这本书给我的感觉,就像一本详细的食谱,告诉你每种食材的属性,如何处理,以及烹饪的步骤。但它缺乏的是“创意”和“搭配”。我希望的是一本能教我如何成为一个“大厨”,能够根据不同的场合和需求,创造出令人惊艳的菜肴。我期待的这本书,应该能提供一些关于多媒体课件的“设计哲学”,比如如何运用色彩心理学来营造学习氛围,如何通过动静结合来保持学习者的注意力,如何设计有挑战性但又不至于令人沮丧的互动环节。这本书虽然非常详尽地介绍了Flash的功能,但我总觉得少了点“灵魂”,少了那种能够激发我创作灵感的火花。我希望它能让我明白,技术只是手段,最终目的是为了更好地传授知识,提升学习体验。
评分这本书的排版和内容给我一种很陈旧的感觉,我不太确定是我期待太高了,还是它本身确实存在一些问题。我之前接触过一些比较新的多媒体制作教程,它们通常会介绍一些时下流行的设计理念和技术,比如响应式设计、HMI(Human-Machine Interaction)原则的应用,或者结合一些新兴的交互方式。而这本书,虽然是第二版,但给我的感觉更像是在讲过去的事情。很多案例和讲解都让我觉得有些过时,不够吸引人。而且,它的逻辑结构我有点摸不着头脑,有时候感觉前面讲的东西还没完全消化,后面就跳到了另一个完全不相关的部分。我理解制作课件需要一定的技术基础,但我也希望它能提供一些更前沿的、更有启发性的东西,让我知道如何在这个快速发展的时代里,做出真正有价值、有吸引力的多媒体课件。我想要的不仅仅是“制作”这个动作,更是“制作出好作品”的指导。
评分这本书真不是我想要的那个类型,我找了好久,希望找到一本能教会我怎么把一些枯燥的数据变成生动有趣的互动式教学内容的书,你知道的,就是那种能抓住学生注意力的,让他们听得进去、学得会的。我本以为《Flash多媒体课件制作实用教程》这个名字听起来挺能解决问题的,而且还是第二版,感觉应该比第一版更完善、更实用了。结果呢?打开之后,我发现它更侧重于Flash本身的一些基础操作和技术细节,比如怎么画图、怎么做动画、怎么处理声音视频等等。这些当然也很重要,毕竟是制作课件的基础,但它没有给我太多关于“如何设计一个好的教学环节”、“如何根据不同的学习目标来选择合适的表现形式”、“如何运用心理学原理来提升学习效果”之类的指导。感觉就像学做菜,这本书教你如何切菜、如何用火,但没告诉你怎么搭配食材能做出美味的菜肴,更没教你如何根据客人的口味来调整。我希望的是一种从“教什么”到“怎么教”的系统性思路,而不是仅仅停留在“用什么工具”的层面。
评分这本《Flash多媒体课件制作实用教程》给我的感受是,它更像是一本“技术手册”而不是“教学设计手册”。我原本是希望通过它来学习如何构建一个有逻辑、有吸引力的在线课程,如何将用户的学习路径设计得更加流畅和个性化。我希望它能提供一些关于用户体验(UX)在课件制作中的应用,比如如何设计导航、如何设置反馈机制、如何考虑不同用户的学习习惯等等。但是,书中的内容主要集中在Flash软件本身的各种功能演示和操作步骤上,对于如何将这些功能巧妙地融入教学设计,如何才能真正地提升学习效率和用户满意度,并没有太多的着墨。我期待的是一种从“如何教”到“如何做得更好”的思维引导,而不是仅仅掌握了工具的使用方法。
评分我对这本书的期望是,它能够给我提供一些关于如何将复杂知识点“碎片化”并以有趣、易懂的方式呈现的技巧。比如,如何通过生动的比喻、形象的动画来解释抽象的概念,或者如何设计一些小测验、互动游戏来巩固学习。我希望能学到一些“讲故事”的方法,将知识点串联起来,形成一个引人入胜的教学流程。然而,这本书更多的是停留在Flash软件的功能介绍上,对于如何运用这些功能来达到教学目的,并没有深入的讲解。它更像是一本操作手册,告诉你怎么点击按钮,怎么设置参数,但没有告诉你为什么这样做,或者这样做能带来什么样的教学效果。我花了不少时间去翻阅,试图从中找到一些可以借鉴的教学设计思路,但感觉收获甚微。我希望的是一本能教我“教”的书,而不是一本只教我“做”的书。
评分贪婪、自私、急功近利是造成
评分感觉还可以,案例也挺多的,就是缺少点综合案例的讲解。
评分非常实用,值得每个人购买。
评分一不小心居然买了这么老的书,慎重选择。下面的是凑数的。 这个寒假中,我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》,书中人物的塑造、刻画生动:多愁善感的林黛玉,追求完美的贾宝玉,风风火火的王熙凤,心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物,是那么深入人心,可以让人为之研究一生。
评分提供多媒体教学光盘提供免费的电子教案提供配套的实验教材课件类型一网打尽,剖析过程详细生动以课件实例为主要内容,注重课件综合制作能力的训练整合多种辅助软件,全面展示课件制作技术内幕互动式学习,提供配套的视频多媒体教学光盘,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。多媒体课件制作实用教程(第2版)是畅销教材多媒体课件制作实用教程的升级版。在保留原来图书优秀风格的基础上,总结了近几年21世纪师范院校计算机实用技术规划教材多媒体课件制作实用教程(第2版)在各级教学、培训中的使用经验,对部分课件范例进行了调整,更加注重课件制作技术的实用性。21世纪师范院校计算机实用技术规划教材多媒体课件制作实用教程(第2版)采用3简体中文版本,结合其他常用的多媒体制作软件,精心设计了大量的中小学课程中典型的1课件范例,课件分类详尽、科学、实用。每一个章节都采用典型课件案例分析的讲解方式,将软件的使用方法和课件的制作思路、方法、技巧等紧密地结合起来。为了便于教学,每章都设计了本章习题和上机练习两个模块,这样可以使读者能及时检验学习成果以及举一反三地制作出更多精彩的课件范例。为了让读者更轻松地掌握课件制作技术,作者制作了配套视频多媒体教学光盘。视频教程包括图书的全部内容,全程语音讲解,真实操作演示,让读者一学就会!21世纪师范院校计算机实用技术规划教材多媒体课件制作实用教程(第2版)的配套光盘中,提供了本教材用到的课件范例源文件及各种素材。所有课件范例的制作集专业性、艺术性、实用性于一身,非常适合中小学各科教师学习使用。可以将这些课件直接应用到教学中,或者以这些课件范例为模板,制作出更多更实用的课件。21世纪师范院校计算机实用技术规划教材多媒体课件制作实用教程(第2版)适合作为师范院校的多媒体课件制作教材、各级教师的培训教材,也适合中小学各科教师、多媒体课件制作人员及动画制作爱好者自学使用。读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
评分内容例子丰富,就是as2.0,要是3.0更好。
评分不错哦,没有推荐错!
评分非常实用,值得每个人购买。
评分多媒体课件制作实用教程(第2版)(配-光盘1张)和描述的一样,好评!上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具不这么说,不这么写,就会别扭工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是器,有时候又是事,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对腔调本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360更换为,并同步推出名为的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入域名后,网页也自动跳转至。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360,新切换的域名更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为京东二字的拼音首字母拼写,也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。洗脑术怎样有逻辑地说服他人全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教
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