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内容简介

　　 我希望本书能够个进对作为道德、政治以及法哲学等主题的财产的理论认识，尽管本书还难以作为这一问题的真理。我也希望，在某种程度上这里主张的观点是合理的，它们可以充当构建比现在更好的财产制度的基础。在大多数国家中，少数人拥有巨额物质财富而其他人却正为稀缺的物质资源挣扎奋斗，在这样的时代，构建更好的财产制度就并非一种任意的智识性努力而是一种实践性的任务。
　　 本书主要内容包括财产权和人身权、从个体到社会场景分析、政党性判断和分配公平以及有关财产理论的应用等。本书是为那些兴趣在于哲学、法律、政治理论、社会科学以及公司组织的人而著。书中内容以这些学科的学生能够理解的方式写就。注释——从哲学标准看来是宽泛的——使得读者不仅能够发现对于正文主张和论点的支持，而且能够认明那些对我的观点进行发展或某些情形下与之相分歧的文献。

作者简介

斯蒂芬·芒泽，加利福尼亚大学洛杉矶分校法学教授。

目录

前言和致谢
第一章 财产、正当性判断与价值评价
第1节 正当性判断与价值评价中的问题
第2节 解决方法
第3节 理论基础

第一部分 财产权和人身权
第二章 理解财产
第l节 普通的和复杂的财产概念
第2节 霍菲尔德的术语及其局限
第3节 财产观念
第4节 预期
第5节 被误导的企业
第三章 人及其身体
第1节 身体权利
第2节 作为有限财产权的身体权利
第3节 人身权与财产权
第4节 从自我所有权到世界所有权

第二部分 从个体到社会场景
第四章 并入与投射
第1节 探究的性质
第2节 通过并入的扩展
第3节 通过投射的体现
第4节 两个先验的特性
第5节 意图和惯例
第6节 行为、稳定性以及预期
第7节 财产与人格
第五章 支配、隐私与个性
第1节 私有财产和排他力
第2节 支配、隐私和个性
第3节 分配问题
第4节 慈善和福利
第5节 死胡同?
第六章 财产和道德特性
第l节 四点主张
第2节 美德、邪恶和道德特性
第3节 从道德理论到政治理论
第4节 共和主义、美德以及商业社会
第5节 道德特性和经济制度
第6节 财产和道德理想
第七章 异化、剥削和权力
第1节 纲要
第2节 作为社会和人的属性的财产
第3节 马克思论异化
第4节 异化和剥削
第5节 生产问题
第6节 财产和权力
第7节 社会生活、经济选择与理论

第三部分 正当性判断和分配公平
第八章 功利和效率
第1节 分配公平
第2节 功利主义传统
第3节 功利原则
第4节 效率
第5节 功利和效率的复合原则
第6节 功利、效率和财产
第7节 偏好和预期
第8节 功利和效率能解释私有财产权吗?
第九章 正义和平等
第1节 原则
第2节 严格平等
第3节 一个罗尔斯主义的平等财产观念
第4节 最低值理论
第5节 差距命题
第十章 劳动和应得
第1节 概要
第2节 原初的劳动理论
第3节 修正的劳动理论
第4节 理解修正劳动理论
第5节 修正劳动理论之重要性的评价
第十一章 冲突和解决
第1节 多元论和冲突
第2节 冲突的频率和种类
第3节 逻辑一致性、道德现实主义以及理论接受
第4节 应用准则

第四部分 应用
第十二章 商业公司
第1节 研究指南
第2节 效率、功利以及所有权和支配权的分离
第3节 走向有关所有权和支配权的综合观点
第4节 公司行为标准
第5节 公共所有权体制中的所有权、支配权以及公司标准
第6节 结语
第十三章 无偿转让
第1节 税收和再分配
第2节 财富不平等及其原因
第3节 减少财富不平等的证成
第4节 减少财富不平等的一个方案
第5节 对不利影响的更多指控
第十四章 有关征用的道德和政治理论
第1节 征用和税收
第2节 走进道德和政治问题
第3节 功利、效率以及征用
第4节 劳动应得以及正义和平等的影响
第十五章 征用和宪法
第1节 一些传统的司法判断标准
第2节 一些其他的学术方法
第3节 走向一个新的宪法视角
第4节 应用
第5节 重奏
主题索引
译后记

前言/序言

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从前我是一个作文盲，一见作文就头疼。每次作文课我都得惊出一身冷汗。老师布置得作文，我绞尽脑汁，搜肠刮肚也写不出来。由于我喜欢上了读书，渐渐地，我的作文水平有了明显的提高，也使我爱上了读书。

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北风劲吹，雪花纷飞，它站在院子里直打寒颤，我要死了，我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香，多美好啊！可是我却永远不能拥有她了，这难道就是我的命吗？我就这样了此一生吗？……不，不，我决不能这样，我不能就这样死去，我一定要开花，它想着。

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“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在。我常常一头扑进书的海洋中，徜徉于其间，留恋忘返。为此我也闹了许多的笑话。书让我爱不释手，它就是我的最爱。

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如：拓鹏同学吧，他在小学毕业前是老师眼里难管的学生，同学眼里的小霸王，学习更不理想。可是升入初中以来，几次考试成绩都名列全年级前几名。为什么他会有这么大的变化呢？原因就在于他自己勤奋，并有老师的帮助。要想使自己变得“红”当然，这必须有决心，有恒心。

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书，我的最爱

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因为我看书入了迷，有时也回闹笑话。有一次，我在看《爱的教育》，妈妈叫我去买盐，我嘴上说马上去，可屁股底下一下也没有动。妈妈生气了，我看情况不妙，只得飞快得去买了，我飞快的跑着，可心里还想着书，到了商店却又忘了买什么，最后想起一袋这个词，就买了一袋味精。在回去的路上以为回去就可以继续看书了，心里高兴极了。回到家，妈妈看了以后生气的说：“买错了，是盐。”没办法，我只得重新去换。回来后又津津有味的看我心爱的书。

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