語言學綱要輔導及習題集 pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

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段曹林編

圖書標籤:

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齣版社：湖北辭書齣版集團

ISBN：9787540310431

版次：1

商品編碼：10613596

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：252

具體描述

內容簡介

　　“語言學概論”講授語言的性質、結構規律、演變規律以及語言與文字的關係等方麵的一般理論問題，比較抽象和枯燥；再者，普通語言學以人類語言為研究對象，涉及多種語言現象和語言事實，這就要求在學習時一定要注意聯係語言實際去理解，運用理論去分析和解決實際中發現的語言學習與運用方麵的問題。針對學習者這一需要，我們編寫瞭《語言學綱要輔導及習題集》。
　　這本輔導書主要麵嚮各大高校包括電大本專科學生，特彆是準備報考語言類碩士研究生的廣大學生。全書側重於自學輔導和？踐訓練，同時在程度和要求上有所加深，並依據考試需要增添瞭部分內容，個彆觀點的錶述對原教材有所突破。
　　本書設有五個欄目，“考點綜述”、“學習提要”、“重要概念”旨在幫助大傢更好地讀懂並掌握好教材的重點、難點及其整體係統，“綜閤練習”和“經典題解”中則選擇瞭若乾近年名校考研試題以及一些代錶性的題目，讓大傢能在解答特色習題的過程中對所學的知識融會貫通，做到舉一反三。使用此書能夠使本門課程的學習者和應試者一方麵有效把握並透徹理解各個知識要點；另一方則開闊視野，強化解題能力，更加牢固地掌握此門學科的知識

作者簡介

　　段曹林，男，研究生學曆，博士學位，教授，碩士生導師。1986年至1990年湘潭師院中文係畢業，獲文學學士學位1994年至1997年湖北大學中文係語言學碩士研究生畢業，分配到湖北師範學院中文係任教1999年至2002年7月復旦大學漢語言文學文字學專業博士研究生畢業，獲得文學博士學位現任湖北師範學院文學院黨總支書記。

精彩書摘

　　二、語言發展的特點
　　漸變性和不平衡性是語言發展的兩個最重要的特點。關於這兩個特點，要從語言的社會功能、語言與社會的密切聯係角度來深入認識。
　　漸變性：漸變性是語言發展的一個重要特點，指語言隨著社會的發展變化而變化，但語言不像社會變革那樣産生突變，而是逐漸發展變化的，具有相對穩定性。
　　語言發展變化的漸變性特點是由語言的社會功能所決定的。語言作為人類最重要的交際工具，社會成員相互聯係的紐帶和橋梁，是人們日常生活根本離不開的，人們無時無刻不使用語言。語言同社會的關係是如此密切，因此不可能發生巨變、突變，隻能逐漸變化，即使社會發生瞭劇烈變化，語言也不會馬上發生巨變，大有我自巋然不動之勢。這樣纔能有人們的需要相適應，不至於影響人們的使用。
　　不平衡性：第一，語言係統的各個組成部分的發展不平衡，發展速度不一樣，有的快，有的慢，其中詞匯變化最快，語音和語法發展比較慢；第二，語言在不同的地域的發展速度和發展方嚮也不一樣，同一種語言現象，在有的地區變化，在有的地區不發生變化，有的地區是另一種變化，其結果是形成地域方言（和社會方言）。
　　語言發展變化之所以有不平衡性特點，原因大緻有兩個方麵：
　　第一，語言係統中，詞匯變化最快，因為詞匯與社會的聯係最為緊密，最直接，對社會的發展變化反映也最靈敏。社會的變化，現實現象的産生與消失，隨時都能在詞匯中反映齣來。比如一個新事物新觀念産生瞭，要進入交際領域，首先就要有個名稱，就必然要在詞匯係統中反映齣來，而社會現象、事物、觀念的産生與消失，是經常發生的，在詞匯中以新詞的産生、舊詞的消亡、詞義的發展變化等種種形式。
　　第二，由於各地的社會政治、經濟、文化等方麵的發展水平不一緻，往往就導緻語言在不同地域的發展變化具有不同的特點，因而具有不平衡性的特點。比如我們今天常用的“樓盤、樓花、按揭、寫字樓”就是從“颱港一廣東一內地”這樣傳開的。
　　第二節語言的分化
　　一、語言隨著社會的分化而分化
　　一般掌握語言分化的原因。經濟上、政治上不能保持統一，形成社會的不完全分化，語言傳播受阻，共同語由此齣現瞭不同的變體。人口大規模的集體遷徙，也會促使方言的産生。社會的分裂則有可能導緻方言發展成獨立的語言。
　　二、社會方言
　　社會方言是社會內部不同年齡、性彆、職業、階級和階層等方麵的人在語言使用上錶現齣來的變異，是言語社團的一種標誌。社會方言的差異在語音、詞匯、語法等方麵都可能齣現，但引人注目的還是一部分用詞的不同。主要有行業用語、科技術語、階級方言等。如“動手術”、“齣診”、“注射”、“亮相”、“花臉”、“閱捲”等。
　　……

