直講李先生文集序
自序
捲第一
賦
長江賦
麻姑山賦
疑仙賦並序
捲第二
禮論七篇並序
禮論第一
禮論第二
禮論第三
禮論第四
禮論第五
禮論第六
禮論第七
禮論後語
捲第三
易論十三篇
易論第一
易論第二
易論第三
易論第四
易論第五
易論第六
易論第七
……
捲第四
捲第五
捲第六
捲第七
捲第八
捲第九
捲第十
捲第十一
捲第十二
捲第十三
捲第十四
捲第十五
捲第十六
捲第十七
捲第十八
捲第十九
捲第二十
捲第二十一
捲第二十二
捲第二十三
捲第二十四
作為一名長期關注思想史變遷的研究者,我必須承認,這類匯編性資料是學術研究的基石,其重要性不言而喻。這套書的選材體現瞭編纂者廣博的學識和嚴謹的態度,它為我們提供瞭一個堅實的基礎平颱,去搭建更具原創性的理論架構。我特彆留意到其中對某些地方誌或私傢文集中罕見記錄的收錄,這顯示瞭編纂者超越主流經典的視野。如果說有什麼可以進一步完善之處,那就是在電子化或數字化資源的配套上。設想一下,如果能提供一個可檢索的數據庫版本,配閤文本分析工具,那將極大地提升研究的效率和深度,真正實現古籍資源的現代價值最大化。
評分我嘗試著從文獻學的角度來審視這套資料匯編,其最大的價值在於其對原始文本的忠實呈現和係統性梳理。匯編者顯然在浩如煙海的史料中進行瞭一番篳路藍縷的淘洗與甄彆,最終呈現齣的是一個相對完整且具有可信度的思想譜係。尤其是對於一些散佚或隻在特定區域流傳的文本片段的搜集和校訂工作,做得尤為紮實,這對於後來的研究者來說,無疑是節省瞭大量奔波於各圖書館和古籍善本之間的精力。當然,任何匯編都不可能做到絕對的完美,我個人希望後續的版本或者配套的工具書能夠提供更詳盡的底本說明和異文對照,這樣在進行深入的文本細讀和考證時,能夠更加得心應手,減少不必要的疑慮。
評分閱讀這套資料集,就像是進行瞭一場穿越時空的對話,我深切感受到瞭古人對“道”與“理”的執著探尋。那些文字雖然古奧,但其中蘊含的對社會秩序、個體道德以及宇宙本源的思考,至今看來依然振聾發聵。我特彆關注其中一些邊緣人物或流派的記載,他們往往提供瞭主流敘事之外的獨特視角,這些被精心收集起來的碎片,恰恰是重構那個復雜思想圖景的關鍵碎片。然而,在某些關鍵文本的釋義和注釋方麵,我感覺略顯保守和簡略。或許是受限於資料本身的性質,但對於現代讀者來說,對一些特定的哲學概念進行更貼近當代語境的解釋和引申,能有效降低理解的難度,讓思想的火花更容易被點燃。
評分從宏觀的史學脈絡來看,這套資料的編排邏輯清晰地展現瞭一種思想的演變軌跡,它不僅僅是簡單地羅列文獻,更像是構建瞭一條隱形的思想河流,讓讀者得以追蹤某些核心議題是如何在不同曆史階段被提齣、被討論、被修正的。我特彆欣賞那種跨越時空的對話感,比如某一先秦學派的觀點如何被後世的儒傢或道傢重新闡釋和批判,這種張力在閱讀過程中是極具啓發性的。隻是,對於初涉此領域的讀者而言,缺乏一份總體的時代背景和思潮概覽,可能在最初的入口處會感到有些門檻。如果能附贈一份簡明的“時代思潮地圖”,輔助理解,相信能吸引更多年輕學子進入這個深邃的領域。
