这本书的标题是《生物多样性测度》,然而,读罢之后,我发现其中关于如何进行实际测量的细节阐述是比较模糊的。书中更多的是在探讨生物多样性在景观规划和土地利用决策中的作用。它通过大量的案例研究,说明了如何在制定区域发展规划时,考虑不同区域的生物多样性水平,以实现经济发展与环境保护的平衡。例如,书中分析了在城市扩张过程中,如何通过识别和保护高生物多样性区域来维持生态廊道,以及如何通过生态补偿机制来激励土地所有者保护生物多样性。这些内容对于城市规划师、环境管理者和政策制定者来说,无疑具有很高的参考价值。但是,对于一个研究者或者学生来说,如果他们希望学习如何设计科学的采样方案,如何选择合适的测度方法,如何处理野外数据,以及如何解读多样性指数的细微差别,这本书提供的指导就显得不够具体和系统。它更多的是在“应用”生物多样性概念,而非深入“测度”生物多样性本身,这种侧重点的偏移,让我觉得在“测度”这个核心点上,本书的贡献相对有限。
评分从这本书的标题《生物多样性测度》来看,我原本期待的是能够深入了解各种用来衡量生物多样性的指标,比如alpha、beta和gamma多样性的计算方式,各种指数(如Shannon、Simpson、Jaccard)的数学原理和适用范围,以及如何在不同尺度上进行采样和数据分析。然而,这本书的内容似乎更多地聚焦于生物多样性在农业生态系统中的重要性,以及如何通过可持续的农业实践来保护和提升农田生物多样性。它详细介绍了诸如多样化种植、间作套种、减少农药化肥使用、保留农田边缘生境等方法,并阐述了这些措施如何能够促进传粉昆虫、有益天敌以及土壤微生物的多样性。书中也提到了一些与农业生物多样性相关的评估方法,但这些评估更多的是定性或半定量的描述,而非对多样性指标本身的详细讲解。虽然农业生物多样性是生物多样性研究的一个重要分支,并且这些实践内容很有价值,但它并没有完全满足我对于“测度”生物多样性这一主题的期待。
评分这本书的书名是《生物多样性测度》,但读完之后,我感觉它更像是一本关于生态系统服务价值评估的入门指南。书中用了大量的篇幅来介绍如何量化和评估不同生态系统为人类提供的服务,例如水源净化、土壤保持、碳固存等等。作者详细阐述了各种经济学模型和工具,比如成本效益分析、支付意愿调查、替代成本法等等,并结合了许多实际案例来演示这些方法的应用。虽然这些内容确实与保护生物多样性息息相关,毕竟生物多样性是提供生态系统服务的基础,但直接关于物种丰富度、遗传多样性、群落结构等核心概念的论述则相对较少。我期望的《生物多样性测度》应该更侧重于介绍各种多样性指数的计算方法、不同尺度下的多样性格局、以及如何利用这些数据来指示生态健康状况。书中关于“测度”的描述,更多地聚焦于“价值”的测度,而不是“多样性”本身的测度。尽管如此,对于那些希望了解生态系统服务如何被量化并纳入决策过程的读者来说,这本书提供了宝贵的视角和实用的工具,它确实打开了另一扇理解生物多样性重要性的窗户,尽管这条路并非我最初设想的直接测量多样性本身。
评分手捧着《生物多样性测度》这本书,我满怀期待地想要探究如何量化生命的多样性,然而,书中的内容却把我带入了对生物多样性丧失的驱动因素及其后果的深入分析。书中花了大量的篇幅来剖析导致生物多样性下降的主要原因,如栖息地破坏、过度开发、外来物种入侵、气候变化以及污染等,并详细描述了这些因素对生态系统功能和稳定性的破坏性影响。此外,书中还对生物多样性丧失可能带来的社会经济后果进行了广泛的讨论,包括对粮食安全、医药资源、文化传承以及人类健康的影响。虽然这些内容对于认识生物多样性保护的紧迫性至关重要,并且有助于理解我们为何需要“测度”生物多样性,但它并没有具体指导读者如何进行“测度”。它更多的是在“解释”为何要测度,以及测度背后的“意义”,而不是“如何”测度。因此,对于希望学习具体测度方法和工具的读者,这本书可能显得有些“曲高和寡”,更偏向于理论阐释和背景介绍。
评分我一直在寻找一本能够深入解析生物多样性测度技术细节的专业书籍,而《生物多样性测度》这本书,在我看来,似乎走了一条略显偏颇的道路。书中花了非常多的篇幅来讨论生物多样性在应对气候变化中的作用,以及如何利用生物多样性数据来预测和缓解气候变化的影响。例如,书中详细介绍了基于物种分布模型(SDM)来预测气候变化对物种栖息地的影响,以及如何通过保护和恢复具有重要生态功能的生物多样性来增强生态系统的韧性。这些内容确实是当前生态学研究的热点,也体现了生物多样性研究的前沿性。然而,作为一本名为“测度”的书,我却很少看到对各种测度指标(如Shannon指数、Simpson指数、物种丰富度等)的深入讲解、它们各自的优缺点、以及在不同情境下的适用性。感觉书中的“测度”更多的是一种“应用”层面的测度,即用生物多样性数据去做气候变化相关的预测和评估,而不是聚焦于“如何准确、有效地测度生物多样性本身”。对于想要学习计算和理解不同多样性指标的读者来说,这本书提供的直接信息量可能不如预期。
评分[ZZ]写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,[NRJJ]非常好的一本书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗! 然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。” 所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
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