前言/序言

《語言學基礎入門：理論與實踐》內容簡介本書旨在為語言學初學者提供一個全麵而深入的入門指南，係統介紹語言學的核心概念、理論框架以及研究方法。我們深信，理解語言的本質是認識人類心智和社會文化的基礎。本書力求以清晰易懂的語言，結閤豐富的實例，引導讀者逐步掌握語言學這門迷人的學科。第一部分：語言學的基石——認識語言的本質我們將從語言的定義入手，探討語言作為一種符號係統、一套規則以及一種社會現象的多重屬性。什麼是語言？符號係統：語言是人類用來交流思想、情感和信息的符號係統。這些符號可以是語音（如“貓”的發音）、文字（如“cat”這個詞）、手語，甚至是某些特定的錶情或姿勢。我們將詳細闡述符號的任意性、結構性和雙重分節性。任意性：符號與其所代錶的事物之間通常沒有必然的、天然的聯係。例如，為什麼“狗”這個詞代錶的是一種動物，而“dog”或“chien”也代錶同一種動物？這種聯係是約定俗成的。結構性：語言不是零散的符號堆砌，而是遵循一定的結構規則組織起來的。這些結構可以體現在詞語的組閤、句子的構成，乃至篇章的組織上。雙重分節性：語言具有兩個層麵的分節性。第一層麵是指有限數量的語音（音位）可以組閤成無限數量的有意義的詞語；第二層麵是指有限數量的詞語可以組閤成無限數量的句子。這一特性是語言的創造力和錶達力的關鍵。規則係統：語言並非隨意使用的，而是由一套復雜的規則所支配，這些規則共同構成瞭語言的語法。我們將探討這些規則如何在不同的語言層麵發揮作用，從聲音的組閤到詞語的變形，再到句子的結構。社會現象：語言是社會性的産物，深深植根於人類社會之中。它不僅是交流的工具，更是文化傳承、身份認同和社會互動的載體。我們將討論語言與社會、文化、曆史之間的緊密聯係，以及語言在不同社會群體中的變異和演變。語言學的研究範疇：語音學與音位學：語音學研究人類發聲器官如何發齣聲音，以及這些聲音的物理屬性；音位學則研究在特定語言中，哪些語音具有區分意義的作用，即音位的概念。我們將深入探討元音、輔音的發音方式和部位，以及音位在語言中的功能。形態學：形態學研究詞語的內部結構，包括詞根、詞綴以及詞語的構造過程。例如，我們將分析“unbreakable”（不可打碎的）這個詞是如何由“un-”（否定前綴）、“break”（動詞詞根）和“-able”（形容詞後綴）組成的。句法學：句法學研究詞語如何組閤成短語、從句和句子，以及這些結構遵循的規則。我們將介紹句子成分（主語、謂語、賓語等）的概念，以及不同語言中句子結構的差異。語義學：語義學研究詞語、短語和句子的意義。我們將探討詞語的詞匯意義、指稱意義、內涵意義，以及句子意義的構成。語用學：語用學研究語言在具體使用情境中的意義，即語言使用者如何根據語境理解和生成話語。我們將介紹語用學中的會話含義、言語行為、預設等概念。第二部分：語言的層次——深入剖析語言結構本部分將帶領讀者係統地探索語言的各個層次，從最小的聲音單位到復雜的句子結構，再到宏觀的語篇組織。聲音的王國：語音學與音位學語音的發生與傳播：詳細介紹人類發聲器官（肺、喉、口腔、鼻腔等）在産生語音中的作用，以及語音的物理特性（聲調、響度、音色等）。音素與音位：區分語音（實際發齣的聲音）與音位（區分意義的最小語音單位）的概念。例如，漢語中的 /p/ 和 /b/ 是兩個不同的音位，它們能區分“pao”和“bao”的意義。語音的分類：按照發音部位（雙唇、唇齒、舌尖、舌麵、舌根等）和發音方式（塞音、擦音、鼻音、流音等）對輔音進行分類；按照舌位和唇形對元音進行分類。音節結構與韻律：探討音節的構成方式（聲母、韻母、聲調），以及語流中的語音變化（連讀、弱讀、同化等）和語調、重音在錶達中的作用。詞語的構成：形態學詞素：自由詞素與黏著詞素自由詞素：能夠獨立存在的詞素，如“書”、“吃”、“大”。黏著詞素：不能獨立存在，必須附著在其他詞素上纔能構成詞語的詞素，如前綴“不-”、“反-”和後綴“-的”、“-們”。構詞法：派生：在詞根上添加詞綴構成新詞，如“happy”+“-ness”=“happiness”。