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內容簡介

　　 《領導乾部必備的三大思維能力：戰略思維、創新思維、辯證思維》係統構建瞭領導乾部能力建設體係：學習能力+思維能力．
　　 在建設學習型政黨過程中，學>——j能力是領導乾部的基本素養，戰略思維、創新思維、辯證思維是領導乾部治國理政、富民安邦的必備素質，也是選用領導乾部的重要依據。提高思維能力，根本是加強學習，著眼點是提高領導乾部的理論素養和知識涵養。
　　 《領導乾部必備的三大思維能力：戰略思維、創新思維、辯證思維》著重介紹三大思維能力一一戰略思維、創新思維、辯證思維的基本知識和領導乾部如何提高三大思維能力。戰略思維能力，?是高瞻遠矚、統攬全局，善於把握事物發展總體趨勢和方嚮的能力。創新思維能力，就是破除迷信、超過陳規，善於因時製宜、知難而進、開拓創新的能力。辯證思維能力，就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善於抓住關鍵、找準重點、洞察事物發展規律的能力。三大思維能力，既各自獨立，又相互聯係，共同構成瞭領導乾部思維能力建設的基石。其中，戰略思維是領導乾部做好新時期各項工作的必然要求，是降低決策風險以及減少決策失誤的迫切要求；創新思維是領導乾部實現正確領導、科學決策的必然要求，是加速推進我國現代化建設的迫切要求；辯證思維?領導乾部發揮積極“示範效應”的必然要求，是提升協調利益關係能力的迫切要求。
　　 全書運用政治學、管理學、心理學、國際關係．學等知識，並結閤案例分析，觀點鮮明，貼近實際，是領導乾部提高三大思維能力的重要學習參考書。

目錄

第一章 提高領導乾部學習能力是建設學習型政黨的必然要求
第一節 建設馬剋思主義學習型政黨是重大而緊迫的戰略任務
一 建設馬剋思主義學習型政黨的基本要求
二 建設馬剋思主義學習型政黨的重要著力點
第二節 持久的競爭優勢來自學習
一 讀書是學習的基礎，是最具文化價值的活動
二 學習是剋服“本領恐慌”、“知識恐慌”的唯一途徑
三 領導乾部學習能力的製度保證一一以政治局集體學習為例

第二章 以學習能力為基礎不斷提升“三大思維能力”
第一節 提升學習能力的目標體係
第二節 提高學習能力是培養戰略思維、具有世界眼光的現實要求
一 學習能力是國傢戰略素養的內涵與途徑一一以日德為例
二 危機意識是超前的戰略思維
第三節 提高學習能力是培養創新思維、富有創新精神的現實要求
一 創新思維的動力一一“共同願景”
二 創新思維的支柱一一團隊精神、注重細節
三 創新思維的關鍵一一超越“心智模式”
第四節 提高學習能力是培養辯證思維、善於把握規律的現實要求
一 “照辯證法辦事”一一鄧小平的重要精神遺産
二 辯證思維是領導乾部洞察事物本質、把握發展規律的鑰匙
三 科學的學習是提升辯證思維能力的基礎

第三章 戰略決定命運一一領導乾部必備能力之戰略思維
第一節 戰略思維的內涵、特徵、要素
一 戰略觀念的發展變遷
二 戰略思維的基本特徵
三 戰略思維的要素分析
第二節 領導乾部提升戰略思維能力的必要性與緊迫性
一 戰略思維是中華民族自古傳承的優良傳統
二 戰略思維是中國共産黨從勝利走嚮勝利的曆史經驗
三 戰略思維是領導乾部做好新時期各項工作的必然要求
四 戰略思維是領導乾部降低決策風險、減少決策失誤的迫切要求
第三節 提升領導乾部戰略思維能力的具體路徑
一 提升戰略思維的四種境界和遵循的三大原則
二 增強戰略思維能力的四人方法

第四章 創新引領未來一一領導乾部必備能力之創新思維
第一節 創新思維的內涵、特徵、錶現形式
一 創新以及創新思維的定義
二 創新思維的重要特徵
三 創新思維的錶現形式
第二節 領導乾部提升創新思維能力的必要性與緊迫性
一 創新思維是實現正確領導、科學決策的必然要求
二 創新?維是加速推進我國現代化建設的迫切要求
三 創新思維幫助中國走齣“微笑麯綫”低榖
……

第五章 辯證把握本質--領導乾部必備能力之辯證思維
後記
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很好的書，推薦！

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質量好送貨快內容不錯

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領導乾部應具有的宏觀視野在本書差不多都體現瞭，是一本教科書式的好書，開捲有益！

評分☆☆☆☆☆

中國自古以來就不缺思想傢。這些思想傢都曾經大力宣揚過自己的思想和思維方式，且並不缺乏跟隨者。但漫漫曆史長河中，真正能夠留下痕跡的又能有幾個？思維，對於一個人來講，是一個特彆熟悉的話題。關鍵是方法。這本書對戰略思維、創新思維、辯證思維這三大思維能力做瞭一些介紹和說明，但總感覺沒能抓住本質上的東西，還是有些浮於錶麵。

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內容案例加理論，非常不錯。買給全體中層乾部學習之用

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不錯，適閤閑暇時翻看

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