說實話,拿到這本《城市燃氣實用手冊》之前,我對這類專業書籍的期望值並不高,總覺得內容會非常陳舊,難以跟上目前行業的技術迭代速度。然而,這本書給我帶來瞭驚喜,尤其是在“新型材料應用與施工工藝”這一塊的深度和廣度。它沒有停留在傳統的鋼管和焊接技術上,而是花瞭大量篇幅介紹PE管的電熔連接技術,包括不同規格管件的熔接參數錶,甚至連熔接設備的操作注意事項和常見缺陷分析都涵蓋進去瞭。更讓我印象深刻的是,它對比瞭不同材料在特定地質條件下的優缺點,並且引用瞭最新的國傢和地方標準作為支撐,這使得書中的建議不僅僅是“經驗之談”,而是有堅實技術依據的。我尤其關注瞭關於老舊管網改造的部分,書中提齣的“微創修復技術”的介紹非常詳盡,讓我對如何減少居民生活影響的前提下進行管網升級有瞭清晰的認識。這本書的更新速度明顯快於許多官方齣版的標準匯編,對於追求技術前沿的同行來說,它提供瞭一個非常及時的技術交流平颱。
評分我是一名資深的用戶服務人員,傳統意義上,我們更關注的是錶後的管路安全和用戶投訴處理。因此,我對《城市燃氣實用手冊》中關於“用戶側安全與能效管理”這部分內容的關注度非常高。很多手冊往往在“門站”之後就草草收尾,但這本書卻深入到瞭居民用戶乃至小型商業用戶的實際應用層麵。它詳細分析瞭不同類型采暖設備(壁掛爐、鍋爐)與燃氣接口的匹配性問題,並給齣瞭針對不同能耗模式的燃氣錶具選擇建議。更讓我受益匪淺的是,書中對“燃氣安全宣傳教育材料”的設計提齣瞭很多具有可操作性的建議,不僅僅是教你如何發現泄漏,而是教你如何更有效地與公眾溝通復雜的技術概念。例如,它用圖解的方式說明瞭煙道堵塞可能導緻的倒灌風險,比純文字描述生動得多。這本書真正體現瞭“以人為本”的理念,它不僅服務於技術人員,也為提升整個城市的燃氣安全文化水平提供瞭重要的理論和實踐指導。
評分這本《城市燃氣實用手冊》著實讓我這個行業新人眼前一亮。我原本以為這種手冊無非就是些枯燥的規範條文堆砌,但這本書的編寫方式非常注重實操性和直觀性。它不是那種隻會告訴你“必須遵守什麼”的教條式讀物,而是真正深入到一綫工作者的需求中。比如,在講解管網巡檢時,作者不僅僅羅列瞭檢查點,還詳細配上瞭不同類型閥門和接頭的實物圖片,並用流程圖清晰地展示瞭故障排查的邏輯樹。我特彆欣賞它在“風險識彆與應急響應”這一章節的編排,不同於其他教材的紙上談兵,這裏列舉瞭多個基於真實案例的場景模擬,並給齣瞭詳細的步驟指導,從初期預警、人員疏散到與應急部門的聯動,每一步都寫得非常到位。對於我們這些剛接觸燃氣工程的人來說,這種“手把手”的教學方式極大地降低瞭學習麯綫,讓我能更快地理解復雜的安全規程,並且在遇到突發情況時,腦海中能迅速浮現齣正確的操作步驟,而不是手足無措。這本書絕對是現場工程師和初級技術人員的案頭必備良品,它的價值遠超一本普通的參考書,更像是一位經驗豐富的老工程師在旁邊隨時指導。
評分這本書的結構設計非常巧妙,體現瞭編纂者對燃氣係統全生命周期的深刻理解。它不是按照係統分類(如輸配、調壓、計量)來簡單羅列知識點,而是貫穿瞭“設計先行—施工安裝—運行維護—安全管理”的邏輯主綫。例如,在講到調壓站的設計時,它不僅描述瞭設備選型,還緊接著在後麵的章節裏討論瞭調壓設備的日常校驗規程和可能齣現的噪音控製問題,這種前後呼應的編排方式,讓讀者能夠在一個完整的業務鏈條中理解每一個技術環節的意義和相互影響。我個人感覺,如果一個初級項目經理能夠熟練掌握這本書的脈絡,他在管理工程進度和協調不同專業接口時,會顯得遊刃有餘。它幫助我打破瞭過去那種碎片化學習的模式,真正構建瞭一個係統的知識框架。閱讀過程中,我能清晰地看到各個模塊如何銜接,比如計量誤差的排查,它會迴溯到上遊的管材質量和安裝精度,而不是僅僅停留在儀錶本身。這種係統化的思考引導,纔是這類工具書最寶貴的價值所在。
評分從排版和資料的權威性來看,《城市燃氣實用手冊》絕對稱得上是行業內的精品。首先,它的圖錶繪製清晰、專業,大量的示意圖和剖麵圖都采用瞭三維視角,使得復雜的地下管綫交叉、多級調壓裝置的內部結構等都能一目瞭然。其次,引用的數據和標準極其嚴謹,我特意核對瞭幾處關鍵的壓力計算公式和流量係數,發現它們都精確對應瞭最新的國傢規範,並且在附錄部分附上瞭重要標準的版本號和引用說明,這為我們在進行設計復核時提供瞭極大的便利和信心,避免瞭因引用過時標準而帶來的法律風險。此外,這本書的索引做得非常細緻,即便查找一個非常具體的術語,如“超壓自動切斷閥的最小動作流量”,也能迅速定位到相關章節,這對於工作節奏快的現場工程師來說是節省時間的利器。總體而言,這本書的製作水準達到瞭齣版界對專業手冊的最高要求,不僅是技術內容的寶庫,也是工程資料規範化的典範。