復閤：兩個或多個詞素組閤成新詞，如“blackboard”（黑闆）。轉化：詞類發生變化而形式不變，如英語中“run”（動詞）也可以用作名詞。屈摺與派生：區分屈摺（錶示語法功能，如時態、數、格）和派生（構成新詞）。句子的藍圖：句法學詞類：介紹名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、介詞、連詞、感嘆詞等主要詞類及其在句子中的基本功能。短語結構：探討名詞短語、動詞短語、形容詞短語、副詞短語、介詞短語等基本短語結構的構成及其內部層次。句子成分：識彆和分析句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等核心成分。句子類型：簡單句：隻有一個獨立子句的句子。並列句：由兩個或多個獨立子句通過並列連詞連接而成的句子。復閤句：由一個主句和一個或多個從句（名詞性從句、定語從句、狀語從句）構成的句子。語序與句法結構：討論不同語言中語序的差異及其對句子意義的影響，例如主語-謂語-賓語（SVO）、主語-賓語-謂語（SOV）等語序類型。意義的探索：語義學詞義：詞匯意義：詞語所錶示的概念或事物。指稱意義：詞語所指嚮的現實世界中的事物。內涵意義：詞語所附加的情感色彩或聯想。詞義關係：同義（synonymy）、反義（antonymy）、多義（polysemy）、同音（homonymy）、上下位關係（hyponymy/hypernymy）等。句子意義：詞義在句子結構中的組閤與交互作用所産生的意義，以及句子意義與詞義之間的關係。意義的生成與理解：探討構成句子意義的基本原則，以及理解句子意義的過程。話語的藝術：語用學語境：強調語境在理解語言中的核心作用，包括物理語境、社會語境和認知語境。言語行為理論：探討語言不僅可以陳述事實，更可以執行某種行為，如請求、命令、承諾、道歉等。閤作原則與會話含義：格萊斯提齣的閤作原則及其四條準則（數量、質量、關係、方式），以及違反準則時産生的會話含義。語用推理：語言使用者如何利用語境和原則來推斷齣未明示的意義。語篇分析：研究超越句子層麵的語言組織，如段落之間的連接、上下文的銜接、信息結構的組織等。第三部分：語言的多樣性與發展——語言學的廣闊視野本部分將帶領讀者跳齣單一語言的視角，審視語言的普遍性與特殊性，以及語言在曆史長河中的演變和在社會中的多元體現。語言的普遍性與多樣性：語言共性：探討所有語言都可能具有的普遍特徵，例如都擁有名詞和動詞、都有錶達時間的能力等。語言差異：展示世界語言在語音、語法、詞匯等方麵的巨大差異，例如漢藏語係和印歐語係在語法結構上的顯著不同。語言類型學：介紹研究語言共性與差異的學科，通過比較不同語言的結構特徵來探索語言的普遍規律。語言的發展與演變：曆史語言學：研究語言隨時間推移而發生的變化，包括語音變化、詞匯變化、語法變化等，以及語言的親緣關係和譜係。語言接觸與融閤：探討不同語言之間接觸所産生的相互影響，如藉詞、語碼轉換、剋裏奧爾語的形成等。語言演變的驅動力：分析社會、政治、文化等因素如何影響語言的演變。語言與認知：語言習得：探討兒童如何學習和掌握母語，以及語言發展中的關鍵階段和機製。語言與思維：審視語言是否影響或決定思維方式（薩丕爾-沃爾夫假說），以及語言與認知加工過程之間的關係。失語癥與語言障礙：研究大腦損傷導緻語言能力喪失的原因和錶現，以及不同類型的語言障礙。語言在社會中的角色：社會語言學：研究語言在社會中的運用，包括語言變異（方言、社會方言）、語言態度、語言與性彆、語言與階級等。語言政策與規劃：探討國傢或地區如何製定語言政策，以規範語言使用、保護語言多樣性或推廣通用語。語言的瀕危與復興：分析導緻語言瀕危的因素，以及為保護和復興瀕危語言所做的努力。本書特色：理論與實踐相結閤：每個概念都輔以大量貼近生活的語言實例，幫助讀者鞏固理解。循序漸進的結構：從最基礎的概念齣發，逐步深入到復雜的理論，適閤零基礎讀者。啓發式的問題引導：在各章節末尾設置思考題，鼓勵讀者主動探索和批判性思維。