上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：单簧管考级曲集（2011版）（套装上下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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赵曾茂 编

图书标签:

• 单簧管
• 音乐考级
• 上海音乐学院
• 乐谱
• 教材
• 器乐
• 音乐教学
• 考级曲集
• 单簧管教材
• 2011版

出版社： 上海音乐学院出版社

ISBN：9787806924822

版次：1

商品编码：10802620

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：208

套装数量：2

正文语种：中文

内容简介

《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：单簧管考级曲集（2011版）（套装上下册）》是为社会艺术水平考级而编的单簧管曲目。主要内容包括：音阶C大调、a和声小调、a旋律小调、音阶G大调、e和声小调、e旋律小调、音阶F大调、d和声小调、d旋律小调等。考生应根据自己实际演奏水平和程度，按照循序渐进的原则，在老师的指导下，合理选定级别准备考试。

作者简介

赵曾茂，上海音乐学院社会教育学院院长、单簧管教授、硕士研究生导师、中国单簧管协会副会长。1973年进入部队文工团任单簧管演奏员，1978年进入峨眉电影制片厂乐团任首席、独奏演奏员，先后担任管弦乐队队长、乐团副团长等职。进修于中央音乐学院，毕业于上海音乐学院、留学日本东京艺术大学大学院获硕士学位，1994年以优异的成绩毕业于东京艺术大学大学院，同年9月回国文艺演生任教。至今已培养了一批优秀的学生，有的在国内外的音乐艺术院校任教，有的在我国专业文艺演出院、团中担任骨干，学生中先后有多人在国际大赛和国内比赛中获奖。还经常参加国际性单簧管学术会议，曾多次在美国、澳大利亚、意大利、日本等国举办音乐会和大师班，得到广泛好评。在第27届意大利罗马BUCCHI国际音乐大赛中担任木管评委主席，已录制发行个人CD四张和多册单簧管教材，三次获上海文艺人才基金会颁发的“优秀教师奖”。

内页插图

目录

上册
第一级
音阶C大调 a和声小调 a旋律小调
练习曲1
2
3
4
乐曲1 欢乐颂（选自《第九交响曲》）
2 中国少年先锋队队歌
3 小红帽
4 加沃特舞曲
第二级
音阶G大调 e和声小调 e旋律小调
练习曲1
2
3
4
乐曲1 天鹅
2 游击队之歌
3 旋律
4 乡村舞曲
第三级
音阶F大调 d和声小调 d旋律小调
练习曲1
2
3
4
乐曲1 春之歌
2 印度客人之歌
3 牧羊姑娘
4 斯洛伐克舞曲
第四级
音阶bB大调 g和声小调 g旋律小调
练习曲1
2
3
4
乐曲1 序曲
2 许愿星
3 小奏鸣曲
4 牧歌
5 傍晚的乡村
第五级
音阶D大调 b和声小调 b旋律小调
练习曲1
2
3
4
乐曲1 第三协奏曲第三乐章
2 回旋曲
3 小夜曲
4 亚麻色头发的女孩
第六级
音阶bE大调 c和声小调 c旋律小调
练习曲1
2
3
4
乐曲1 苏北调变奏曲
2 查尔达斯
3 愉快的幻想曲
4 摇篮曲
第七级
音阶A大调 #f和声小调 #f旋律小调
练习曲1
2
3
4
乐曲1 前奏曲
2 小协奏曲
3 单簧管波尔卡
4 小协奏曲
常用音乐术语

