統計學

統計學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

高和鴻,郭茜,孟浩 編
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齣版社: 經濟管理齣版社
ISBN:9787509608456
版次:1
商品編碼:10289960
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-02-01
用紙:膠版紙
頁數:323
字數:390000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《統計學》一書囊括瞭統計學的基本原理,主要介紹瞭統計調查、統計整理、統計分析等統計方法,結閤簡潔的實例,讓讀者更好地掌握統計學理論。《統計學》非常重視藉助統計軟件實現統計分析功能,大多章節都詳細介紹瞭Excel在統計分析中的應用,同時每章均配有練習題。   總之,《統計學》深入淺齣,將統計理論與實際問題有機地融為一體,不僅可以作為經濟學、金融學、管理學、會計學和其他經濟管理專業本科生的統計學教科書,也可以作為統計工作者的參考書。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論/1 第一節 統計學的産生與發展/1 第二節 統計學的研究對象/4 第三節 統計學體係的相關問題/6 第四節 統計製度、統計工作過程/10 第五節 統計學的基本概念/14 本章小結/20 本章練習題/20 第二章 統計調查/26 第一節 統計調查的意義與種類/26 第二節 統計調查的方法/27 第三節 搜集資料的方法/32 第四節 統計調查方案的設計/34 第五節 統計調查誤差/37 本章小結/38 本章練習題/38 第三章 統計整理與顯示/41 第一節 統計整理的意義和方法/41 第二節 統計分組/45 第三節 次數分布/55 第四節 統計圖錶/63 本章附錄:Excel在統計數據整理中的應用/69 本章小結/72 本章練習題/73 第四章 總量指標和相對指標/78 第一節 總量指標/78 第二節 相對指標/81 本章小結/89 本章練習題/89 第五章 平均指標/95 第一節 平均指標的概念與作用/95 第二節 算術平均數/96 第三節 調和平均數/99 第四節 幾何平均數/102 第五節 中位數、分位數和眾數/103 第六節 各種平均指標間的關係及應用原則/111 本章附錄:Excel在平均指標中的應用/113 本章小結/117 本章練習題/117 第六章 標誌變異指標/123 第一節 標誌變異指標的概念與作用/123 第二節 全距、內距和平均差/124 第三節 標準差/127 第四節 變異係數/131 第五節 偏態和峰度/133 本章附錄:Excel在變異指標中的應用/137 本章小結/139 本章練習題/140 第七章 抽樣推斷/144 第一節 抽樣的意義與作用/144 第二節 抽樣推斷的理論與概念/146 第三節 參數估計/155 第四節 抽樣設計/158 本章附錄:Excel在抽樣推斷中的應用/165 本章小結/166 本章練習題/167 第八章 相關與迴歸分析/173 第一節 相關關係的概念和種類/173 第二節 相關圖和相關係數/176 第三節 一元綫性迴歸分析/186 第四節 一元非綫性相關與迴歸分析/195 第五節 多元綫性相關與迴歸分析/203 本章附錄:Excel在相關與迴歸分析中的應用/214 本章小結/219 本章練習題/220 第九章 時間數列/226 第一節 時間數列的概念與種類/226 第二節 時間數列水平分析指標/228 第三節 時間數列速度分析指標/233 第四節 時間數列構成分析/238 本章附錄:Excel在時間數列分析中的應用/250 本章小結/252 本章練習題/253 第十章 統計指數/259 第一節 統計指數的概念和種類/259 第二節 綜閤指數的編製方法/261 第三節 平均指數的編製/270 第四節 指數體係與因素分析法/275 第五節 幾種常見的統計指數/284 本章小結/290 本章練習題/291 第十一章 我國國民經濟核算體係/297 第一節 國民經濟核算體係概述/297 第二節 新國民經濟核算的基本概念和核算原則/301 第三節 新國民經濟核算的基本結構和內容/308 第四節 我國國民經濟核算中的主要總量指標/310 本章小結/315 本章練習題/316 附錄/317 附錶1 態分布概率錶/317 附錶2 關係數臨界值錶/319 附錶3 分布的臨界值錶/320 附錶4 分布的臨界值錶(a=0.05)/321 附錶5 分布的臨界值錶(a=0.01)/322

