内容简介

　　《学习改变命运（第3版）》是一本每个中学生和渴望成功的人都应该读的书。是作者多年研究、演讲并和广大一线教师、学生、家长广泛交流的成果，思想深刻、引证广泛，不仅包括了自身的成功经验、众多优秀学子的学习方法，还旁征博引：从中国古代的孔子，到现代西方的罗素，从苏格拉底、柏拉图的哲学思想到毛泽东的军事思想、伯拉图的哲学思想到毛泽东的军事思想，从《三国演义》到金庸小说和当代西方畅销小说《教父》，甚至还包括前伊拉克总统萨达姆、美国国务卿鲍威尔、刚刚去世的香港艺人黄霑、当代经济学家樊纲……并把它们和学习成功有机的结合起来论述，读起来生动有趣，富有启发性。
　　《学习改变命运（第3版）》体系完整、内容丰富：先以“启迪你的六个小故事”开始，用真实的故事启发读者思考、引起读者兴趣，然后用《考试能力是一个现代人生存的基本素质》《考试成绩是一个人综合素质的体现》来说明全书的核心思想，然后分为《成功篇》《方法篇》《心态篇》展开论述，最后以《你每天都需要励志》来说明如何从《学习改变命运（第3版）》中获得收益。
　　《学习改变命运（第3版）》风行四年，持续荣居畅销书排行榜，深得百万学子喜爱。
　　今天含泪播种，明天欢呼收获！《学习改变命运（第3版）》将让你受益终生。

作者简介

　　李晓鹏，重庆江津人。中国人民大学法学院2000级学生。高考成绩优秀，政治132分，为2000年重庆政治单科状元。2000年以132分而摘得重庆市政治单科状元的男孩，脸上还带着些稚气，但谈吐之间已流露出经历高考后的种种感慨。本来在中学读补习班的他，在一次点名中感到了来自同学的压力和彼此不平等，他将这种受歧视的感觉记在心里，在转学到镇上的中学后，他发奋努力，一直保持着良好成绩。虽然有时对学习很迷茫，但是一次与历史老师的谈话不仅让晓鹏感动，而且也给予了他无穷的动力。从那时开始，他从一位爱读朦胧诗的孩子，转变成为一名刻苦勤奋的学生。

精彩书评

　　★我以十分的诚意和负责任的态度向中学生朋友、老师及家长推荐这本书。一本真正的好书会改变人生的轨迹，这本书可归为此类。
　　——清华大学中文系教授、博士生导师 蓝棣之

　　★以我多年对中国教育的研究来看，《学习改变命运》在教育体制、学习和人生等多方面都提供了很多有价值的观点，我从中获得很多启发，并希望更多人从中受益。
　　——教育专家、《不一样地成长》《请不要这样教育孩子》作者 许智

　　★这是一本特别好的学习励志书。作者从自身的经历出发，提供了具体可行的学习策略，尤其可贵的是，书中大量案例和和成功人士的故事，读来轻松愉快。对于每一个在痛苦中挣扎且必须面对独木桥的中学生来说，这本书确实意义非凡。
　　——《在北大听讲座》主编 文池

　　★谨向广大中学生朋友推荐这部值得品读的好书，其思想内涵丰富，哲理性、可读性强，学习策略、技巧有独到之处。“不是抓紧每一分钟学习，两是抓紧学习的每一分钟”等观点很精辟，值得推荐。
　　——况良华 重庆市特级教师

　　★这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议的，让人觉得是在为“应试教育”唱赞歌。但如果真的理解了本书的精神实质，一定会为作者的苦心所感动的——它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行教育体制下取得成功。
　　——中学教育问题专家《北大清华状元的家庭教育》作者夏擎荷

　　★嗯，李晓鹏，这家伙知识很渊博，天晓得他哪来时间看那么多书，都还记得住。跟他一块演讲是件很快乐的事情，他总是能逗得大家哈哈大笑，存笑过之后，领略到很多学习、做事和做人的道理。这本书写得棒极了，错过了会很可惜的。
　　——浙江省2000年高考理科状元 陆文（现为美国芝加哥大学生物学博士研究生）

　　★听了李老师的演讲，给了我很深的感触。让我明白了自己的优势与劣势，既增强了我的自信心，又使我明白性格中的弱点。李老师的学习方法给了我们很好的借鉴，更重要的是李老师让我明白一个道理？即使刚开始我的成绩不是很好，好的方法加上努力，我们就会顺利通过离考这座独木桥！
　　——湖南衡阳一中高—0415班 凌琼