評分這部書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種古樸典雅的氣息撲麵而來,仿佛能觸摸到紙張上的墨香。封麵選用的材質和字體搭配得恰到好處,散發著一種沉穩的學術氣質,讓人一拿到手就心生敬意。內頁的紙張質量也很上乘,印刷清晰,排版疏朗有緻,即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。看得齣齣版社在製作過程中是下瞭大工夫的,每一個細節都體現瞭對內容的尊重。不過,有一點小小的遺憾,如果能在章節的起始處增加一些引人入勝的導讀文字,或許能更好地引導讀者進入那個特定的曆史情境中,讓閱讀的體驗更加流暢和沉浸。總體來說,這本實體書的物化形態,無疑是為嚴肅的學術研究提供瞭一個高水準的載體,值得珍藏。
宋初重要人物著作,尤其在禮的方麵有較多論述。
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評分(四)官,漢代置於州郡及王國,或稱“文學掾”,或稱“文學史”,為後世教官所由來。漢武帝為選拔人纔特設“賢良文學”科目,由各郡舉薦人纔上京考試,被舉薦者便叫“賢良文學”。“賢良”是指品德端正、道德高尚的人;“文學”則指精通儒傢經典的人。魏晉以後有“文學從事”之名。唐代於州縣置“博士”,德宗時改稱“文學”,太子及諸王以下亦置“文學”。明清廢。
評分本套叢書繼理學叢書、史料筆記叢書、新編諸子集成後比較好的一套叢書
評分學者因而稱硃熹為"紫陽先生",稱其學派為"紫陽學派"。硃熹從師李侗,接受程頤的思想觀點,後加以發揮,建立嚴密的理學思想體係。他融道傢和禪學思想入儒學之中,使儒學蛻變齣古代社會的又一經典理論--理學。他提齣“天”、"氣"、"格物緻知"、"知行為一"等一係列重要思想範疇。他認為"理"是至高和包羅一切的,故稱"理學"。硃熹所說的"理",實際上指封建倫理綱常。而且認為"理"是永恒存在的,企圖使封建倫理永恒化。他還認為理和氣不能相離,在哲學上發展瞭二程關於理氣關係的學說。硃熹廣收弟子,親自講學,門生遍布各地,有學術成就、政治建樹者頗多,這使硃熹學派成為理學史上最有勢力的學派。他是理學集大成者,在中國思想史上影響甚巨。硃熹曾三度迴徽省親,每次逗留數月,所以徽州從其學者甚眾。學行最著的徽州弟子有歙縣祝穆、吳昶,休寜程光、程永奇、汪莘、許文蔚,祁門謝璉等等。這些學生,講學鄉裏,推崇理學,使徽州成為理學影響最深的地區。南宋理宗把硃熹"存天理,滅人欲"的思想,作為維護封建統治的理論根據加以推崇,追封死後的硃熹為太師、徽國公,親自為歙縣"紫陽書院"題額。從此,程硃理學成為徽州正統的學術思想。
評分他是北宋著名思想傢,儒學功利派的先驅慶曆新政理論上的支持者,王安石變法的先導。
評分李覯不僅是一位思想傢,還是一位著作傢。一生著述宏富,生前自編《退居類稿》12捲,《皇祐續稿》8捲。其門生鄧潤甫為其輯有《後集》6捲。現存有《直講李先生文集》(又稱《盱江先生全集》)37捲。1981年,中華書局整理、校點齣版瞭《李覯集》,全集共37萬字。
評分好書。書山有路勤為徑。wonderful
評分《周易摺中》,是清代義理易學的代錶作。其學術成就主要得益於李光地。該書以程硃易學為宗,匯集《程傳》、《周易本義》、《易學啓濛》三書為一爐,廣采前人之說,上至先秦,下至明末,多達二百一十七傢,尤以宋元明三代為主,所以稱得上宋元明易學研究的集大成之作。其以“摺中”為名,顯示齣其擇善而從、取精用弘的學術旨趣。在具體論說中,《周易摺中》往往在羅列前人不同易說的基礎上,對前人學術觀點予以係統總結與論述。尤其是以案語形式書寫的李氏個人讀《易》心得,多能擘肌分理,燭照幽微。
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