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內容簡介

　　語言強弱不僅是國傢強弱盛衰的象徵，而且語言也會促進國傢的發展強大。語言是文化的基礎、民族的象徵，是“軟國力”的核心。語言是人類最重要的交際工具，80％的信息由語言文字來負載來傳遞。

內頁插圖

目錄

強國的語言與語言強國（代序） 語言規劃理論 當今人類三大語言話題 語言功能規劃芻議 構建和諧的語言生活 中國的話語權問題 談談語言文字規範 簡化字的史源與時運 語言文字工作 信息時代的語言文字標準化工作 努力促進“十一五”語言文字應用研究 關於《中國語言生活綠皮書》 論普通話培訓測試手段的現代化 科學決策輝煌成就——紀念《漢語拼音方案》頒布50周年 關於辭書現代化的思考 發布年度新詞語的思考 加強現代漢字學的學科建設 書法教育文化之擘 中國語言文字博物館的建設問題 語言生活狀況 2005年中國語言生活狀況述要 2006年中國語言生活狀況述要 2007年中國語言生活狀況述要 語言傳播管見 探索語言傳播規律 重視漢語國際傳播的曆史研究 明瞭各國國情順利傳播漢語 語言學習需求與對外漢語教學 語言學術評點 《論語》之論語 切音字運動普及教育的主張 重視語言現狀的調查研究 關注本土語言調查關心現代語言生活——讀《基諾族語言使用現狀及其演變》 嚴謹治學務實為本 序文八篇 知識領土——序高曉芳《晚清洋務學堂的外語教育研究》 為學三態——序李晉霞《現代漢語動詞直接做定語研究》 學術話語權——序陳前瑞《漢語體貌研究的類型學視野》 事實之樹常青——序婁開陽《現代漢語新聞語篇結構的研究》 珍視地名文化——序覃鳳餘《壯語地名的語言與文化》 材料是學術之根事實是理論之源——序司紅霞《現代漢語插入語研究》 公民語言能力是國傢語言資源——序《母語·文章·教育》 務實的語言規劃——序吳元華《務實的決策》 後記

精彩書摘

　　“單一外語傾嚮”是個大問題。人們一提外語仿佛就是英語，一提與世界接軌仿佛就是用英語接軌。世界上有近200個國傢和地區，很多國傢（地區）的語言我們並不瞭解。過去學外語，主要是嚮西方學習先進的文化知識，而今天看來這樣的外語學習目的太單一。當前必須從國傢的高度和未來發展的角度對外語語種做齣科學規劃。外語也是國傢的資源，嚮國內介紹一種新的語言，就是對國傢的語言資源庫的貢獻。美國過去不重視外語教育，現在這種局麵正在政府指導下迅速改變。“單一外語傾嚮”也不符閤我國未來發展的外語戰略。雖然這種現象在逐漸改觀，但是力度太小，規劃不夠得力。 　　（二）語言壓力 　　語言壓力，首先錶現在語言翻譯和語言推廣需要巨大的成本，語言教育和語言學習也需要巨大的成本。雙語學習或三語學習等“語言教育”，花去瞭社會和個人的大量資財，造成瞭社會和個人極重的時間、精神及經濟負擔。 　　同時，語言統一也可能引發一係列的社會矛盾，形成對社會的壓力。當前我國主要應處理好語言的三大關係： 　　1.母語與外語的關係。很多人不滿意在升學、就業、晉級等方麵對外語的優惠政策，對母語的命運深感擔憂；同時整個社會對母語的重要性關注不夠。 　　2.普通話與方言的關係。前幾年，在南方方言區的“兩會”上，有代錶關注方言問題，有些地方還提齣“保護方言”的口號。

前言/序言

　　理論上語言是一律平等的，現實中語言是有強有弱的。語言的強弱與語言所屬社團的強弱盛衰呈正相關。古羅馬帝國的強盛，造就瞭拉丁語在歐洲古代的“超級語言”的地位；法蘭西的崛起，使法語在17世紀成為歐洲外交用語。現今不可一世的英語，1600年前後還隻是一個不起眼的小語種，是老牌的大英帝國和新興的美利堅閤眾國，給瞭英語在第一次世界大戰結束時同法語一決雌雄的資格。二戰之後，美國成為軍事強國和技術盟主，英語超越法語成為世界外交、貿易、科技、教育的第一大語言，時至今日，幾乎成瞭“世界通語”。 　　語言強弱不僅是國傢強弱盛衰的象徵，而且語言也會促進國傢的發展強大。語言是文化的基礎、民族的象徵，是“軟國力”的核心。語言是人類最重要的交際工具，80％的信息由語言文字來負載來傳遞。
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