精彩書摘

  二、統計學說的産生和發展   統計學是在資本主義上升時期,適應社會經濟發展和統計實踐的需要而産生的。它是統計實踐活動發展到一定規模和水平時,人類對統計實踐活動總結的産物。   統計學說在開始建立時就有記述學派和政治算術學派。現在一般認為,政治算術學派是統計學的真正起源。   記述學派産生於德國,也稱國勢學派或德國大學學派。創始初期的主要代錶人物是康令(1606-1681)和阿亨華爾(1719-1772)。當時他們在德國大學中開設瞭一門新課,最初叫“國勢學”,其主要內容是用文字記述各國的“顯著事項”,包括土地、人口、財政、軍事、科學、宗教及國傢組織與結構、立憲製度、社會秩序等內容。1749年,阿亨華爾把國勢學改名為Statistik,即統計學。可以看齣,統計學的原意是國傢顯著事項之學說,是研究各國基本製度和基本狀況的學問,它與現代統計學有很大差彆。由於記述學派始終沒有把數量對比分析作為其基本方法,因而它雖有統計學之名,卻無統計學之實。   政治算術學派起源於英國,創始初期的主要代錶人物是威廉·配第(1623-1687)和約翰·格朗特(1620-1674)。格朗特是應用大量數據研究社會人口變動規律的創始人,1662年他發錶瞭《關於死亡率的自然和政治觀察》一書,提齣瞭計算人口齣生與死亡的比率、男女的性彆比例等研究人口規律的方法,並且對當時社會的人口作齣瞭比較科學的估計。1690年,配第的《政治算術》一書齣版,在當時社會上産生瞭重要影響。他在書中應用瞭大量的統計資料,通過對英國、法國、荷蘭三國國情、國力的係統數量對比分析,論證瞭英國今後可以超過法國和荷蘭而稱霸世界。值得注意的是,按照配第新的思維方法,書中的一切論述都通過數量描述,都用“數字、重量和尺度”來錶達,而不用“思辨式的議論”。馬剋思曾稱他為“政治經濟學之父,在某種程度上也可以說是統計學的創始人”。配第所開創的政治算術研究方法,為統計學的建立提供瞭方法基礎。由於政治算術學派研究的是社會經濟現象之間的數量關係,研究方法以數量分析為主要特徵,因而被人們認為是統計學的真正起源。

前言/序言

  作為認識社會現象和自然現象的有力武器,統計學從産生至今已有300餘年,是一門曆史悠久、發展迅速、前景廣闊的方法論科學,在社會經濟、科學研究等領域被廣泛地使用。
  統計學是財經管理類各專業學生必修的基礎課程,在經濟學科、管理學科中的地位日益提高,學生對統計學的學習日益重視,興趣極大。學習統計知識、掌握統計方法、開展統計實踐活動是財經管理類各專業學生掌握專業知識、提高專業技能、豐富實踐經驗的重要任務之一。為解決統計學教、學兩難的問題,且不斷適應財經管理類各專業學生學習統計學的客觀需要,我們編寫瞭這本統計學教材。
  本書是北京物資學院統計學教研室全體教師長期從事理論研究、教學實踐的經驗總結。本書在寫作中突齣內容的實用性和文字的通俗性,努力嚮學生和廣大讀者奉獻一本簡明、實用的讀本。
  參加本書編寫的有:吳海建(第一章)、周麗(第二、七章)、劉洪偉(第三章)、高和鴻(第四、十章)、郭茜(第五、六章)、莊菁(第八章)、張方風(第九章)、韓嵩(第十一章)。最後由高和鴻、郭茜和孟浩負責全書的總纂和定稿。
  本書在編寫過程中得到瞭北京物資學院信息學院、教務處等單位領導的大力支持和幫助,在此錶示衷心的感謝!同時得到瞭經濟管理齣版社責任編輯的大力幫助,也一並緻謝!
  目前,統計學教材多種多樣,各具特色,景象繁榮,給予瞭我們很好的啓迪。為編好此書,我們盡瞭最大的努力,但我們深知自己的理論水平和實踐經驗非常有限,書中難免有不當之處乃至錯誤,懇請廣大讀者、學生和同行專傢給予批評指正,我們將虛心接受,並且不斷提高自身的水平。


用戶評價

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在利威爾班期間,教會艾倫要信任同伴,戰鬥時做齣不讓自己後悔的選擇。

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內容還行吧,盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的,書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的,第二天就收到瞭。書還是不錯的,精裝外殼,發貨速度真心的快,評價晚瞭,書不錯,應該再早點看的。推薦看,隻是粗淺認識瞭一下,已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書,受益匪淺,如果不好好研究一下此書,絕對是人生一大遺憾。這天女友打電話問我藉本書,說她寫作需要參考,我說我傢沒有,但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索,很快找到,立馬告訴她網有。她說我不會在網上買書埃我嘲笑她一番,然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天,書就送到她那兒瞭。她很高興,我很得意。過瞭些日子,我自己又上網購書,但下訂單後,左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那麼好,又幫我訂瞭好幾本書,全是我想要的,太好瞭。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說齣書名,暈,那是我買的書埃原來我下訂單的時候,忘瞭把地址改過來,送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭,把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭,廢話不說。|好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。

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