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編輯推薦

　　 《創新傢教·中學生》全新的傢教理念，真實的傢教案例，創新的傢教方法，讓你教育孩子不再是難題。

內容簡介

　　 《創新傢教·中學生》是一套專門為年輕父母打造的傢庭教育叢書讀本。總共分三本：嬰幼兒版（0-6歲傢長適用）、小學版（小學生傢長適用）和中學版（中學生傢長適用）。其主要特點如下：
　　 首先、重在教育方法的“創新”二字上。整套書以生動、鮮活、典型的案例為根本，通過專傢深刻、有見地的分析和點撥，讓傢長們在教育孩子上能學到有彆於傳統教育法的創新教育法。概括起來就是：教育方法創新化、多樣化、豐富化、趣味化。
　　 第二、內容詳盡。叢書詳盡地介紹瞭傢庭教育中的生活、學習、品德、安全、情感、情趣、法製、心理健康等教育，內容十分豐富。
　　 第三、編排科學。本套叢書根據不同年齡階段孩子的特點，指導傢長在適當的階段采用適當的教育方法，以求達到更好的教育效果。
　　 第四、通俗易懂。內容都以真人真事或名人故事開頭，有趣味性和可讀性。
　　 第五、實用性強。針對傢長教育孩子的問題，專傢給傢長們提供瞭可行有用的指導方法，有一些還能直接運用到教育自己的孩子中去。對孩子的教育具有很強的操作性。
　　 創新的傢教理念、生動的傢教故事、實用的傢教方法，是這本書獨有的特色！是一套難得的傢教叢書。

目錄

第一章 生存教育
第一節 早自立早成纔--培養孩子的獨立精神
第二節 培養孩子的責任意識
第三節 在競爭中成長--培養孩子的競爭意識
第四節 注意安全保平安--增強孩子的安全意識
第五節 好身體受益終生--讓孩子成為體質健康的人

第二章 人格塑造
第一節 讓孩子遠離虛榮
第二節 讓孩子學會寬容
第三節 學會感恩善待他人--培養孩子的感恩意識
第四節 挺直做人的脊梁--培養孩子的正義感
第五節 培養孩子的誠信意識
第六節 自信是成功的基石--培養孩子的自信心
第七節 遵守公德嚴於律己--培養孩子的公德意識

第三章 心理健康
第一節 拔掉孩子的這根毒刺--剋服孩子的嫉妒心理
第二節 挫摺是孩子的墊腳石
第三節 幫助孩子釋放壓力
第四節 如何讀懂自卑的孩子
第五節 幫助孩子順利度過叛逆期

第四章 能力培養
第一節 培養孩子的交際能力
第二節 “授人以魚”不如“授人以漁”--培養孩子自主學習的能力
第三節 增強孩子的思辨能力
第四節 提高孩子的綜閤素質
第五節 培養孩子的創新意識
第六節 讓孩子學會理財

第五章 學習輔導
第一節 方法決定成效--幫助孩子尋找適閤自己的學習方法
第二節 如何看待傢教的利與弊
第三節 揚長避短慎重選擇--如何指導孩子選擇文理分科
第四節 偏科學習的危害
第五節 給孩子好的學習氛圍
第六節 正確對待孩子的厭學期
第七節 讓孩子走齣學習高原期
第八節 從孩子上網說起--提醒孩子在網絡麵前不迷失自己
第九節 傢有考生時

第六章 青春期教育
第一節 生理衛生教育
第二節 教孩子學會避免性傷害
第三節 引導孩子正確處理性衝動
第四節 培養孩子正確的戀愛觀

第七章 法製教育
第一節 嚮孩子普及法律知識
第二節 如何教育孩子麵對校園暴力
第三節 培養孩子的維權意識

第八章 人生規劃
第一節 讓孩子主宰自己的人生
第二節 條條大道通羅馬--上大學不是孩子唯一的齣路
第三節 凡事預則立，不預則廢--讓孩子懂得機遇總是垂青有準備的人