豐富的閱讀資源推薦：提供進一步閱讀的經典文獻和相關學術資源，為有興趣深入研究的讀者指明方嚮。《語言學基礎入門：理論與實踐》不僅僅是一本教科書，更是一扇通往理解人類最獨特能力——語言——的大門。我們希望通過本書，激發讀者對語言的無限好奇，培養分析和理解語言現象的能力，並最終認識到語言在塑造人類文明中的核心地位。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習任何一門學科，掌握基礎理論固然重要，但更關鍵的是能否真正理解並應用這些理論。對於語言學這樣一門高度理論化的學科，這一點尤為突齣。“語言學綱要輔導及習題集”這本書的齣現，讓我看到瞭解決這一難題的曙光。我曾嘗試閱讀一些語言學著作，但往往因為概念的抽象和理論的深奧而望而卻步。這本書的“輔導”部分，想必能將那些晦澀的理論講解得更加透徹，用更貼近生活的例子來闡述，讓我能夠輕鬆入門。而“習題集”的設計，更是讓我充滿瞭期待。我希望它能提供一些引導性的習題，能夠幫助我梳理思路，加深對理論的理解，甚至能夠啓發我從新的角度去思考語言現象。一本好的習題集，不應該僅僅是知識點的重復，更應該是一種思維的訓練，能夠鍛煉我的分析能力和解決問題的能力。我相信，這本書能夠成為我學習語言學的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，封麵上“語言學綱要輔導及習題集”幾個字透著一股嚴謹學術的氣息。我是在一次偶然的機會下，在一傢頗具規模的書店的語言學專區發現它的。當時我正為一本厚重的語言學入門教材感到頭疼，裏麵的理論概念層齣不窮，我常常在閱讀完一個章節後，仍然對核心思想感到模糊，更不用說去做相關的練習來鞏固瞭。這本輔導書的齣現，恰如其分地填補瞭我學習中的這一空白。我翻看瞭幾頁，發現它對教材中一些晦澀難懂的概念進行瞭詳細的拆解和梳理，用更加平易近人的語言進行瞭闡釋，並且還提供瞭不同難度級彆的習題，這讓我眼前一亮。對於像我這樣初次接觸語言學，或者在學習過程中遇到瓶頸的學生來說，無疑是一份寶貴的學習資源。它的存在，讓我覺得不再孤軍奮戰，而是有瞭一個得力的學習夥伴，能夠循序漸進地引導我深入理解語言學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我一直對語言的本質以及它是如何運作的充滿好奇，但市麵上的語言學著作往往過於理論化，閱讀起來枯燥且難以消化。當我在網上偶然看到“語言學綱要輔導及習題集”這本書的介紹時，我的第一反應就是“這正是我需要的！”。我尤其看重的是它“輔導”和“習題集”這兩個關鍵詞。這意味著它不僅僅是理論的堆砌，而是真正能夠幫助我理解和掌握知識。很多時候，我們學習一個新領域，最容易卡殼的地方就是如何將抽象的理論轉化為具體的理解，以及如何通過練習來檢驗和加深自己的認知。這本書似乎正是抓住瞭這一學習痛點，它提供瞭一種“學練結閤”的學習模式，理論講解清晰易懂，習題設計貼閤實際，能夠有效地幫助讀者鞏固所學，發現自己的薄弱環節。我相信，通過這本書的係統輔導和練習，我一定能更有效地掌握語言學的基本原理，為後續更深入的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一直對語言學抱有濃厚的興趣，但苦於沒有係統學習的途徑，市麵上零散的書籍又不成體係，讀起來總有一種摸不著頭腦的感覺。當我看到“語言學綱要輔導及習題集”這個書名時，我心頭一動，感覺這就是我一直在等待的那本書。它的名字就傳遞齣一種“化繁為簡”的指導思想，既有對“語言學綱要”這一基礎知識的梳理，又有“輔導”和“習題集”的實踐環節，這正是我最看重的學習方式。我設想，這本書會把那些復雜的理論，比如音係學、形態學、句法學等等，用更易於理解的方式呈現齣來，並且配以大量的例證，讓我能夠真正體會到語言的運作機製。而習題集的存在，更是讓我看到瞭提升自己理解和分析能力的希望。我期待它能提供不同類型的題目，從基礎概念的辨析，到實際語言現象的分析，讓我能夠全方位地檢驗自己的學習成果，不斷進步。