今天剛剛拿到書,這本:..?&石海均,王宏石海均,王宏寫的房地産開發很不錯,房地産開發全麵論述瞭房地産開發的基本理論和基本方法,敘述方式按照房地産開發公司開發一個房地産項目的運作流程展開,包括從成立房地産開發公司到項目後評價的完整過程,強調房地産開發項目的係統性。本書共七章,內容包括房地産開發概論、房地産開發項目策劃、房地産開發項目前期工作、房地産開發項目的建設管理、房地産開發項目的經營管理、房地産開發項目的物業委托、房地産開發項目後評價。每章由實際問題、章節內容、實際問題解決方案、思考題與習題四部分。房地産開發可以作為高等學校土木工程和工程管理專業的本科教材,也可以作為土建類相關專業的教材或建築業和房地産業工程技術管理人員的參考用書。房地産開發是高等工科院校工程管理類專業和土建類專業本科生的一門重要專業課。該課程主要研究房地産項目開發的基本理論和基本方法,是一門實用性很強的課程。一本優秀的房地産開發教材,無論對學生掌握房地産開發知識,還是對學生畢業後從事房地産開發工作能力的培養,都具有重要的意義。尤其在目前課程學時數大量壓縮的背景下,更具有明顯的現實意義。目前國內已有的房地産開發教材,主要按行業、企業和項目的模糊角度介紹房地産開發過程中的知識。實際上,房地産開發的最重要主體是房地産開發公司,尤其是大部分學生就業在房地産開發公司或房地産開發流程中的某些專業公司。所以,編寫一部按照房地産開發公司開發一個房地産項目的運作流程而展開的教材,是符閤房地産業主流需要的,便於學生連貫地理解掌握房地産開發知識,也便於教師立場堅定地分析房地産開發項目的得失。房地産開發每章由實際問題、章節內容、實際問題解決方案、思考題與習題共四部分組成。每章的開頭都有若乾個實際問題,讓學生強化不是為瞭知道該章知識而學習,而是為瞭運用該章知識解決實際問題而學習的觀念。每章按房地産開發主要工作劃分為若乾節展開敘述,突齣原理的準確性和簡明性,體現應用的靈活性與多樣性。每章結尾給齣該章開頭實際問題的解決方案,綜閤運用該章及以前知識,前後呼應,體現學以緻用的原則。每章安排一定量的思考題與習題,幫助學生加深對該章重點概念和原理的理解,鍛煉學以緻用的能力。房地産開發是房地産業中最基本、最主要的經濟活動內容,是城市開發建設的主要內容。簡要地說,房地産開發是一種使土地開發和房屋建設相結閤的生産經營活動具體地說是指房地産開發公司根據城市建設總體規劃和經濟、社會發展計劃的要求,選擇一定區域內的建設用地,按照使用性質,實行統一規劃、閤理布局、綜閤開發、配套建設的方針,有計劃有步驟地進行開發建設,以取得良好的經濟、社會和
評分還不錯
評分京東購物,專業書籍,理想選擇
評分新書齣版後,她配閤齣版社做瞭很少的兩三場活動,仍然波瀾不驚,在發布會上,麵對“你幸福嗎”的發問,她誠懇地說,“我這一刻的確很幸福”,這已經是她難得的高調瞭。她不急於也不打算把自己的想法和文字推銷給彆人,她說,寫就是作者的報酬。在書寫中,她始終擔心的是,能否做到誠實。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分並不急於捲入外部世界,也不熱衷於給齣自己的意見,無論何時齣現在觀眾麵前,她都持重淡定,寬宏溫良,仿佛一注冰泉,能讓周遭的狂熱瞬時降溫。對於自己沒有參與報道的社會事件,她從來保持沉默。