　　★李老师的演讲很好，李老师自己就是高考的成功者，他讲的东两很符台孩子的心理和学习生活的状况，孩子愿意听他的话。他说一句，比我们家长对孩子“唠叨”一整天都管用。
　　——凌琼 同学的家长

目录

前言

第1章 动力篇：学习改变命运
激励你的六个故事
考试能力是一个现代人生存的基本素质
考试成绩是一个人综合素质的体现

第2章 成功篇：学习需要的七种综合素质
要有明确的目标
立即行动
专心致志
合理安排时间
正确处理人际关系
对学习充满热情
坚持不懈

第3章 方法篇：学习方法的八字箴言
读书
整理
做题
背题

第4章 心态篇：在学习中发现快乐
拿破仑·希尔的PMA黄金定律
进行积极的心理暗示
对自己充满信心
让自己乐观起来
宽容的心态
幸福只在呼吸间
后记 你每天都需要励志

精彩书摘

　　陆文的演讲，总会以这样一句话开头。她的声音会突然变得很温柔、很平静，甚至有些淡淡的伤感。我第一次听她开讲的时候，完全不敢相信这种声音竟然会从这样一个疯丫头的嘴里发出来。
　　“我努力学习的目的其实很简单，只有一个，那就是想让我妈妈高兴。”这是一个出乎所有人意料的答案。接下来，她就开始向大家讲述关于她的故事：
　　“我曾经听说过这么一句话，说：每个女人都是一个美丽的天使，有一件漂亮的羽衣，但在成为母亲之后，她们就把自己的羽衣收起来了。我爸爸是个非常重男轻女的人，所以当我妈妈生下我的时候，他就坚持一定要把我扔掉，或者把我送给别人抚养。但我妈妈坚决反对这样做。为了能够好好的把我养育成人，我妈妈便和爸爸离婚了。所以，我从小就生活在一个单亲家庭里。
　　我的妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈。所以只要我做什么事情能让她高兴，我就一定会竭尽全力去做。小的时候，我就发现，只要每次我考试考好了，妈妈就会很高兴。所以我就一直努力学习，每次期末考试都考班上第一名。到了每个学期开学的时候要开家长会，到了那一天，我妈妈就会打扮得漂漂亮亮的，穿上她平时舍不得穿的衣服到学校去。这是妈妈一年中最漂亮、最高兴的时候，这就是我学习的动力。
　　所以我现在选择出国留学，而不是保送北大的研究生。其实只是为了一个心愿，我想在上海为我妈买套房子。我妈妈为了给我提供一个良好的学习环境，把家从浙江搬到了上海，让我在上海念高中。她在上海找了一个工资很低的工作，我们母女二人长期就一直住在一间很小的租的房子里边。所以我整个高中的梦想就是不要让我妈妈再住在这样的小屋里了，我要给她买一套很宽敞很明亮的房子。而这个愿望靠北大每个月给研究生三百块钱的补助是不可能实现的。”
　　……

前言/序言

　　序言
　　《学习改变命运》出版已经四年了。在这四年里，我不断和学生、老师、家长以及其他教育工作者交流，从中得到了很多宝贵的启示。为此，我对本书内容进行了较大的修订。
　　这本书是为中学生写的，但在给我写信的读者中，除了中学生及其家长、老师以外，还有大学生、研究生。此外，还有很多已经走出校园但是仍然在努力学习的年轻人、中年人甚至老年人也给我写信交流心得。这说明本书所关注的主题，不仅是中学生们的奋斗目标，也是整个社会的渴望。一个有着如此强烈的求学精神的国家和民族，必然是充满活力和令人敬畏的。
　　在我对本书进行修订的时候，正值我国改革开放三十周年，修订完成之时，又是新中国成立六十周年。无论是网络上，还是媒体上，大家都在对我国过去几十年发生的变化进行热切的讨论和反思。其中一个很有意义的主题是中国和印度的对比：
　　新中国建立和印度独立只相差了两年。在过去六十年的时间里，印度总共出了四位诺贝尔奖得主，获奖范围包括了诺贝尔生物化学奖、物理学奖、和平奖和经济学奖。而中国一个都没有。
　　但是，中国的经济发展速度却远远超过印度。两国都是幅员辽阔、人口众多的文明古国，六十年前都是一样的贫穷落后。

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