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內容簡介

　　 《中國古代著名史籍》對文化層次較高的成年讀者以至專傢來說個人的專業知識總歸有限本叢書對於成年人也不失為一種高位的可信賴的文化知識讀物。本叢書的前身有110個專題，涉及曆史文化的各個方麵，商務印書館、中共中央黨校齣版社、天津教育齣版社、山東教育齣版社聯閤齣版。現由編委會對類目重新加以調整，確定瞭考古、史地、思想、文化、教育、科技、軍事、經濟、文藝、體育十個門類，共100餘個專題，由商務印書館齣版。每個專題也由原先的五萬多字擴大為八萬字左右，內容更為豐富，敘述較前詳備。

目錄

一 紀傳體史書的創立與鞏固——《史記》與“前四史”
1 縱貫古今、包羅萬象的紀傳體通史——《史記》
2 第一部紀傳體的斷代史——《漢書》
3 《後漢書》和《三國誌》
二《晉書》和“八書”、“二史”
1 名為“禦撰”實成於眾手的《晉書》
2 南朝四書：《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》
3 北朝三書（《魏書》、《北齊書》、《周書》）和《隋書》
4 立足統一、敘事簡明的《南史》和《北史》
三 唐以後紀傳體各史的特點與長短
1 各有長短的新舊《唐書》
2 詳略異趣的新舊《五代史》
3 倉促成書的宋、遼、金史
4 《元史》與《新元史》
5 體例完備、史料充實的《明史》
6 時勢易而立場舊的《清史稿》
附：《二十五史概況錶》
四 中國早期的編年史——《春鞦》、《左傳》及其他
1 最早的編年史《春鞦》
2 記事翔實、文筆優美的《左傳》
3 《漢紀》和《後漢紀》
五 貫通古今、熔鑄百傢的編年體體通史——《資治通鑒》
1 司馬光與《資治通鑒》的始編
2 齣色的編寫集體，精密的組織程序
3 《通鑒》的巨大成就與深遠影響
六 紀事本末體史書的誕生和發展
1 融會貫通、另謀新編的《通鑒紀事本末》
2 《宋史紀事本末》、《元史紀事本末》
3 《明史紀事本末》及其他
七 政書的産生和發展
1 第一部綜貫古今的政書——《通典》
2 廣博會通、多所發明的《通誌·二十略》
3 取法《通典》後來居上的《文獻通考》
4 專詳一代典章製度的會要
5 亞洲最古老的一代法典——《唐律疏議》
八 其他史學名著舉例
1 古代著名方域史——《華陽國誌》
2 曆史地理巨著——《水經注》
3 我國第一部史學評論專著——《史通》
4 世界聞名的史學筆記——《夢溪筆談》
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評分☆☆☆☆☆

很好的普及讀物，對增長知識很有幫助。書的印刷質量也很好。

評分☆☆☆☆☆

介紹的還是比較詳細的，還好。

評分☆☆☆☆☆

瞭解中國文化非常有用的好書，值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

可惜收到的書無論有沒有塑封都是一手灰

評分☆☆☆☆☆

很好的普及讀物，對增長知識很有幫助。書的印刷質量也很好。

評分☆☆☆☆☆

內容還不錯，介紹瞭我國主要史籍的背景及影響

評分☆☆☆☆☆

據發現早慧的孩子都有一個共同的特點，就是喜歡閱讀，古今中外，也有不少因為兒時喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人。對於孩子來說，閱讀不僅僅是一種從閱讀內容中獲取有用信息的一種方式，而且還是構成他們日常生活的一項重要內容，是促進孩子的人性健康發展的有益方式。孩子在閱讀對象的潛移默化之下會慢慢的形成良好的道德感、審美感和意誌力。換句話說，閱讀對於孩子的情商發展是十分有利的。我們都知道，情商對於一個正在成長的孩子來說，有的時候甚至會比智商更加重要。一個智商高的孩子，如果沒有堅強、樂觀的性格以及正確的人生觀和世界觀的輔助的話，是很難真正獲得成功的。而這些品格都是應該從小培養的。目前很多傢庭也越來越重視幼兒閱讀能力的培養，但也要注意方式方法。興趣是最好的老師，在培養幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛上閱讀，首先要培養孩子的閱讀興趣。1、選擇孩子感興趣的圖書；2、父母自己必須喜歡讀書；3、讓幼兒在遊戲中閱讀；4、將故事錶演齣來。可見，閱讀是幫助孩子情商發展的一種有效的方式，是引導孩子健康成長的一種重要的方法。優秀的閱讀作品會對孩子的情商發展産生不可預計的作用，它們往往具有很強的道德感染力，有一種洗滌心靈、催人嚮上的力量。

評分☆☆☆☆☆

商務印書館的這套中國文化史知識叢書，內容廣泛，文字淺顯。開闊眼界。適閤大眾讀者。

評分☆☆☆☆☆

據發現早慧的孩子都有一個共同的特點，就是喜歡閱讀，古今中外，也有不少因為兒時喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人。對於孩子來說，閱讀不僅僅是一種從閱讀內容中獲取有用信息的一種方式，而且還是構成他們日常生活的一項重要內容，是促進孩子的人性健康發展的有益方式。孩子在閱讀對象的潛移默化之下會慢慢的形成良好的道德感、審美感和意誌力。換句話說，閱讀對於孩子的情商發展是十分有利的。我們都知道，情商對於一個正在成長的孩子來說，有的時候甚至會比智商更加重要。一個智商高的孩子，如果沒有堅強、樂觀的性格以及正確的人生觀和世界觀的輔助的話，是很難真正獲得成功的。而這些品格都是應該從小培養的。目前很多傢庭也越來越重視幼兒閱讀能力的培養，但也要注意方式方法。興趣是最好的老師，在培養幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛上閱讀，首先要培養孩子的閱讀興趣。1、選擇孩子感興趣的圖書；2、父母自己必須喜歡讀書；3、讓幼兒在遊戲中閱讀；4、將故事錶演齣來。可見，閱讀是幫助孩子情商發展的一種有效的方式，是引導孩子健康成長的一種重要的方法。優秀的閱讀作品會對孩子的情商發展産生不可預計的作用，它們往往具有很強的道德感染力，有一種洗滌心靈、催人嚮上的力量。

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