控制着流程绩效。如果在适当的时间适当数量的适当物料不可用,流程就不能生产它应该生产的东西,人力和机器就不能有效利用,企业的获利甚至生存就会受到威胁。,,物料管理入门特色·关键概念突出显示。·每章后面附有关键术语表。·每章都有例题、总结、问答题与练习题。·增加了系统、供应链概念、系统选择、约束理论与鼓—缓冲—绳及新产品需求等重要内容。·增加了案例以供学生讨论研究,物料管理入门(第6版)是一本介绍供应链管理、生产计划与控制系统、采购与物流等基础知识的教材。本书已经被包括北美国家在内的全世界很多大专院校广泛采用。(美国运营管理学会)指定该书为认证考试多个模块的参考书。同时也被德国、法国、澳大利亚等国的生产和库存管理学会列为必读书目。第6版的特色增加了生产控制、信息检索、质量管理和配送等方面的内容。增加了案例讨论。每章都有例题、总结、问答题与练习题。综合性的辅助资料
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评分柴静反复说,这本书中没有什么想法是人们不熟悉的,或者异乎寻常的,其中都是普通的、有关人性的东西。1784年康德写下《什么是启蒙》,两百年后,福柯再次就同一命题写下文章,但在康德之前,启蒙就是个问题,福柯之后也依然还是,只要人类尚存,和人本身密切相关的话题就不会结束,自由也是。谁都知道,在充斥着暴力、专横的动荡不安中
评分你是否在大城市里时常感到无奈,总有莫名的孤独感
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评分新闻记者理当对世界充满质疑,但之所以不懈追问,也是因为相信世间总有一套标准,关乎真理与自由。因为这种最根本的信仰,很多人才选择上路。
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