新月集(中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读)

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[印] 泰戈尔(Tagore R) 著,郑振铎 译
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出版社: 陕西师范大学出版社
ISBN:9787561345993
版次:1
商品编码:10217747
包装:平装
丛书名: 中小学生必读丛书
开本:16开
出版时间:2009-06-01
用纸:轻型纸
页数:296
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

  

  《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要,根据中小学生不同阶段语文教学要求,邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感,在实践中培养学生的思考与写作能力。拓展学生的视野。
  

内容简介

  新月集(The Crescent Moon,1903)主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》,也有的是用英文直接创作的。诗集中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象。它的特殊的隽永的艺术魅力,把我们带到了一个纯洁的儿童世界,勾起了我们对于童年生活的美好回忆。
  本书是一部诗坛圣者的巅峰之作,一首母爱与童真的不朽乐章,一幅梦想现实交织的绚丽画卷。

作者简介

  罗宾德拉纳德·泰戈尔,印度近代著名的诗人、作家和社会活动家,获得诺贝尔文学奖的亚洲人,世界文学史上的巨匠。他的作品是人们“精神生活的灯塔”,在世界近代文学史上占有重要的地位。他在诗歌、小说、戏剧等不同领域内均获得不凡的成就。《新月集》、《飞鸟集》、《采果集》、《园丁集》、《吉檀迦利》是泰戈尔具代表性的抒情诗集。
  译者简介:
  郑振铎,著名文掌家、作家、翻译家和文物考占学家,同时也是我国新文化和新文学运动的倡导者建国后,郊振铎历任一、二届全国政协委员、文化部副部长、国家文物局局长等职蔷有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》等
  郑振铎的一生没有离开过翻译,成果颇丰,对我国文学与翻译做出了很大贡献 我国比较有系统地大量翻译泰戈尔的诗歌是从二十年代开始的,郑振铎是主要的译者
  除了《新月集》和《飞鸟集》之外,本书还特别以附录形式收录了郑振铎译泰戈尔诗作的拾遗,使本书成为郑振铎译泰戈尔作品中一部较完善的版本。

内页插图

精彩书评

  阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
  ——《全日制义务教育语文课程标准》

  语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。
  ——《光明日报》

  新课改后的高考注重回归语文之本,强调“读书”和“生活”,目的就是要引导学生体会语文的本真滋味,懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
  ——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐

  读书确实是需要能力的,这样的能力,谁都需要学习,需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养,首先需要跳出实用主义的泥沼,需要从孩子开始才行。
  ——著名作家 肖复兴

  别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域,要让他们逐渐积累自己的见识,渐次靠近思考边缘。他们的阅读,并不具有指令性或者强迫性,也不只是温暖和励志,还要有知识性和趣味性。
  ——青年作家 赵瑜