下册

前言/序言

《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：小提琴考级曲集（2011版）（套装上下册）》图书简介 本套《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：小提琴考级曲集（2011版）（套装上下册）》是上海音乐学院社会艺术水平考级委员会权威推出的官方考级教材，全面涵盖了2011年版考级大纲所规定的所有级别（一级至十级）的小提琴必考曲目、建议选考曲目及乐理知识要求。本套曲集旨在为广大琴童、音乐爱好者以及专业小提琴教师提供一套系统、科学、权威的考级学习与指导用书。 一、 体系的权威性与专业性 上海音乐学院作为中国顶尖的音乐学府，其社会艺术水平考级体系以严谨的学术标准和深厚的音乐教育底蕴著称。本套曲集正是基于学院多年来的教学与考级经验，并参照国内外先进的音乐教育理念精心编纂而成。它不仅是检验学生学习成果的标准，更是引导学生科学、规范地学习和演奏小提琴的重要工具书。 二、 内容的全面覆盖与分级科学性 本套曲集分为上下两册，完整收录了1级至10级所有级别的曲目，确保了从初学入门到专业高级水平的无缝衔接。 上册（通常涵盖一级至五级）： 这一阶段的曲目选取，重点在于建立扎实的基本功和正确的演奏习惯。曲目选择兼顾了不同国家、不同时期的经典作品，包括大量基础练习曲、简单的小奏鸣曲片段、以及耳熟能详的民间小调改编曲。 一级至三级： 侧重于音准、节奏的准确性，弓法（平弓、分弓基础）的初步运用，以及指位的基本稳定。选取的曲目多为节奏平稳、旋律线清晰的作品，例如一些简单的巴斯蒂安练习曲选段、或国内著名作曲家专为初学者创作的短曲。重点在于培养孩子对音乐的初步感知能力和对乐器的亲和力。 四级至五级： 开始引入更多的把位变化（通常在三把位以内），弓法开始要求更丰富的变化（如连弓、跳弓的初步尝试）。曲目难度有所提升，开始接触一些简易的西方古典小提琴作品的改编版，如亨德尔、巴赫早期作品的简化版，以及一些具有一定表现力要求的民族乐曲。对音准和音色的要求开始细化。 下册（通常涵盖六级至十级）： 这一阶段的曲目选材更侧重于技术难点和音乐表现力的深度挖掘，要求学生具备成熟的演奏技巧和深刻的音乐理解力。 六级至七级： 学生需要熟练掌握换把技巧，开始接触较为复杂的揉弦技巧，弓毛与琴码的距离控制对音色（如奏鸣曲中的力度变化）的要求更为精细。选曲会包括一些著名的练习曲（如开塞、沃尔法特等教材中选取或改编的段落），以及具有一定篇幅的古典小奏鸣曲的精选乐章。 八级至九级： 标志着学生进入中高级阶段。技术要求涵盖了高把位的准确性、换把的流畅性、双音的清晰度，以及复杂的跳弓和更具个性的弓法控制。曲目选材开始倾向于古典主义、浪漫主义时期成熟作曲家的作品，如莫扎特、贝多芬奏鸣曲中的选段，或门德尔松、维奥蒂等人的炫技性作品片段。对音乐风格的把握成为重要考核点。 十级（最高级别）： 这一级别的曲目代表了考级体系的最高要求。曲目选自难度极高的练习曲、炫技曲，以及需要大师级处理的奏鸣曲或协奏曲的精选乐章。要求演奏者不仅技术无懈可击，更要在音乐诠释上展现出独到的理解和成熟的艺术人格。曲目涵盖的范围更广，更注重与专业学习的衔接。 三、 编排与视谱友好性 本套曲集在排版和设计上充分考虑了演奏者的需求： 1. 清晰的谱面： 采用专业制谱标准，字体清晰，符头、指法标记、指位标记、运弓标记（如跳弓、连弓、揉弦符号）标注明确且规范，便于长时间阅读和练习。 2. 实用的标注： 针对每首曲目可能出现的难点，如换把位置、特殊音准处理等，均有细致的考级委员会推荐的指法标注，帮助教师和学生少走弯路。 3. 乐理配套： 曲集中附带的乐理与视唱练耳部分（通常在每册的末尾或作为附件），严格对应2011版考级大纲的要求，涵盖了对应级别的和声基础、曲式结构分析、以及听力与视唱要求，形成“学练考”一体化的学习闭环。 四、 学习价值与适用范围 本曲集不仅是参加上海音乐学院社会艺术水平考级的必备用书，更是一套极具参考价值的音乐教材： 系统性练习工具： 即使不参加考级，它也是小提琴教师组织教学的优质曲目库，确保学生练习的曲目具有专业性和系统性。 风格跨度大： 曲目涵盖了巴洛克、古典、浪漫、民族等多种风格，有助于学生全面发展对不同时期音乐的理解与表现能力。 承上启下作用： 对于计划未来进入专业音乐学院深造的学生而言，本曲集是检验其基础功是否达到专业入学前置要求的良好平台。 总之，《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：小提琴考级曲集（2011版）（套装上下册）》是每一位致力于小提琴学习者和教育者案头不可或缺的权威指南，它以严谨的选材和专业的呈现，为中国小提琴普及教育树立了坚实的标杆。

