沟通中达成共识。
评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分本书适合胶印机操作、维修工人和技术人员阅读。本书以图文对照形式,讲述国产J2205、J2108、J2102、J4103A、JS2102、PZ2615-01、PZ4880-01A型胶印机和海德堡系列胶印机的维修方法与操作步骤,本书的维修图示全部是从机器上实际拍摄的图片,具有直观、易于对照维修的特点。语言通俗易懂。本书的维修图示全部是从机器上实际拍摄的图片,具有直观、易于对照维修的特点。语言通俗易懂。
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