目录

代序一
代序二
新月集
译者自序
飞鸟集
例言 一九二二年版《飞鸟集》
序 一九三三年版本
附录 郑振铎译泰戈尔诗拾遗
园丁集
采果集

精彩书摘

  孩童之道
  只要孩子愿意,他此刻便可飞上天去。
  他所以不离开我们,并不是没有缘故。
  他爱把他的头倚在妈妈的胸间,他即使是一刻不见她,也是不行的。
  孩子知道各式各样的聪明话,虽然世间的人很少懂得这些话的意义。
  他所以永不想说,并不是没有缘故。
  他所要做的一件事,就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。那就是他所以看来这样天真的缘故。
  孩子有成堆的黄金与珠子,但他到这个世界上来,却像一个乞丐。
  他所以这样假装了来,并不是没有缘故。
  这个可爱的小小的裸着身体的乞丐,所以假装着完全无助的样子,便是想要乞求妈妈的爱的财富。
  孩子在纤小的新月的世界里,是一切束缚都没有的。
  他所以放弃了他的自由,并不是没有缘故。
  他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里,被妈妈亲爱的手臂所拥抱,其甜
  美远胜过自由。
  孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的乐土。
  他所以要流泪,并不是没有缘故。
  虽然他用了可爱的脸儿上的微笑,引逗得他妈妈的热切的心向着他,然而他的因为
  细故而发的小小的哭声,却编成了怜与爱的双重约束的带子。
  不被注意的花饰
  啊,谁给那件小外衫染上颜色的,我的孩子,谁使你的温软的肢体穿上那件红的小外衫的?
  你在早晨就跑出来到天井里玩儿,你,跑着就像摇摇欲跌似的。
  但是谁给那件小外衫染上颜色的,我的孩子?
  什么事叫你大笑起来的,我的小小的命芽儿?
  妈妈站在门边,微笑地望着你。
  她拍着她的双手,她的手镯丁当地响着,你手里拿着你的竹竿儿在跳舞,活像一个小小的牧童。
  但是什么事叫你大笑起来的,我的小小的命芽儿?
  喔,乞丐,你双手攀搂住妈妈的头颈,要乞讨些什么?
  喔,贪得无厌的心,要我把整个世界从天上摘下来,像摘一个果子似的,把它放在
  你的一双小小的玫瑰色的手掌上么?
  喔,乞丐,你要乞讨些什么?
  风高兴地带走了你踝铃的丁当。
  太阳微笑着,望着你的打扮。
  当你睡在你妈妈的臂弯里时,天空在上面望着你,而早晨蹑手蹑脚地走到你的床跟前,吻着你的双眼。
  风高兴地带走了你踝铃的丁当。
  仙乡里的梦婆飞过朦胧的天空,向你飞来。
  在你妈妈的心头上,那世界母亲,正和你坐在一块儿。
  他,向星星奏乐的人,正拿着他的横笛,站在你的窗边。
  仙乡里的梦婆飞过朦胧的天空,向你飞来。
  偷睡眠者
  谁从孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。
  妈妈把她的水罐挟在腰间,走到近村汲水去了。
  这是正午的时候,孩子们游戏的时间已经过去了;池中的鸭子沉默无声。
  牧童躺在榕树的荫下睡着了。
  白鹤庄重而安静地立在檬果树边的泥泽里。
  就在这个时候,偷睡眠者跑来从孩子的两眼里捉住睡眠,便飞去了。
  当妈妈回来时,她看见孩子四肢着地地在屋里爬着。
  谁从孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。我一定要找到她,把她锁起来。
  我一定要向那个黑洞里张望,在这个洞里,有一道小泉从圆的有皱纹的石上滴下来。
  我一定要到醉花林中的沉寂的树影里搜寻,在这林中,鸽子在它们住的地方咕咕地叫着,仙女的脚环在繁星满天的静夜里丁当地响着。
  我要在黄昏时,向静静的萧萧的竹林里窥望,在这林中,萤火虫闪闪地耗费它们的
  光明,只要遇见一个人,我便要问他:“谁能告诉我偷睡眠者住在什么地方?”
  谁从孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。
  只要我能捉住她,怕不会给她一顿好教训!
  我要闯入她的巢穴,看她把所有偷来的睡眠藏在什么地方。
  我要把它都夺来,带回家去。
  我要把她的双翼缚得紧紧的,把她放在河边,然后叫她拿一根芦苇在灯心草和睡莲
  间钓鱼为戏。
  黄昏,街上已经收了市,村里的孩子们都坐在妈妈的膝上时,夜鸟便会讥笑地在她
  耳边说:
  “你现在还想偷谁的睡眠呢?”
  开始
  “我是从哪儿来的,你,在哪儿把我捡起来的?”孩子问他的妈妈说。
  她把孩子紧紧地搂在胸前,半哭半笑地答道——
  醉花(bakula),学名MimusopsElengi。印度传说美女口中吐出香液,此花始开。
  “你曾被我当作心愿藏在我的心里,我的宝贝。
  “你曾存在于我孩童时代玩的泥娃娃身上;每天早晨我用泥土塑造我的神像,那时
  我反复地塑了又捏碎了的就是你。
  “你曾和我们的家庭守护神一同受到祀奉,我崇拜家神时也就崇拜了你。
  “你曾活在我所有的希望和爱情里,活在我的生命里,我母亲的生命里。
  “在主宰着我们家庭的不死的精灵的膝上,你已经被抚育了好多代了。
  “当我做女孩子的时候,我的心的花瓣儿张开,你就像一股花香似地散发出来。
  “你的软软的温柔,在我的青春的肢体上开花了,像太阳出来之前的天空上的一片曙光。
  “上天的第一宠儿,晨曦的孪生兄弟,你从世界的生命的溪流浮泛而下,终于停泊在我的心头。
  “当我凝视你的脸蛋儿的时候,神秘之感淹没了我;你这属于一切人的,竟成了我的。