评分☆☆☆☆☆

我是一名多年的单簧管爱好者，虽然没有走专业路线，但一直坚持着学习和练习。这几年一直在寻找一套能够系统性地提升我演奏水平的教材，特别是针对考级这一块。市面上很多考级曲集，要么曲目选择过于狭窄，要么就是缺乏对音乐细节的深入挖掘。这次偶然了解到《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：单簧管考级曲集（2011版）（套装上下册）》，让我眼前一亮。上海音乐学院的品牌效应毋庸置疑，我对这套教材的内容和编排充满了期待。我特别关注的是，这套书是否能够提供一些高质量的练习曲，这些练习曲不仅能帮助我克服技术上的难点，更能帮助我理解和诠释音乐的内涵。如果书中能包含一些对演奏技巧的细致讲解，比如呼吸、气息的控制、手指的灵活性训练，以及对乐句处理、情感表达的引导，那就更棒了。我希望这套书能够带我进入一个更深层次的音乐学习世界，让我不仅仅是机械地演奏，而是能真正地“唱”出单簧管的声音，体会音乐的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名音乐教育工作者，平时教很多学生考级，所以对考级教材的选择一直非常谨慎。市面上有很多考级教材，但质量参差不齐，很多曲目选择并不符合教学的逻辑，或者过于偏重技术而忽略了音乐性。当我了解到《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：单簧管考级曲集（2011版）（套装上下册）》之后，立刻引起了我的高度关注。上海音乐学院在音乐教育领域有着极高的声誉，相信其编撰的教材一定具备科学性和系统性。我特别看重教材的完整性，上下册的套装设计，应该能够覆盖不同年龄段和不同水平的学生需求，从初学者到进阶者都能找到合适的曲目。我希望这套教材在曲目选择上既有经典曲目，也有一些比较新颖且适合单簧管演奏特点的作品。更重要的是，我希望教材在难度划分上能够非常清晰，让老师能够根据学生的具体情况进行有针对性的教学。如果书中还能提供一些关于节奏、音准、指法以及音乐表现力方面的练习建议，那就更完美了，这会极大地减轻我们备课的压力，并提高教学效率。

