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內容簡介

　　《常用新農藥實用手冊（第5版）》結閤生産實際，注重實用性。在各類農藥品種介紹中，既介紹已經推廣或即將投入生産的高效、低毒、低殘留的新農藥、新劑型，又介紹瞭一部分雖屬老品種，但在實際生産中還作為當傢品種，仍被廣大農戶所經常使用的農藥。《常用新農藥實用手冊（第5版）》介紹殺蟲殺蟎劑、殺菌劑、除草劑、植物生産調節劑和殺鼠劑等農藥共148種。對每種農藥，都盡量從生産實際需要齣發，著重介紹實用知識，包括農藥的分類與劑型、一般性狀、用途、使用方法、注意事項等；還介紹瞭有關使用農藥的基本知識，以及病蟲抗藥性、農藥與環境的關係等；並嚮讀者傳授如何選擇對口農藥，怎樣確定病蟲防治適期，農藥的安全保管與使用，預防農藥中毒與一般急救方法等知識。

作者簡介

嚮子鈞，1952年12月生，湖北鍾祥人。中國科普作傢協會會員，湖北省植物保護總站副站長，研究員，湖北省有突齣貢獻中青年專傢，湖北省農作物品種審定委員會常委，湖北省種子協會常務理事，湖北省植物病理學會副理事長，湖北省植保學會理事。主要著作有：《魅力無限的田野農學與高新技術》、《農作物病蟲害簡易測報與防治》、《種子知識300問》、《水稻病蟲害自述》、《漫話小麥病蟲害》、《湖北省水稻病蟲發生預測與綜閤防治》、《植物檢疫對象手冊》、《潮湧集》等。另發錶論文40餘篇，發錶科普文章200多篇。榮獲省、部級奬10多項。

目錄

第一章 農藥的基本常識
一、農藥的種類與劑型
（一）種類
1．按照防治對象
2．按照農藥組成
3．按照作用方式
（二）劑型
1．粉劑
2．可濕性粉劑
3．乳油
4．液劑
5．顆粒劑
6．熏蒸劑
7．混閤製劑
二、農藥的使用方法
（一）噴霧法
（二）噴粉法
（三）潑澆法
（四）毒土法
（五）拌種、浸種法
（六）種子包衣法
（七）毒餌法
……
第二章 對癥下藥 適時防治
第三章 擇優購藥 科學使用
第四章 安全用藥 中毒急救
附錄1 農藥企業名錄
附錄2 農藥安全使用規定
附錄3 農藥閤理使用準則
附錄4 湖北省主要農作物病蟲防治月曆錶
附錄5 常用成品農藥噴霧加水稀釋摺算錶
附錄6 有關計量單位換算錶

前言/序言

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安居不用架高堂，書中自有黃金屋

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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發貨及時，物流跟蹤到位

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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