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编辑推荐

※ 斯坦福大学被誉为“硅谷的心脏”，是美国创新资本主义的魔法场，在这里诞生了令世界赞叹的天才创意。这些创意可以学习吗？——斯坦福大学创意课教授蒂娜·齐莉格的回答是：“YES”；
※ 《斯坦福大学受欢迎的创意课》由斯坦福大学创意课教授蒂娜·齐莉格的课程汇集而成。她的创意课严格控制人数，每次人员爆满，只有斯坦福学生、商业才有机会学习；
※ 《斯坦福大学受欢迎的创意课》中以潮、新鲜的企业案例揭秘创意思维，如苹果、谷歌、twitter、Facebook等世界级公司的创意。
※ 作者给出有趣+实用的创意方法，这些方法，普通人通过自我练习，就可以随时随地产生新的创意，只要动脑，你就是“创意天才”；
※ 未来属于有创意的人，你的创意在哪里呢？请跟随斯坦福大学教授的思维导图，收获你的创意！
※ 畅销书《真希望我20几岁就知道的事》作者新力作！

内容简介

斯坦福教授齐莉格教授设计了一套“创意引擎”模式，分别从知识、想象力、态度、资源、环境、文化以及六要素之间相互作用着手，系统地阐述了提高创意思维的工具和方法，帮助我们随时随地产生新的创意。
《斯坦福大学受欢迎的创意课》突出的特点是以大量生动、真实的案例结构全书，这些案例包括twitter、“硅谷式交流”、Facebook的“黑客马拉松”、苹果公司的创新理念等企业培养创意人才的独到方法，及各行业世界精英们的成功创意思维案例。
这些创意方法，必能帮助你解放大脑、打破思维禁锢，以一种全新的视角和方法去发掘奇思妙想，碰撞出创意火花，开创更有发展潜力的未来。

作者简介

蒂娜·齐莉格（Tina Seelig），斯坦福大学教授、斯坦福大学科技创业计划（STVP）执行长和全国工科创新中心（NCEPI）主任。2009年，获得美国国家工程学会戈登奖，该奖项被称为“工程界的诺贝尔奖”。著有畅销书《真希望我20几岁就知道的事》。

精彩书评

在这本书里，蒂娜·齐莉格分享了她在斯坦福大学的多年教学内容，让我们相信每个人都可以成为创新家。
——南希·杜瓦特 杜瓦特设计公司总裁

任何一个渴望激发员工创意的公司都可以从本书里找到答案，而且蒂娜的很多学生都学会了怎样营造一种鼓励创意的工作氛围。
——《财富》

蒂娜认为不仅个人需要创意，团体亦然。渴望提高团队创意价值的管理者和企业家可以从本书中得到启发。
——《图书馆杂志》

很多人认为他人出色的创意是天生的，后天的努力只是徒劳。但斯坦福大学的知名教授蒂娜·齐莉格告诉我们：创意是可以轻松通过学习获得的。
——《美国》

谁说创意只能靠自己探索？创意是可以被教授的，蒂娜·齐莉格就做到了这一点。她在这本书里提出了一个新的创新模式——创意引擎，利用它你可以轻松地激活体内潜在的创造力。
——史蒂夫·布兰克 硅谷传奇企业家

我们普遍认为创造力是天生的，后天努力只是徒劳，但蒂娜·齐莉格推翻了这个谬论。在这本书里，她通过大量的实例解释了怎样提高我们现有的创造力。
——盖伊·川崎 前苹果公司创意总监

目录

序 小小创意无限收益  
课 来场思维的革命  
和摄影师一样换个角度看  
“寻找需求”从提问开始  
第二课 联想成就创意  
把不相干的东西联系成新奇的创意  
不一样的文化和思维总能擦出创意火花  
创新等于现有的认识和事物  
类推法中寻找解决方案  
第三课 头脑风暴法  
人们往往只想出一个办法就停止思考  
阿利赫舒列尔的TRIZ快速创新体系  
积极情感体验提升想象力  
启动“头脑风暴”开发创意思维  
头脑风暴指南  
第四课 细致观察寻找机会  
练就一双“慧眼”，发现隐藏的机遇  
保持对周围环境的高度敏感  
训练五种感官与周围环境互动  
收集积累观察结果  
第五课 营造有创意的环境  
场合不同传递的信息也不同  
独特的办公室设计风格可以激发创意  
不同类型的音乐会给我们带来不同的感觉  
营造创意环境的七大因素  
皮克斯动画工作室就像童话王国  
第六课 约束催生创意  
压缩时间却让创意反弹  
压力越大创意思维越活跃  
资源越少，创意越多  
约束往往催生创意  
创新也需要完全打破约束  
第七课 规则里的新创意  
规则也可以为创意思维服务  
游戏规则四原则  
影响创意思维的完美奖惩规则  
巧妙的激励制度可以带来意想不到的创意  
第八课 激发团队创意  
每一个成员都有巨大的潜能  
“六顶思考帽”实现了思维碰撞  
有效沟通提升团队创意思维  
灵活改变团队组合方式  
游戏带来的创意  
第九课 大胆尝试才会有创意产生  
敢于尝试更容易出新  
没有足够多的尝试，就不会有伟大的创新  
失败也能带来的意外创意  
关注信息反馈，及时调整定位和方向  
行动要快，创新要速  
第十课 阳光心态更有机会获得创意思维  
创意思维更钟情有成功信念的人  
困难中往往隐藏着机会  
奖励诱发无限创意  
创意人才引领人类未来发展  
强烈情绪变化也能激发创意  
第十一课 点燃你的创意引擎  
什么是创意引擎模式？  
影响创意思维的三大内因：知识、想象力和态度  
影响创意引擎的三大外因：资源、环境和文化  
后记

精彩书摘

创新等于现有的认识和事物
现有的认识和现存的事物也是一种创新。随便询问一位艺术家，他通常都会说他的灵感是受到前人的启发。画家借鉴前人的创作经验，音乐家汲取前人的艺术精华，作家从前人的作品中得到启发，发明家也是得益于前人的研究成果。正如毕加索所说：“好的艺术家复制，伟大的艺术家窃取。”
1994年，苹果公司的联合创办人和前行政总裁史蒂夫·乔布斯在一次采访中也提到毕加索的这个观点。他说创新的关键在于“去接触人类新的研究成果，然后让它为你的产品服务”。在他看来，麦金塔电脑（Macintosh computer，苹果公司1984年推出的一种机型）之所以伟大，就在于它是音乐家、诗人、动物学家、历史学家和计算机科学家等各行业人才的智慧结晶。苹果公司正是在人类已有知识和经验的基础上不断创新，不断发展的。
现有认识和现存事物不仅能带来创新，也会带来无尽的精神享受。当你一直埋头于冥想或研发，突然灵光一闪，那一刻内心的成就感和满足感是外人无法体会的。有研究认为，当我们努力寻找事物之间的联系时，大脑就会分泌出一种叫多巴胺的化学物质。
听到一则有趣的笑话，完成一块拼图，或从一堆看似杂乱无章的信息中找出规律，这时大脑就会分泌多巴胺。这种观点有一定道理，因为人类大脑结构决定了人们喜欢寻找不同事物之间的联系。来自不同背景和不同文化的人聚在一起时，大脑会本
斯坦福大学受欢迎的创意课 （在大数据时代，以新思维导图，破解苹果、谷歌 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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不深刻，内容很一般，不建议购买了

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不错，京东的品质和速度值得信赖。

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很好的一本书！

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