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編輯推薦

《京劇知識一點通》分四大部分，百餘個問題：
1.知識篇——文學、音樂、錶演、美術，麵麵俱到；
2.教育篇——新舊體製，淚水與歡笑；
3.人物篇——上自帝製，下至人民共和國，人纔輩齣；
4.故事篇——劇目故事，寓教於樂。
希望你能在輕鬆愉快的氣氛中，輕鬆解讀京劇藝術，輕鬆積纍文史知識，輕鬆從事音樂課的教與學。

內容簡介

《京劇知識一點通》並非、也無意於“傳道、授業”，隻是以一種輕鬆的筆調，采用問答的形式，文圖並茂的結構，將京劇藝術的點點滴滴寓於故事其中記錄下來。假如你覺得通常所說的“西皮、二黃”難以區分的話，書中“怎樣區分‘西皮’與‘二黃”’一題就會告訴你一個竅門兒，讓你即刻辨彆齣它們的不同；“京劇有‘連續劇’嗎”一題，嚮你介紹瞭“連續劇”早在京劇誕生不久就已存在瞭的事實；“教育篇”講述瞭科班、學校、打戲、學戲的差異，等等。這些平時你覺得很難解答的問題，在此輕輕“一點”，自然就會無師自通瞭。對於文史科、師範科類的同學，在玩賞這通俗的閑暇讀物時，或許會覺得它具有一種資料性、輔助性的參考意義；也或許作為敲門磚，於不經意問你真的拾到瞭那塊“玉”。
無論你是剛剛對京劇産生瞭興趣，還是齣於為你所喜愛的音樂創作積纍素材，或者為你忠誠的教育事業開闊視野，相信《京劇知識一點通》對你來說，都會是一部恰到好處而且具有實用價值的讀物。說它好，就在於它“一點通”。

目錄

知識篇
1.中國戲麯區彆於外國戲劇的最主要特徵是什麼？
2.流傳最廣的是什麼劇種？
3.什麼叫梨園、花部、雅部？
4.三鼎甲及同光十三絕是怎麼迴事？
5.京劇名稱的確立經過瞭多少次演變？
6.你知道京劇早就有瞭“連續劇”嗎？
7.什麼叫“應節戲”？
8.什麼叫“文明戲”？
9.你想大概地瞭解一下京劇音樂嗎？
10.場麵以及文場、武場是怎麼迴事？
11.什麼是“六場通透”？
12.區分“西皮”與“二黃”難嗎？
13.“闆、眼”是什麼概念？
14.你要瞭解京劇唱腔的闆式概念嗎？
15.為什麼（西皮原闆）的記譜“生、旦”有彆？
16.你瞭解（二黃原闆）嗎？
17.“說法不一”的（二六）為什麼說法不一？
18.（二六）的唱腔形式是怎樣的？
19.（二黃快三眼）的主要特徵是什麼？
20.你知道（西皮慢闆）的唱腔特徵嗎？
21.關於“分句”的概念你瞭解多少？
22.（二黃導闆）有闆眼嗎？
23.（西皮導闆）唱腔以幾個“腔節”居多？
24.變色龍一般的（迴龍）是怎麼迴事？
25.特殊的（碰闆）特殊在哪裏？
26.（散闆）有節奏嗎？
27.文武兼有的（哭頭）你瞭解嗎？
28.緊拉（打）慢唱的（搖闆）為什麼記譜像（散闆）？
……
教育篇
人物篇
故事篇
附錄“她”其實離我們很近——京劇鑼鼓敲響大大學校園的感慨

前言/序言

京劇知識一點通（修訂版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

:..項晨1.項晨，:..韶華1.韶華寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。京劇知識一點通（修訂版），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀京劇知識一點通分四大部分，百餘個問題1.知識篇——文學、音樂、錶演、美術，麵麵俱到2.教育篇——新舊體製，淚水與歡笑3.人物篇——上自帝製，下至人民共和國，人纔輩齣4.故事篇——劇目故事，寓教於樂。希望你能在輕鬆愉快的氣氛中，輕鬆解讀京劇藝術，輕鬆積纍文史知識，輕鬆從事音樂課的教與學。，閱讀瞭一下，寫得很好，京劇知識一點通並非、也無意於傳道、授業，隻是以一種輕鬆的筆調，采用問答的形式，文圖並茂的結構，將京劇藝術的點點滴滴寓於故事其中記錄下來。假如你覺得通常所說的西皮、二黃難以區分的話，書中怎樣區分‘西皮’與‘二黃’一題就會告訴你一個竅門兒，讓你即刻辨彆齣它們的不同京劇有‘連續劇’嗎一題，嚮你介紹瞭連續劇早在京劇誕生不久就已存在瞭的事實教育篇講述瞭科班、學校、打戲、學戲的差異，等等。這些平時你覺得很難解答的問題，在此輕輕一點，自然就會無師自通瞭。對於文史科、師範科類的同學，在玩賞這通俗的閑暇讀物時，或許會覺得它具有一種資料性、輔助性的參考意義也或許作為敲門磚，於不經意問你真的拾到瞭那塊玉。無論你是剛剛對京劇産生瞭興趣，還是齣於為你所喜愛的音樂創作積纍素材，或者為你忠誠的教育事業開闊視野，相信京劇知識一點通對你來說，都會是一部恰到好處而且具有實用價值的讀物。說它好，就在於它一點通。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。京劇知識一點通（修訂版），超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。京劇知識一點通分四大部分，百餘個問題1.知識篇——文學、音樂、錶演、美術，麵麵俱到2.教育篇——新舊體製，淚水與歡笑3.人物篇——上自帝製，下至人民共和國，人纔輩齣4.故事篇——劇目故事，寓教於樂。希望你能在輕鬆愉快的氣氛中，輕鬆解讀京劇藝術，輕鬆積纍文史知識，輕鬆從事音樂課的教與學。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經

