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內容簡介

為瞭進一步推動中國社會工作的專業化、職業化、規範化，建構有中國特色的社會工作理論與方法體係，我們在社會科學文獻齣版社的支持下組織齣版瞭這套《社會工作叢書》。作者是一批中青年學者，他們視野開闊、思想敏銳、學科前沿意識強，介紹瞭國內外社會工作的最新研究成果，同時也發錶瞭許多自己的獨到見解，常常給人以耳目一新的感覺。
時代在前進，社會在發展。社會工作是21世紀一門前途廣闊、迅速發展的新興學科，將對中國社會主義市場經濟體製的構建、社會穩定與繁榮做齣巨大的貢獻。希望這套叢書能夠為中國社會工作的專業教學與研究、社會工作者發揮參考作用，能夠更多地成為政府及其有關部門領導同誌喜愛的讀物。
本書介紹瞭在社會工作實務的性質、特點和目標，並從微觀、中觀和宏觀三個層次全麵地介紹瞭社會工作襖國的各種方法。
微觀社會工作即個案工作，本書詳細介紹瞭在進行個案工作時，應該從何處介入、如何實施，以及怎樣解決和消解實施過程中可能遇到的問題和障礙。
中觀社會工作即小組工作，本書著重介紹瞭小組的分類、社工人員在小組中的角色，在此基礎上，介紹如何運用“示範與指導”、谘詢，協調等具體的實施方法。
宏觀社會工作即組織工作和社區工作，本書闡述瞭社會工作人員在組織工作和社區工作中所應擔當的角色，並介紹瞭在此領域內社會工作人員所必須具備的基本方法。
本書既可作為高校社會工作專業的教材，也是從事各類社會工作實務人員的必備書。

目錄

序
第一章 導 論
第一節 社會工作的曆史
第二節 什麼是社會工作
第三節 總體社會工作實務
第四節 促成變化的過程
第五節 社會工作者的角色
第六節 係統論的觀點
第七節 谘詢——總體社會工作實務的重要形式
第八節 人類行為的醫學模式與生態學模式
第九節 社會工作實務的目標
第十節 微觀社會工作、中觀社會工作與宏觀社會工作
第十一節 社會工作事務所必須的基本知識、技能和價值
第十二節 社會工作者對介入策略的選擇
第二章 社會工作價值
第一節 知識與價值
第二節 案主與社會工作人員的價值矛盾
第三節 尊重案主的尊嚴與獨特性
第四節 案主自決的權利
第五節 保守秘密
第六節 特許交流
第七節 嚮案主解釋保密原則
第八節 關於艾滋病的價值矛盾
第九節 其他價值與原則
第三章 微觀社會工作：個案工作
第一節 建立專業關係
第二節 語言和非語言行為
第三節 熱情、理解和真誠
第四節 開始介入
第五節 實施介入
第六節 介入過程中的問題與障礙
第七節 結束介入
第四章 中觀社會工作：小組工作
第一節 小組的分類
第二節 社會工作人員在小組中的角色
第三節 小組動力學
第四節 小組中的微觀技能
第五節 任務小組與治療小組技能
第五章 宏觀社會工作：組織工作與社區工作
第一節 什麼是宏觀社會工作
第二節 宏觀社會工作與社區工作的理論基礎
第三節 組織工作與社區工作的理論基礎
第四節 組織工作與社區工作的微觀技能
第五節 組織工作與社區工作的中觀技能
第六節 組織工作與社區工作的宏觀技能
第七節 社會工作人員在組織工作與社區工作中的角色
附 錄：美國社會工作考察報告

前言/序言

社會工作實務 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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不錯，京東信的過 不錯，京東信的過

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送給朋友的，感覺還好

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紙張不錯，值得購買！

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挺不錯的書籍 學習用書

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