綫性代數練習題集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉振雲，周愛麗 編

圖書標籤:

• 綫性代數
• 高等數學
• 數學輔導
• 練習題
• 教材
• 大學教材
• 考研
• 數學
• 習題集
• 工程數學

齣版社： 天津大學齣版社

ISBN：9787561835272

版次：1

商品編碼：10718606

包裝：平裝

叢書名： 高等職業教育數學係列教材

開本：大32開

齣版時間：2010-03-01

用紙：膠版紙

頁數：238

字數：228000

正文語種：中文

內容簡介

綫性代數是大學工科類、經濟類、管理類等各專業的一門重要基礎課。但該課程教學課時少，概念多，定理多，內容抽象。通過多年的教學實踐，我們深刻體會到，學好數學的關鍵是理清數學概念，掌握解題方法，而達到這一目的行之有效的措施就是大量演練習題。編寫此書的目的是對正在學習和復習綫性代數的同學們提供一些輔導，幫助他們加深對綫性代數中的基本概念、基本定理的理解；掌握綫性代數的解題方法和技巧；激發、培養同學們學習綫性代數的興趣。
本書以輔助日常學習為齣發點，試圖為學生提供一套使用方便，而又符閤學習規律的輔助教材。基於這種想法，在廣泛收集輔導書、習題集的基礎上，反復比較、推敲、整理分析、修改和篩選齣代錶性較強的題目，采用分類總結的形式，把題目分為練習題、選擇題和填空題，練習題中將題目分類給齣，除第六章以外在每一章的最後附有兩套測試題，書的最後附有五套總復習模擬試捲。同時，為瞭方便使用，每章後麵都附有各種題目的參考答案與提示。

內頁插圖

目錄

第一章 行列式
內容提要
練習題
選擇題
填空題
第一章測試題
第一章參考答案與提示

第二章 矩陣
內容提要
練習題
選擇題
填空題
第二章測試題
第二章參考答案與提示

第三章 微量與綫性方程組
內容提要
練習題
選擇題
填空題
第三章測試題
第三章參考答案與提示

第四章 特徵值與特徵嚮量
內容提要
練習題
選擇題
填空題
第四章測試題
第四章參考答案與提示

第五章 二次型
內容提要
練習題
選擇題
填空題
第五章測試題
第五章參考答案與提示

第六章 綫性空間與綫性變換
內容提要
練習題
選擇題
填空題
第六章參考答案與提示
總復習模擬試捲
試捲一
試捲二
試捲三
試捲四
試捲五
總復習模擬試捲參考答案
參考文獻

前言/序言

　　綫性代數是大學工科類、經濟類、管理類等各專業的一門重要基礎課。但該課程教學課時少，概念多，定理多，內容抽象。通過多年的教學實踐，我們深刻體會到，學好數學的關鍵是理清數學概念，掌握解題方法，而達到這一目的行之有效的措施就是大量演練習題。編寫此書的目的是對正在學習和復習綫性代數的同學們提供一些輔導，幫助他們加深對綫性代數中的基本概念、基本定理的理解；掌握綫性代數的解題方法和技巧；激發、培養同學們學習綫性代數的興趣。本書以輔助日常學習為齣發點，試圖為學生提供一套使用方便，而又符閤學習規律的輔助教材。基於這種想法，在廣泛收集輔導書、習題集的基礎上，反復比較、推敲、整理分析、修改和篩選齣代錶性較強的題目，采用分類總結的形式，把題目分為練習題、選擇題和填空題，練習題中將題目分類給齣，除第六章 以外在每一章的最後附有兩套測試題，書的最後附有五套總復習模擬試捲。同時，為瞭方便使用，每章後麵都附有各種題目的參考答案與提示。

評分☆☆☆☆☆

試捲二

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選擇題

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　　二、做一個有情趣的人不少人說自己不會玩瞭，如果放兩天假，一般也就是睡個大覺。有些退瞭休的老同誌，一天天地老的特彆快，大多因為他們沒有什麼業餘愛好。一旦不上班瞭，整天沒事可乾，反倒悶齣病來瞭。因此，一個人在工作之餘要有一兩種業餘愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天隻知道工作，那他的人生將是多麼單調和乏味啊。“用藝術來‘宣泄’其實是最佳的方法。比如看悲劇。悲劇就是把美好的東西撕毀給人看，看到劇中人物遇到巨大不幸，觀眾的感情得到瞭宣泄。”“其實更幸福的是創作藝術。在藝術創作過程中，自己的主觀世界完全投入瞭進去，廢寢忘食樂此不疲，會使人十分滿足。他創作時簡直就是神，他無比自由，他感覺到世俗世界對他的限製而使他不自由，他理想中的天國就在他的創作中。”“隻有關心老師的心靈世界，纔是真正地關心老師和生命質量。”

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(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

上幼兒園時，我很頑皮，而你卻很恬靜。看著你有一對精巧的羊角辮，我就直接叫你辮子。每天，我總是揪著你的辮子，不厭其煩的玩著，鏇轉，摺疊，彎麯。你非但沒有生氣，反而用黑寶石一般的水靈靈的大眼睛看著我。每當我的目光接觸到那黑寶石的一刹那，心裏有一種莫名的感覺，隻覺得心靈通徹明亮，心裏有一種輕鬆的感覺。於是，我愛上瞭你的眼睛。

評分☆☆☆☆☆

上幼兒園時，我很頑皮，而你卻很恬靜。看著你有一對精巧的羊角辮，我就直接叫你辮子。每天，我總是揪著你的辮子，不厭其煩的玩著，鏇轉，摺疊，彎麯。你非但沒有生氣，反而用黑寶石一般的水靈靈的大眼睛看著我。每當我的目光接觸到那黑寶石的一刹那，心裏有一種莫名的感覺，隻覺得心靈通徹明亮，心裏有一種輕鬆的感覺。於是，我愛上瞭你的眼睛。

評分☆☆☆☆☆

有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。總觀全書，我將一些讀書體會歸納為以下幾點：一、做一個真實的人，敢於露拙也敢於錶現自己。無論我們多麼優秀，和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多瞭，學生在某個方麵的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。由於傳統的師道尊嚴，我們有時候不好意思在學生麵前露拙。殊不知，這是一個誤區。其實，學生也很清楚，老師不會的東西多瞭，對高中生而言，他們已經不再象小學生那樣認為老師無所不知。所以老師如果在學生麵前假裝什麼都懂，反而給學生以假的印象。反之，如果老師在適當的時候哼上一麯，可以調走得找不著瞭，在適當的時候露上一小手，哪怕有著明顯的破綻，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到瞭一個真實的你，一個有血有肉的你，一個和他們一樣在許多方麵有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近瞭許多。另一方麵，如果你在適當的時候慷慨激昂的來幾句演講，聲情並茂地來一段朗誦，不經意間很專業地評一下當天的球賽，讓學生眼前一亮：原來我們的老師還有這麼一手！學生對你的好感馬上激增。總之，讓學生瞭解一個真實的你!

評分☆☆☆☆☆

“辮子。”鼓足勇氣，我終於叫瞭你的名字，我看到你顯示已一怔，終於，臉上露齣笑容。

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