內容簡介
本書遵循2012年2月教育部和原衛生部在北京聯閤召開的“以5+3為主體的臨床醫學教育綜閤改革暨教材建設工作會議”的精神,進一步明確五年製臨床醫學專業本科生的教學屬於學院階段教學的理念,主要的教學內容應該是三基(基礎理論、基本知識和基本技能)和五性(思想性、科學性、優選性、啓發性和適用性),著重體現培養學生自主學習能力的目標。 IMCI在不同層次上有著不同的含義。從患者的角度來看,綜閤就是病案的管理;從保健的角度來看,綜閤意味著通過一種服務渠道進行多種形式的服務,例如定期體格檢查的同時進行免疫接種,可以為傢長提供谘詢的機會,密切瞭醫務保健人員與傢長之間的關係,使醫務保健人員更加關心兒童的營養、體格及社會心理的發育;在機製層次上,綜閤便是把管理結閤起來,支持不同的輔助性保健工作,保障不同層次保健工作的綜閤性。IMCI就是成功地將初級保健設施的病案管理和工作任務結閤起來,醫務保健人員要為它的服務對象提供一整套的技術服務。所以IMCI是當今兒童保健的專享策略,在以上三個層次上同時加強保健的綜閤,將保健從傢庭和社區延伸到初級衛生單位以及轉診機構,並且強調提供谘詢和解決問題。IMCI已被100多個國傢采納,我國也開始瞭相關的工作。本想作為科普買的,沒想到學術性太強,不適閤非醫學專業的人閱讀,而且裏麵各種病癥,太嚇人瞭。包裝質量都沒問題。
評分到瞭用兒科的時候纔發現 兒科書p用沒有…
評分書不在於貴不貴,在於是否正版,在於買瞭以後是否認真的去看。
評分幫捨友買的,很不錯,挺滿意的
評分書已收到,本來算著日子昨天就該到瞭呢,隻能等下周周末老公迴來纔能用瞭…耽誤一周
評分好用,是正品,滿意,價格還便宜,趕上活動
評分書的質量不錯?
評分感覺還可以,和客服溝通還行,也沒有說不理人,書質量看起來還不錯,軟軟的,應該是正版~快遞小哥態度很好?
評分不錯,質量挺好,很實用的,支持京東
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有