评分☆☆☆☆☆

天哪，终于找到了！我一直想找一套权威的单簧管考级教材，之前试过几本，要么太老旧，要么编排不合理，要么就是老师推荐的，但网上根本找不到。这次看到这个《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：单簧管考级曲集（2011版）》，一眼就觉得靠谱！上海音乐学院的名头在那里，肯定有质量保证。我一直觉得考级不仅仅是为了拿到证书，更重要的是通过系统性的学习，打牢基础，提升演奏技巧，培养音乐素养。这套书如果是上下册分开的，那应该涵盖了从入门到高级的各个级别，这对我来说太重要了。我尤其期待看到书中对于不同级别的曲目选择和难度梯度是如何设计的，是循序渐进，还是包含一些挑战性的曲目？另外，我很好奇书里有没有一些指导性的意见，比如演奏技巧的提示，或者对曲目背景的介绍，这些都能帮助我们更好地理解和演绎作品。我希望这套书能成为我备考路上的得力助手，让我能够自信地面对每一次考级，并且在这个过程中真正地享受单簧管带来的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这套《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：单簧管考级曲集（2011版）（套装上下册）》的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上的考级曲集太多了，感觉都差不多。但当我拿到书之后，真的被它的内容所惊艳到了！首先，这套书的排版印刷质量就非常高，纸张厚实，字体清晰，看起来就很舒服。更重要的是，我翻看了里面的曲目，发现选择的曲目非常有代表性，涵盖了不同时期、不同风格的单簧管作品，而且难度梯度设计得非常合理。我以前学单簧管的时候，经常会遇到一些不适合初学者练习的曲目，或者一些过于简单的曲目，但在这套书里，我找到了很多恰到好处的练习曲，既能锻炼技术，又能培养乐感。上下册的组合也让我觉得非常超值，感觉一本可以让我用好几年，从打基础到考高级，都不用再另外找教材了。我真的觉得这套书是单簧管学习者不可多得的宝藏，强烈推荐给所有正在备考或者想要系统学习单簧管的朋友们！

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我正在为我的孩子寻找一套合适的单簧管考级教材。孩子对音乐有浓厚的兴趣，但作为家长，我希望能够为他选择一套专业、权威且内容丰富的教材，帮助他系统地学习，并且能够在考级过程中取得好成绩。当我看到《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：单簧管考级曲集（2011版）（套装上下册）》时，感觉非常安心。《上海音乐学院》的品牌本身就代表着专业的音乐教育水平。我希望这套教材在曲目选择上既符合考级要求，又能激发孩子的学习兴趣。我了解到这套书是上下册的套装，这让我觉得非常方便，可以为孩子提供一个完整的学习路径，从基础到进阶。我期待这套教材能够包含一些适合儿童学习的曲目，并且在难度上循序渐进，让孩子在学习的过程中不会感到挫败。如果书中还能有一些关于儿童学习方法的指导，或者一些对家长如何配合孩子学习的建议，那就更好了。我希望这套书能成为我们家庭音乐教育的得力助手，帮助孩子在单簧管的学习道路上稳步前进，并且乐在其中。

