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内容简介

《物理（电工电子类）》是根据教育部《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。《物理（电工电子类）》针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。
《物理（电工电子类）》共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容，用来扩充学生的知识面。
《物理（电工电子类）》是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。

目录

第1章 运动的描述
1.1 运动的概念
1.2 运动快慢的描述——速度
1.3 匀变速直线运动
1.4 匀变速直线运动的速度与位移
1.5 自由落体与平抛运动
1.6 实验 长度的测量
1.7 实验 打点计时器的使用
1.8 实验 测定匀变速直线运动的加速度
本章小结

第2章 力的相互作用
2.1 常见的力
2.2 力的算法
2.3 共点力作用下物体的平衡
2.4 有固定转动轴的物体的平衡
本章小结

第3章 牛顿运动定律
3.1 牛顿第一运动定律
3.2 牛顿第二运动定律
3.3 牛顿第三运动定律
3.4 牛顿运动定律的应用
3.5 圆周运动
3.6 航天技术简介
本章小结

第4章 机械能守恒定律
4.1 功功率
4.2 动能 动能定理
4.3 势能
4.4 机械能守恒定律
4.5 机械振动 机械波
本章小结

第5章 热现象及应用
5.1 分子动理论
5.2 能量守恒定律
本章小结

第6章 电场
6.1 电场的描述
6.2 电势能 电势 电势差
6.3 带电粒子在匀强电场中的运动
6.4 电容器 电容
6.5 静电的应用与防止
本章小结

第7章 直流电路
7.1 电阻定律
7.2 串联电路和并联电路
7.3 电功 电功率
7.4 全电路欧姆定律
7.5 安全用电
7.6 实验 多用电表的使用
7.7 实验 测定电源电动势和内电阻
本章小结

第8章 磁场 电磁感应
8.1 磁场 磁感强度
8.2 磁介质 铁磁材料
8.3 磁场对电流的作用
8.4 磁场对通电线圈的作用
8.5 磁场对运动电荷的作用
8.6 电磁感应现象
8.7 自感 互感
8.8 电磁振荡 电磁波
本章小结

第9章 光现象及应用
9.1 光的全反射
9.2 激光的特性及应用
9.3 现代通信技术简介
本章小结

第10章 近代物理简介
10.1 原子结构
10.2 核能 核技术
10.3 新能源的开发利用与节能
10.4 物理与保护环境
10.5 相对论初步
10.6 量子力学简介
本章小结

前言/序言

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很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中等职业教育课程改革国家规划新教材物理（电工电子类）很不错，物理（电工电子类）是根据教育部中等职业学校物理教学大纲（2009年）编写的。物理（电工电子类）针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现简洁、实用、够用的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。物理（电工电子类）共10章。各章节加*号、**号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有想一想、做一做、社会调研等内容，用来扩充学生的知识面。物理（电工电子类）是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中等职业教育课程改革国家规划新教材物理（电工电子类）很不错，物理（电工电子类）是根据教育部中等职业学校物理教学大纲（2009年）编写的。物理（电工电子类）针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现简洁、实用、够用的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。物理（电工电子类）共10章。各章节加*号、**号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有想一想、做一做、社会调研等内容，用来扩充学生的知识面。物理（电工电子类）是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本中等职业教育课程改革国家规划新教材物理（电工电子类）很不错，物理（电工电子类）是根据教育部中等职业学校物理教学大纲（2009年）编写的。物理（电工电子类）针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现简洁、实用、够用的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。物理（电工电子类）共10章。各章节加*号、**号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有想一想、做一做、社会调研等内容，用来扩充学生的知识面。物理（电工电子类）是中等职业教

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