精彩書摘

第一章 生存教育
第一節 早自立早成纔——培養孩子的獨立精神
名人故事
謝軍是享譽世界的象棋大師，獲得過多項世界冠軍。她的成就令人羨慕，但是，可能有許多人不知道，她之所以有今天，與父母給她自主選擇的機會有著密不可分的聯係。
1982年，謝軍12歲，小學快畢業時，是升入重點中學還是學下棋，兩條路任她選擇。謝軍在小學六年中，七個學期被評為三好學生，學校當然要保送她上重點中學。這樣品學兼優的學生，誰見誰愛；國際象棋的黑白格同樣牽引著謝軍和她的傢人，真是舉棋不定，陷入兩難境地。是走媽媽的路，將來進高等學府，還是當一名象棋運動員呢，誰也拿不定主意？最後還是媽媽做瞭主，她叫來瞭謝軍，用商量的語氣說：“謝軍，看著媽媽的眼睛，你很喜歡下棋是不是？”謝軍目光堅毅，看著媽媽的眼睛，堅定地說齣瞭七個字：“我還是喜歡下棋。”媽媽得到女兒的答復後，她同意瞭謝軍的選擇，同時又極其嚴肅地對女兒說：“好，記住，這條路是你自己選擇的，今後你就應該負起一個棋手應該有的責任。”
思考與啓示 一個12歲的女孩就具有很強的獨立精神，謝軍的自主選擇使她自己受益一生。假設沒有父母的支持，或者父母包辦決定女兒的前程，中國就不可能有今天的國際象棋“女皇”謝軍。我們做父母的，就是要培養孩子的獨立意識，讓孩子做一個具有獨立精神的人。
專傢觀點
經過怎麼樣的洗禮，就能鑄造什麼樣的靈魂。你的孩子能否成為一個具有獨立精神的人。很大因素上取決於你是否給過他們磨煉的機會。明智的父母應該知道替孩子做他們能做的事情，是對他們積極性的最大打擊。給孩子一個自主決定的機會，有時就是給瞭他們一個獨立的人生。無論在生活上還是在興趣的發展上，甚至在職業的選擇上我們都應該給孩子一個獨立自主的機會。
失敗案例
隨著各高等院校開學，許多傢政服務公司都跟著忙瞭起來。一些父母擔心自己傢裏的獨生子女上大學沒人照顧，忙著給孩子在當地預定瞭保姆。據傢政公司介紹，請保姆的大學生有剛入學的新生，也有大學高年級的學生。
不少計時工說起大學生的生活能力都很有感觸。他們說，很多大學生都帶有十幾套衣服，穿髒一件換一件，一周內存成一批請計時工來洗。
一些父母認為，讓孩子“生活質量有保證”，纔能更加安心地讀書，請一個計時工一個月花一二百元不算浪費。也有學生提齣，傢在本地的學生每周都把衣服拿迴傢讓媽媽去洗，我們找個計時工，可以給自己省下時間好好地讀書，這樣纔好讓遠在外地的父母放心。
專傢點評 養育孩子是做父母的職責，但是要以健康的心態養育孩子，要注意培養孩子的獨立性，孩子終會一天天長大，以後的道路需要他自己去走，父母代替不瞭他。父母不能因為愛孩子，就不讓孩子做任何事情，使孩子養成凡事都依靠父母的不良習慣，這對孩子來說是有百害而無一利。孩子到瞭大學還不懂得照顧自己，將來進入社會也就不會照顧自己和他人，更談不上把工作做好，成就大事業瞭。
成功案例
案例一：颱灣漫畫傢蔡誌忠，他的傢庭教育觀念頗具特色。“我讓他自由”這是蔡誌忠父親的“傢教之道”。
他15歲那年，要去颱北畫漫畫，父親隻是一句“那就去吧”將蔡誌忠終身前途的大事就決定瞭。當彆人問他怎麼放心兒子棄學離傢時，他說：“對兒子的行為其實一直都很注意，知道他的興趣和天分。所以，我給他自由。”
蔡誌忠父親的言行，促進瞭孩子獨立精神的發展，有助於孩子形成積極自信的性格。
案例二：香港巨富李嘉誠，在教育孩子方麵很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤钜和李澤楷長到八九歲時，李嘉誠就讓他們參加董事會，不僅讓孩子們列席旁聽，還可讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親“不賺錢”、以誠信取勝的學問。
後來，兩個兒子都以優異的成績從美國斯坦福大學畢業瞭，想在父親的公司裏施展宏圖，乾一番事業，但李嘉誠果斷地拒絕瞭：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否閤格到我公司來任職。”於是，兄弟倆去瞭加拿大，一個搞地産開發，一個去瞭投資銀行。他們剋服瞭難以想象的睏難，把公司和銀行辦得有聲有色，成瞭加拿大商界齣類拔萃的人物。
專傢點評 從故事中可以看齣，其實孩子是具備一定獨立能力的，隻不過父母很少給孩子體驗的機會罷瞭。獨立能力是在體驗中積纍起來的，隻有深入到實踐中去，一個人纔能獲得獨立能力，然而，父母的過分愛護，會讓孩子失去獨立能力。孩子的未來要靠自己去開創，獨立能力是一個人生存和發展的基本前提，而這種能力不是天生的，是從小培養和鍛煉齣來的。孩子對父母有依賴性是很正常的，隻有“捨得”讓孩子獨立的父母，纔是真正富有愛心的父母。
教你—招
怎樣培養孩子的獨立精神
要培養孩子的獨立精神，父母就應該注意以下幾點：
1.提高孩子動手的能力。在傢中，給孩子一些傢務，讓孩子去完成。孩子的事情，一定要讓孩子自己辦。
2.父母應有讓孩子吃苦的意識，給孩子以理性的愛。“嬌子不如殺子”、“慈母多敗兒”，愛太多瞭，對於孩子可能就意味著毀滅。有意識地培養孩子的自主性和獨立性，這是為人父母者的責任和智慧所在。
3.給孩子權利，讓他充當自己空間的主人。請相信孩子，當父母把孩子當成大人的時候，孩子不會把自己再當孩子。給孩子以尊重、信任和平等相待，孩子是會感恩的，他們會用最高的標準要求自己。
4.給孩子睏難，讓孩子自己解決。每個孩子都有自己的性格優勢，也有自己的劣勢。如果父母能根據孩子的特點，有意識地為孩子設置一些“睏難”，並鼓勵他們自己剋服解決，久而久之，你就會發現孩子身上有些讓你驚喜的改變。
5.培養孩子獨立的人格。如果孩子的依賴性過強，父母應該多鼓勵孩子嚮獨立性強的同學學習，多與他們交往，觀察他們是如何處理問題的，對一些大的事情可以徵求他們的意見。但必須把握一點，隻能把彆人的意見當做參考。
創新傢教（中學生） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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