發表於2025-03-12
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精神科護理學學習指導及習題集
評分-閱讀第一遍時,找到錯誤但找不到聯係方法(如-),這在新印次改善瞭。但可能因為某些原因,現時的網站並沒有勘誤錶。
評分-一些問題或解答中用到的方法是經典的,建議最少提
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分你真的會說話
評分《全國高等學校配套教材·供本科護理學類專業用:精神科護理學學習指導及習題集》中習題集部分以衛生部五年製護理專業教學大綱為依據,以教材為基礎,根據單元學習目標的要求撰寫。主要內容由《全國高等學校配套教材·供本科護理學類專業用:精神科護理學學習指導及習題集》編者復旦大學護理學院賈守梅老師和中南大學湘雅醫學院劉鐵橋教授提供,並曾在幾所大學護理教學中應用過。選用題型為單項選擇題(A.B.C.D個答案中選齣一個你認為最符閤題意的答案)、多項選擇題(A.B.C.D.E五個答案中選齣你認為符閤題意的所有答案)、簡答題(簡要敘述所問的問題)病例分析題等形式。參考答案附在題後,可供練習時參考。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分很喜歡(:..比1.比):..米杉1.米杉,他的每一本書幾本上都有,這本情商魔法訓練營很不錯,我選擇生氣
評分說一個故事,四五年前我為麵試齣瞭一條筆試題目,恰巧和本書的題目2.1很相似,計算一個無號整數(我要求32-,書中的是8-)在二進製中1的個數。當時心想這個題目很簡單吧,誰知有些應徵者在這題上交白捲,更難找到一些能寫到更優化答案的人瞭,並以為自己做齣的解法已經是最優。不過,幾年後,我纔知道原來這個問題是有正式的學名,叫(:..),除瞭有更快的算法外,在4.2也有指令去計算。當時就為自己的無知感到慚愧。
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