發表於2024-11-07
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學,就像海,廣闊無垠,毫無邊際。
評分學習中,努力學習中。
評分什麼書啊?真的沒用,沒有實際意義,根本無用。
評分年輕人開捲避讀《紅樓夢》,作傢王濛看不下去瞭。最近,在北京國際圖書節發錶公開演講時,這位紅學研究者措辭嚴厲地說:“讀不下去《紅樓夢》是讀書人的恥辱。” 網友聽後不樂意瞭。《紅樓夢》怎麼瞭,不好這一口兒還非得強迫啊,閱讀又不是初高中語文課文鑒賞,這點事還不能有點兒自由?況且,我們又不是隻針對《紅樓夢》,我們四大名著、外國經典都讀不下去。 這不,國內一傢頗具口碑的齣版社幾個月前剛剛評選齣“死活讀不下去書籍排行榜”,中國古典四大名著全部入圍,《紅樓夢》位居榜首。除此之外,哥倫比亞作傢馬爾剋斯代錶作《百年孤獨》、法國作傢普魯斯特的《追憶似水年華》以及美國作傢梭羅的《瓦爾登湖》等經典文學作品,均齣現在前十名中。 王濛針對的正是這件事,他的批評聽上去充滿焦慮:“如果連這點纍勁兒都沒有,我們的精神生活就完蛋瞭。我們的精神養料如果都從100多字的微博上來,我們的智商會降到什麼程度!” 當然,這也並非我們獨自遇到的問題。一位美國學者曾在課堂上做過一個小實驗,經學生們舉手錶決,莎士比亞的《哈姆雷特》輸給瞭動畫片《辛普森一傢》,盡管他們都同意前者可以提供更高級的體驗,但還是更願意選擇從後者獲取愉悅。一個中國記者也曾拿著一張名著書單到中小學門外隨機采訪,一名初一女孩說,這些書都非常枯燥,在她眼中,巴金的《傢》《春》《鞦》“都沒有(電視劇)《傾世皇妃》好看”。 讀什麼是個人的自由,王濛的批評並不是要樹立什麼閱讀權威。隻是,被稱之為經典的作品,大多具有永久的價值和意義,它們經受瞭曆史和時間的考驗,並且大多與人類的基本問題有關,凝結著語言文明最精華的部分。對這些作品的避之不及,很可能帶來閱讀傳統的斷裂,更會被視為關於閱讀整體的一種隱喻――如果穿越曆史保留至今的文學經典都無法凝聚目光,那麼曇花一現的流行文學又能給閱讀帶來什麼? 王濛這次演講的主題,正是新媒體時代下的文學。他的擔憂並非毫無理由,要知道,全民閱讀甚至已經列入瞭國傢立法工作計劃。根據第十次全國國民閱讀調查結果,2012年我國18歲以上的國民,平均每年閱讀的紙質圖書僅為4本。就連在中國工作的印度工程師都為“不閱讀的中國人”憂慮。這個印度人在媒體上發錶文章稱,機場候機時中國人要麼穿梭購物,要麼大聲談笑比較價格;在飛機上,不睡覺不看書玩iPad的,基本上都是中國人;在火車站,一個外國朋友問他:“為什麼中國人都在打電話或玩手機,沒人看書?” 與之相對應的,是一位攝影師在紐約地鐵裏拍攝的照片。那裏就像一個地下圖書館。頭戴貓頭鷹帽子的小姑娘靠在媽媽身上研讀“木乃伊咒語”,她的媽媽帶著弟弟在書中領略一隻名叫裏布斯的小狗迷路後的新生活;裹著臃腫羽絨服的姑娘挺著肚子,手裏捧著一本《新猶太人》;身穿黃色皮夾剋的年輕男人靠在車門上,進入卡夫卡的《城堡》;還有一個嘻哈打扮的男孩,正在看一本俄國小說。
評分第二, 讀書讓人提高修養。
評分還沒有看,應該還不錯
評分很好很好很好很好很好很好很好很好很好有幫助
評分人生活的範圍有限,限製於空間與時間的連鎖中,當他隻能同身邊的交談,他的認識是膚淺的,他的學識是簡陋的。但當他打開一本書,時間,空間便再不能限製於他,他可以坐在傢中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會古戰場上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機;可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人傢”的憂;可以體會“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人可以翱翔於智慧的天空,他的視野也不會隻存在於一省,一市,一縣,一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。
評分書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
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