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前言/序言

起源

曆史文集係列的選本非常精當，內容十分豐富，資料性很強，非常值得購買

範源濂（1875-1927），近代教育傢。字靜生。湖南湘陰人。早年就學於長沙時務學堂。戊戌變法失敗後流亡日本，入東京高等師範學校學習。清光緒三十一年（1905）迴國，在北京任學部主事，並創辦法律學校和殖邊學堂。辛亥革命後，曾任教育部次長、中華書局總編輯部部長、北洋政府教育總長。1917年與蔡元培等人組織中結職業教育社。1923年赴英與英政府商洽將庚子賠款用於教育事業。迴國後，曆任北京師範大學校長、中華教育文化基金委員會董事長、南開大學董事、北京圖書館代理館長。曾多次到美國考察教育，並邀請外籍學者到中國講學。

2人物傳記

轉吏科，以母憂歸。服闋，九年，起故官。應詔疏言：“上下之情未通，滿、漢之氣中閼。大臣闒茸以保富貴，小臣鉗結以習功名。紀綱日弛，法度日壞。請時禦正殿，召對群臣，虛心諮訪。令部院科道等官麵奏政事，仍令史官記注，以求救時之實。”時世祖親政，裔介疏言：“督撫重臣宜慎選擇，不宜專用遼左舊人。”又言：“攝政王時，隱匿逃人，立法太嚴，天下囂然，喪其樂生之心。後以言官陳說，始寬其禁，責成州縣，法至善也。若捨此之外彆有峻法，竊恐下拂人心，上乾天和，非尋常政治小小得失而已。”上韙之。

中國書法的五種主要書體，即楷書體（包含魏碑、正楷），行書體（包含行楷、行草），草書體（包含章草、小草、大草、標準草書），隸書體（包含古隸、今隸），篆書體（包含大篆、小篆）。

1、 書法是指以文房四寶為工具抒發情感的一門藝術。工具的特殊性是書法藝術特殊性的一個重要方麵。藉助文房四寶為工具，充分體現工具的性能，是書法技法的重要組成部分。離開文房四寶，書法藝術便無從談起。