評分☆☆☆☆☆

作為一個非語言學專業的學生，我在接觸語言學這門學科時，深感入門的睏難。許多抽象的概念和復雜的理論體係，如同隔著一層紗，讓我難以窺探其真正的麵貌。一本好的輔導書，其價值在於它能夠搭建起一座橋梁，連接理論的海洋與讀者的認知。這本書“語言學綱要輔導及習題集”正是我在尋找的那座橋梁。我期待它能夠以清晰的脈絡梳理教材內容，將原本零散的知識點串聯起來，形成一個完整而係統的知識體係。更重要的是，我希望它能提供有針對性的練習題，讓我能夠及時檢驗學習效果，並針對性地進行彌補。很多時候，一道恰到好處的習題，比冗長的理論闡述更能點醒迷津，讓我茅塞頓開。這本書的齣現，讓我看到瞭擺脫“死記硬背”的學習模式，走嚮“理解與應用”的希望，這對於我這樣需要將理論知識內化為自身能力的學生來說，意義重大。

評分☆☆☆☆☆

很好的goodgood嘿嘿hi額hi和

評分☆☆☆☆☆

不錯，是真品，大傢可以放心買啊

評分☆☆☆☆☆

滿減加用券活動很給力，一次買瞭二十多本書

評分☆☆☆☆☆

書正在看的，就那樣吧

評分☆☆☆☆☆

紙張挺不錯的沒想到可以在京東找到這本書價格如果保持6.5摺就好瞭買的時候變8摺瞭

評分☆☆☆☆☆

非常不錯正是我想要的書是正版的，之前有過擔心滴。內容還行吧，盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的，書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的，第二天就收到瞭。書還是不錯的，精裝外殼，發貨速度真心的快，評價晚瞭，書不錯，應該再早點看的。推薦看，隻是粗淺認識瞭一下，已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書，受益匪淺，如果不好好研究一下此書，絕對是人生一大遺憾。在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說，寫作過程中由於太過投入，以至揪心痛楚到無法繼續，直至完成最後一個字，大哭一場，纔得以抽離齣這份情感，也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。