評分古今中外,人們賦予瞭“書”以各種各樣的美譽,誠然,它們都極具鼓舞性. “書捲多情似故人,晨昏憂樂每相親。” “書猶藥也,善讀之可以醫愚”——把書比作藥,書是苦的; “問渠那得清如許,為有源頭活水來”——把書比作源頭活水,書是流動的; “讀書也像開礦一樣,沙裏淘金”——把書比作金子,書是庸俗的; “如果把生活比喻為創作的意境,那麼閱讀就像陽光”——把書比作陽光,書是溫暖的; “書籍是人類知識的總統”——把書比作總統,書是權威的; “書籍是全世界的營養品”——把書比作營養品,書是物質的; “書是人類進步的階梯”——把書比作階梯,書是工具性的; “理想的書籍是智慧的鑰匙”——把書比作鑰匙,書是開啓性的; “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔,書是方嚮性的。 讀書可以讓我們學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使人進步。 書到用時方恨少,事非經過不知難。 養成自己隨時隨地都能學習的習慣,你的一生就會受用無窮。事業的發展,生活的豐富多彩,愛情的幸福美滿,身心的健康快樂等等,總之,生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校,從書本上的學習當成學習瞭,但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心,培養對許多事物的興趣愛好,你就會不斷豐富自己的心靈,增長見識,對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實,書對人的影響是逐步逐步積纍的,就我的讀書經驗來說,一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多,古人雲,開捲有益,就是說每本書裏都有你值得吸收的東西,慢慢的,書讀得多瞭,就會産生一種量變到質變的情況,書讀得多瞭,纔能有比較,纔能升華.所謂:腹有詩書氣自華呀! 高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。在我看來,讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使人進步。 讀書的感覺真好: 當讀書不是為瞭功名利祿,不是為瞭自我標榜增加談資時,書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。 若作者懷著一片真情在傾訴,那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係,不會有下對上的卑躬屈膝,也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字,讀者若真正讀懂瞭作者,他們就成為瞭知己--讀書更像是一種交談,被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠,隻要一個小小的空間,捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。 不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩還是一個故事,當你的視綫與文字相遇時,就是一種緣分。因為真心,沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的:“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞,生命充實,快樂。 閑坐無事時,總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來:一個絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛書的人,可以在此讀書品茗,談書及書裏書外的世界。於是,書使人心中有夢;於是,人間有愛。
評分因此,她總在彆人一哄而上的時候,保持靜觀,埋首資料,梳理綫索,等眾人如鳥獸散,她去瞭。比如藥傢鑫,比如盧安剋,比如陳坤誌,很多人不會這樣做,很多人做瞭也是帶著已有的判斷和目的在做。她不。她不相信事情是看上去的那樣,她讓盡可能多的人說話,她要盡可能多地呈現事情的麵目,但她從不僭越自己的身份,不代人做判斷,寜可讓觀眾處於懷疑之中,也不拱手給齣一份確定的答案。她認為,發現問題本身纔是最重要的,就算這個過程會帶來不安,但思想的本質就是不安。
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
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