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內容簡介

《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》是作者在多年從事GPS定位技術教學與應用研究的基礎上撰寫而成的。全書共10章，第1章～第5章主要介紹瞭空間定位技術的發展概況、GPS 定位技術的基本知識、GPS定位的基本原理、GPS定位的誤差來源與減弱措施；第6章～第9章主要介紹瞭GPS衛星信號接收機、GPS測量設計與實施、GPS 測量數據處理、GPS工程應用；第10章主要介紹瞭GPS與GIS技術的集成應用。此外，《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》對相關GPS數據處理軟件的功能與使用方法作瞭介紹。
《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》概念清晰、通俗易懂、實用性強。《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》可作為高等院校有關專業的通用教材，也可供測繪、土木、城規、交通、水電、地礦、農林等部門從事 GPS工作的科技工作者參考。

目錄

第1章 緒論
1.1 衛星定位技術的發展曆史
1.1.1 早期的衛星定位技術
1.1.2 衛星多普勒定位係統
1.2 GPS的組成
1.2.1 衛星星座部分
1.2.2 地麵監控部分
1.2.3 用戶設備部分
1.3 GPS的特點及用途
1.3.1 GPS相對於常規測量技術的特點
1.3.2 GPS相對於其他導航定位係統的特點
1.3.3 GPS的應用前景與現代化進程
1.4 GALILE0係統
1.4.1 係統簡介
1.4.2 GALILEO係統的體係結構
1.4.3 GALILEO係統精度分析
1.4.4 GALILEO係統的管理和實施
1.5 我國衛星定位技術發展與應用概況
1.5.1 衛星多普勒定位技術在我國的應用和發展
1.5.2 GPS在我國的應用和發展
1.5.3 我國衛星導航定位技術的發展
習題

第2章 GPS定位的坐標係統與時間係統
2.1 概述
2.1.1 坐標係統
2.1.2 時間係統
2.2 協議天球坐標係
2.2.1 天球的基本概念
2.2.2 天球坐標係
2.2.3 歲差與章動的影響
2.2.4 協議天球坐標係及其轉換
2.3 協議地球坐標係
2.3.1 地球坐標係
2.3.2 協議地球坐標係
2.3.3 協議天球坐標係與協議地球坐標係的轉換
2.4 國傢坐標係與地方坐標係
2.4.1 地球參心坐標係
2.4.2 站心坐標係
2.4.3 國傢大地坐標係
2.4.4 地方獨立坐標係
2.4.5 高斯平麵直角坐標係
2.5 WGS一84坐標係
2.6 時間係統
2.6.1 時間係統概述
2.6.2 世界時係統
2.6.3 原子時
2.6.4 力學時
2.6.5 協調世界時
2.6.6 GPS時間係統
習題

第3章 衛星運動與GPS衛星信號
3.1 衛星的無攝運動
3.1.1 概述
3.1.2 開普勒定律
3.1.3 衛星運動軌道參數描述
3.1.4 真近點角FA的計算
3.2 衛星瞬時位置與瞬時速度的計算
3.2.1 衛星的瞬時位置
3.2.2 衛星的運行速度
3.3 衛星的受攝運動
3.4 GPS衛星的星曆
3.4.1預報星曆
3.4.2後處理星曆
3.5 GPS衛星信號
3.6 GPS衛星的導航電文
3.6.1 導航電文的內容
3.6.2 RINEX數據格式
習題

第4章 GPS衛星定位原理
4.1 概述
4.1.1 僞距測量
……
第5章 GPS接收機基本工作原理
第6章 GPS測量的誤差來源與減弱措施
第7章 GPS測量技術設計與實施
第8章 GPS測量數據處理
第9章 GPS的工程應用
第10章 GPS/GIS技術的集成應用
習題

附錄
附錄A TGO數據處理軟件及其使用
附錄B HDS2003數據處理軟件
附錄C Trimble GPS RTK測量操作
參考文獻

前言/序言

GPS定位技術及其應用 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》是作者在多年從事GPS定位技術教學與應用研究的基礎上撰寫而成的。全書共10章，第1章～第5章主要介紹瞭空間定位技術的發展概況、GPS 定位技術的基本知識、GPS定位的基本原理、GPS定位的誤差來源與減弱措施；第6章～第9章主要介紹瞭GPS衛星信號接收機、GPS測量設計與實施、GPS 測量數據處理、GPS工程應用；第10章主要介紹瞭GPS與GIS技術的集成應用。此外，《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》對相關GPS數據處理軟件的功能與使用方法作瞭介紹。

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　　《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》概念清晰、通俗易懂、實用性強。《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》可作為高等院校有關專業的通用教材，也可供測繪、土木、城規、交通、水電、地礦、農林等部門從事 GPS工作的科技工作者參考。

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　　《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》概念清晰、通俗易懂、實用性強。《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》可作為高等院校有關專業的通用教材，也可供測繪、土木、城規、交通、水電、地礦、農林等部門從事 GPS工作的科技工作者參考。

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熬夜讀GPS定位技術及其應用,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》是作者在多年從事GPS定位技術教學與應用研究的基礎上撰寫而成的。全書共10章，第1章～第5章主要介紹瞭空間定位技術的發展概況、GPS定位技術的基本知識、GPS定位的基本原理、GPS定位的誤差來源與減弱措施；第6章～第9章主要介紹瞭GPS衛星信號接收機、GPS測量設計與實施、GPS測量數據處理、GPS工程應用；第10章主要介紹瞭GPS與GIS技術的集成應用。此外，《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》對相關GPS數據處理軟件的功能與使用方法作瞭介紹。%A《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》概念清晰、通俗易懂、實用性強。《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》可作為高等院校有關專業的通用教材，也可供測繪、土木、城規、交通、水電、地礦、農林等部門從事GPS工作的科技工作者參考。縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體

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專業書，現在已經看完瞭，入門不錯。

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熬夜讀GPS定位技術及其應用,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》是作者在多年從事GPS定位技術教學與應用研究的基礎上撰寫而成的。全書共10章，第1章～第5章主要介紹瞭空間定位技術的發展概況、GPS定位技術的基本知識、GPS定位的基本原理、GPS定位的誤差來源與減弱措施；第6章～第9章主要介紹瞭GPS衛星信號接收機、GPS測量設計與實施、GPS測量數據處理、GPS工程應用；第10章主要介紹瞭GPS與GIS技術的集成應用。此外，《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》對相關GPS數據處理軟件的功能與使用方法作瞭介紹。%A《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》概念清晰、通俗易懂、實用性強。《21世紀高等學校規劃教材：GPS定位技術及其應用》可作為高等院校有關專業的通用教材，也可供測繪、土木、城規、交通、水電、地礦、農林等部門從事GPS工作的科技工作者參考。縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體

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