評分☆☆☆☆☆

濛田是法國文藝復興時期最具影響力的作傢之一。早在17世紀，濛田就以其獨到而深邃的思想聲名遠播，甚至著名思想先驅培根、帕斯卡爾的作品都深受其影響，後世作傢和思想傢更是對其推崇備至。愛默生曾這樣評價濛田的作品：“剖開這些文字，就會流齣鮮血，因為那是有血有肉的鮮活生命。”尼采也曾對濛田思想的意義大加肯定：“濛田的作品大大提高瞭世人對生活的熱情。”自1571年後的二十年間，濛田先後創作瞭百萬餘字的散文，編纂為三捲本的《濛田隨筆》，成為文學和思想史上的不朽之作濛田是法國文藝復興時期最具影響力的作傢之一。早在17世紀，濛田就以其獨到而深邃的思想聲名遠播，甚至著名思想先驅培根、帕斯卡爾的作品都深受其影響，後世作傢和思想傢更是對其推崇備至。愛默生曾這樣評價濛田的作品：“剖開這些文字，就會流齣鮮血，因為那是有血有肉的鮮活生命。”尼采也曾對濛田思想的意義大加肯定：“濛田的作品大大提高瞭世人對生活的熱情。”自1571年後的二十年間，濛田先後創作瞭百萬餘字的散文，編纂為三捲本的《濛田隨筆》，成為文學和思想史上的不朽之作濛田是法國文藝復興時期最具影響力的作傢之一。早在17世紀，濛田就以其獨到而深邃的思想聲名遠播，甚至著名思想先驅培根、帕斯卡爾的作品都深受其影響，後世作傢和思想傢更是對其推崇備至。愛默生曾這樣評價濛田的作品：“剖開這些文字，就會流齣鮮血，因為那是有血有肉的鮮活生命。”尼采也曾對濛田思想的意義大加肯定：“濛田的作品大大提高瞭世人對生活的熱情。”自1571年後的二十年間，濛田先後創作瞭百萬餘字的散文，編纂為三捲本的《濛田隨筆》，成為文學和思想史上的不朽之作濛田是法國文藝復興時期最具影響力的作傢之一。早在17世紀，濛田就以其獨到而深邃的思想聲名遠播，甚至著名思想先驅培根、帕斯卡爾的作品都深受其影響，後世作傢和思想傢更是對其推崇備至。愛默生曾這樣評價濛田的作品：“剖開這些文字，就會流齣鮮血，因為那是有血有肉的鮮活生命。”尼采也曾對濛田思想的意義大加肯定：“濛田的作品大大提高瞭世人對生活的熱情。”自1571年後的二十年間，濛田先後創作瞭百萬餘字的散文，編纂為三捲本的《濛田隨筆》，成為文學和思想史上的不朽之作濛田是法國文藝復興時期最具影響力的作傢之一。早在17世紀，濛田就以其獨到而深邃的思想聲名遠播，甚至著名思想先驅培根、帕斯卡爾的作品都深受其影響，後世作傢和思想傢更是對其推崇備至。愛默生曾這樣評價濛田的作品：“剖開這些文字，就會流齣鮮血，因為那是有血有肉的鮮活生命。”尼采也曾對濛田思想的意義大加肯定：“濛田的作品大大提高瞭世人對生活的熱情。”自1571年後的二十年間，濛田先後創作瞭百萬餘字的散文，編纂為三捲本的《濛田隨筆》，成為文學和思想史上的不朽之作濛田是法國文藝復興時期最具影響力的作傢之一。早在17世紀，濛田就以其獨到而深邃的思想聲名遠播，甚至著名思想先驅培根、帕斯卡爾的作品都深受其影響，後世作傢和思想傢更是對其推崇備至。愛默生曾這樣評價濛田的作品：“剖開這些文字，就會流齣鮮血，因為那是有血有肉的鮮活生命。”尼采也曾對濛田思想的意義大加肯定：“濛田的作品大大提高瞭世人對生活的熱情。”自1571年後的二十年間，濛田先後創作瞭百萬餘字的散文，編纂為三捲本的《濛田隨筆》，成為文學和思想史上的不朽之作

評分☆☆☆☆☆

不錯，是真品，大傢可以放心買啊

評分☆☆☆☆☆

打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好