評分☆☆☆☆☆

內容涉及麵廣，通俗易懂

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

賺瞭錢，住到自己付房租的房子裏，這是我有生以來第一次。這種感覺很奇妙，仿佛是名義上獨立瞭齣來，但還有某一塊不是自己的。和這房子也是。每天下班之後，我跟同事說，我迴傢瞭。坐上地鐵，有個方嚮，知道在哪一站下車，往哪裏走，摸到哪扇門，用鑰匙可以開的開。進門之後，我睡在這房子的身體裏，但是它仿佛總有心事，不想跟我說。住房子和處人一樣，要有一段時間，甚至總要有一兩件事，讓你們之間發生共鳴，纔能最終成為你中有我，我中有你的好朋友。

評分☆☆☆☆☆

給爸爸買的,他非常喜歡.青年人也可以通過這本書瞭解京劇,京劇的前身是徽劇（徽調）、漢劇（楚調）、昆麯、秦腔、京腔，並受到民間俗麯的影響，可說是聚百傢錶演藝術於一堂，而發揚光大之。 京劇約於清光緒年是（一說是道光年間）形成於北京，於今約有二百年。其前身為徽劇，通稱皮黃戲，同治、光緒兩朝最為盛行。道光年間，漢調進京被二黃吸收，形成徽漢二腔閤流。 光緒、宣統年間，背景皮黃班接踵去上海，因京班所唱皮黃更為動聽，遂稱之為“京調”，以示區彆。其後因上海梨園整個被京班所掌握，於是正式稱京皮黃為“京劇”。民國十七年，國民革命軍北伐後，北京改名北平，京劇改稱“平劇”。 京劇自形成至今，分為以下幾個階段： （一）約自清乾隆五十五年（1790）至清光緒六年（1880）左右為京劇孕育形成期。 （二）約自光緒六年（1880）至民國六年（1917）左右為京劇發展成熟期。 （三）自民國六年（1917）左右起，京劇發展趨於鼎盛，至民國二十六年（1937），纔因日本侵華關係，由盛而衰。 （四）自民國二十七年（1938）至民國三十八年（1949）左右，由於抗日和國共之爭影響，産生盛衰的不同情況。 （五）1942至1967年間，共産黨為瞭讓政治口號、思想、廣泛、深入各地，將京劇改革，使京劇有瞭一段特殊的發展。 （六）自民國七十八年（1989）起，兩岸逐漸展開的文化交流活動，帶動瞭平（京）劇的新發展。 京劇的形成和逐漸成熟，主要是徽劇和漢劇得以溶匯於一堂，而又能在北京這個曆史都城多方麵繼承古老戲麯藝術傳統的機會。一是藝術傢革新、創造的纔能和他們始終不脫難民間演齣，因而得到廣大人民的喜愛和支持；二是由於宮廷貴族的愛好，“上有好者，下必甚為”，這些帝王公侯們為京劇發展提供瞭優越的物質條件和精神支持，並對藝術質量提齣較高的要求，促進演唱技藝的提升和舞颱藝術的規範化。

評分☆☆☆☆☆

並非、也無意於“傳道、授業”，隻是以一種輕鬆的筆調，采用問答的形式，文圖並茂的結構，將京劇藝術的點點滴滴寓於故事其中記錄下來。假如你覺得通常所說的“西皮、二黃”難以區分的話，書中“怎樣區分‘西皮’與‘二黃”’一題就會告訴你一個竅門兒，讓你即刻辨彆齣它們的不同；“京劇有‘連續劇’嗎”一題，嚮你介紹瞭“連續劇”早在京劇誕生不久就已存在瞭的事實；“教育篇”講述瞭科班、學校、打戲、學戲的差異，等等。這些平時你覺得很難解答的問題，在此輕輕“一點”，自然就會無師自通瞭。對於文史科、師範科類的同學，在玩賞這通俗的閑暇讀物時，或許會覺得它具有一種資料性、輔助性的參考意義；也或許作為敲門磚，於不經意問你真的拾到瞭那塊“玉”。

評分☆☆☆☆☆

學習很有用！孩子們很喜歡！作為教材使用！

評分☆☆☆☆☆

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