评分☆☆☆☆☆

新闻记者理当对世界充满质疑，但之所以不懈追问，也是因为相信世间总有一套标准，关乎真理与自由。因为这种最根本的信仰，很多人才选择上路。

评分☆☆☆☆☆

这是第二次购买了，很实用的的一本教材。

评分☆☆☆☆☆

很好性价比很高性价比很高 很好性价比很高性价比很高下次在来 书不错最近正在读两本书：英国李约瑟先生的《中国古代科学思想史》；冯友兰先生的《中国哲学简史》。两部书都写于四、五十年前，中文版出书距今也已十多年了（冯先生原著亦为英文版），可是，无论对中国古代科学思想考察的缜密，推论的恰切并富于启示，据笔者有限的阅读，还未见人能及李约瑟先生；至于冯友兰先生叙述之清晰，语言之流畅，观点之精当，更非一般著述哲学文章人所能企及。可以肯定地说，这两部著作一点没有因时间流变而失色。细细咀嚼它们，我不仅得到许多知识的启发，更从其中获得许多“思维的乐趣”（王小波语）。 由此，我想到书与书评的距离。眼下的书评，在数量上是较为有限的。就这有限的书评，百分之九十还都给了刚刚面世、甚至还未来得及面世的图书。这些未经过时间沉淀的书评，除去很少确有真知灼见，又能不为哥儿们友情所惑的文字，极易流于广告。 笔者以为，书评与书之间，是需有一段距离的。这距离可分两方面。一、时间距离。就我们的阅读经验看，许多著述，是需经过一段时间（有的甚至需要相当长时间）洗汰才可发现其价值或无价值的。书评来得太快，一些经时间洗涤逐步显露光泽，当时并未被充分注意的书就可能长久掩埋，难为人们汲取营养。譬如前面所举《中国古代科学思想史》、《中国哲学简史》等。而一些初粗看来还过得去的东西，保不准几个月后便会销声匿迹（这种情况在媒体发达的今天事例尤其见得多）。 再有一些大部头套书，尚未面世，便召开发布会。学者名流、政府要员请一个遍。分明刚刚交给的书，便要他们发言表态，硬要说出个子丑寅卯来，这个时间差距是不是太小了点儿？这样发行式的报道或座谈会纪要，我能随便听，并撵着去买他们推荐的书？ 一年前一本尚未全部面世的小说，被数个有条件先睹为快者称为“可以走向世界的经典”，措词极为“前卫”；但从实际刊出的几章看，似乎手法运用、文字精纯方面还未见十分到位。一位评论家读过后大约还不很自信，希望自己能抽出时间再读一次才可发言，态度虽不明朗但却较为可靠。 时间距离外，还有人情距离。这是个很难判断的问题。倘若朋友同行一部书写得的确很好，书评者在喜欢书的前提下予以评述，这亦无可厚非；倘若纯出于友情，失却评判标准，叙说一番作者的生活情况或彼此友情等书内容以外的话题，或干脆当个吹鼓手，“经典”、“传世”、“深刻”……一阵乱喷，设一个被人称为美丽的“文字陷阱”，成为促销广告，把读者引个懵头转向，使他们在破费了时间金钱后，才发现自己买的不过是一堆文字垃圾。这就不仅大大败坏了“书评”的声誉，而且很有些图财害命的意思（鲁迅先生曾说：无端浪费别人时间，其实是无异于图财害命）。最近有消息报道，两本重要的学术刊物，已停止刊登书评文章。此举虽然显得有些严厉，但无奈的心情却颇令人理解。 早在30年代就为书评事业作出很大努力的萧乾先生，当年就订下一个原则：坚持自己花钱买书来评，不评赠书。这样就自觉拉开了人情距离，使书评多了可靠不欺骗的学术分量。至于时间距离，我想报刊编辑们也当有意识关注一些已经过往但仍有意义、价值的书，或约请一些作者，写一些在他们阅历中发挥大作用的书的评论，将那些真正饱含人类精神精粹的作品张扬出来，这样不仅传递了文化的文明火种，也可挽救眼下书评声誉下滑的颓势。从这个角度去考察，“距离”又几乎是对书评者学术能力和文化良知的丈量了。

评分☆☆☆☆☆

选择原谅，情况会循一条神奇的轨迹转变。当我们改变了，别人也会跟着变。我们改变待人的态度。在我们修订对事物观点的同时，别人也会随着我们的新期望做出反应。

评分☆☆☆☆☆

很好很好好好好很好好好好好

评分☆☆☆☆☆

不快乐是因为生活与预期不符。我们的要求不能满足，认为人生不是它“应该”有的样子，我们就会快乐不起来。所以我们会说：“要怎样怎样我才会快乐。”但人生没有那么完美的。人生常出现愤怒、沮丧、成功、失败，提出快乐的条件其实是自欺。

评分☆☆☆☆☆

你是否经常与坏感情相遇

评分☆☆☆☆☆

她挑剔、警戒、为难、批判的对象只有一个，就是自己，她小心翼翼地，把汹涌的感性之河导入理性的河床中，无时无刻不盯着自己，就像盯着另一个人，就像蒙田说的那样，“我要不停地向我自己走去，因为我要持续不断地指责自己。”

评分☆☆☆☆☆

传奇女子素黑多年感悟心得。主要讲得是关于好好爱自己是素黑历时多年的心语结集精华，包含着作者对大自然和人的心灵的独到感受，可谓字字珠玑，希望读者在人生路上，无论是遭遇阻碍，还是伤痛来袭，别紧张难过，要知道心的方向，由你掌控，必先好好爱自己，才能前进或转向。就像素黑所说，就等你一个决定，生命将瞬间改变。我，活在现实里