  “为了怕失掉你,我把你紧紧地搂在胸前。是什么魔术把这世界的宝贝引到我这双纤小的手臂里来呢?”
  孩子的世界
  我愿我能在我孩子的自己的世界的中心,占一角清净地。
  我知道有星星同他说话,天空也在他面前垂下,用它傻傻的云朵和彩虹来娱悦他。
  那些大家以为他是哑的人,那些看去像是永不会走动的人,都带了他们的故事,捧了满装着五颜六色的玩具的盘子,匍匐地来到他的窗前。
  我愿我能在横过孩子心中的道路上游行,解脱了一切的束缚;
  在那儿,使者奉了无所谓的使命奔走于无史的诸王的王国间;
  在那儿,理智以她的法律造为纸鸢而飞放,真理也使事实从桎梏中自由了。
  责备
  为什么你眼里有了眼泪,我的孩子?
  他们真是可怕,常常无谓地责备你!
  你写字时墨水玷污了你的手和脸——这就是他们所以骂你龌龊的缘故么?
  呵,呸!他们也敢因为圆圆的月儿用墨水涂了脸,便骂它龌龊么?
  他们总要为了每一件小事去责备你,我的孩子。他们总是无谓地寻人错处。
  你游戏时扯破了你的衣服——这就是他们说你不整洁的缘故么?
  呵,呸!秋之晨从它的破碎的云衣中露出微笑。那末,他们要叫它什么呢?
  他们对你说什么话,尽管可以不去理睬他,我的孩子。
  他们把你做错的事长长地记了一笔帐。
  审判官
  你想说他什么尽管说罢,但是我知道我孩子的短处。
  我爱他并不因为他好,只是因为他是我的小小的孩子。
  你如果把他的好处与坏处两两相权一下,恐怕你就会知道他是如何的可爱罢?
  当我必须责罚他的时候,他更成为我的生命的一部分了。
  当我使他眼泪流出时,我的心也和他同哭了。
  只有我才有权去骂他,去责罚他,因为只有热爱人的才可以惩戒人。
  玩具
  孩子,你真是快活呀,一早晨坐在泥土里,耍着折下来的小树枝儿。
  我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小树枝儿。
  我正忙着算帐,一小时一小时在那里加叠数字。
  也许你在看我,想道:这种好没趣的游戏,竟把你的一早晨的好时间浪费掉了!
  孩子,我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。
  我寻求贵重的玩具,收集金块与银块。
  你呢,无论找到什么便去做你的快乐的游戏,我呢,却把我的时间与力气都浪费在
  那些我永不能得到的东西上。
  我在我的脆薄的独木船里挣扎着要航过欲望之海,意忘了我也是在那里做游戏了。
  天文家
  我不过说:“当傍晚圆圆的满月挂在迦昙波的枝头时,有人能去捉住它么?”
  哥哥却对我笑道:“孩子呀,你真是我所见到的顶顶傻的孩子。月亮离我们这样远,谁能去捉住它呢?”
  我说:“哥哥,你真傻!当妈妈向窗外探望,微笑着往下看我们游戏时,你也能说她远么?”
  哥哥还是说:“你这个傻孩子!但是,孩子,你到哪里去找一个大得能逮住月亮的网呢?”
  我说:“你自然可以用双手去捉住它呀。”
  但是哥哥还是笑着说:“你真是我所见到的顶顶傻的孩子!如果月亮走近了,你便
  知道它是多么大了。”
  我说:“哥哥,你们学校里所教的,真是没有用呀!当妈妈低下脸儿跟我们亲嘴时,
  她的脸看来也是很大的么?”
  但是哥哥还是说:“你真是一个傻孩子。”
  ①迦昙波,原名Kadam,亦作Kadamba,学名Namlea Cadamba,意译“白花”,即昙花。
  云与波
  妈妈,住在云端的人对我唤道——
  “我们从醒的时候游戏到白日终止。
  “我们与黄金色的曙光游戏,我们与银白色的月亮游戏。”
  我问道:“但是,我怎么能够上你那里去呢?”
  他们答道:“你到地球的边上来,举手向天,就可以被接到云端里来了。”
  “我妈妈在家里等我呢,”我说,“我怎么能离开她而来呢?”
  于是他们微笑着浮游而去。
  但是我知道一件比这个更好的游戏,妈妈。
  我做云,你做月亮。
  我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空。
  住在波浪上的人对我唤道——
  “我们从早晨唱歌到晚上;我们前进又前进地旅行,也不知我们所经过的是什么地方。”
  我问道:“但是,我怎么能加入你们队伍里去呢?”
  他们告诉我说:“来到岸旁,站在那里,紧闭你的两眼,你就被带到波浪上来了。”
  我说:“傍晚的时候,我妈妈常要我在家里——我怎么能离开她而去呢!”
  于是他们微笑着,跳舞着奔流过去。
  但是我知道一件比这个更好的游戏。
  我是波浪,你是陌生的岸。
  我奔流而进,进,进,笑哈哈地撞碎在你的膝上。
  世界上就没有一个人会知道我们俩在什么地方。
  金色花
  假如我变了一朵金色花①,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中
  摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?

前言/序言

  要想准确地理解和评价泰戈尔的诗歌,同理解和评价他的其他作品一样,必须从他的时代背景,他的生平和世界观出发。泰戈尔是世界上最多产的、方面最广的作家之一。文学、音乐、绘画、作曲,他都精通,而且都有独创性,在印度国内外有广泛深入的影响。所有这些方面都同他的时代背景、他的生平和世界观有密切的联系。诗歌也不例外。
  泰戈尔生于一八六一年,死于一九四一年。这漫长的八十年正是世界上多事之秋。前一半是资本主义向帝国主义阶段发展过渡的时期。接着来的是帝国主义国家间不可调和的矛盾爆发成为第一次世界大战。结尾时是第二次世界大战的爆发和蔓延。从印度一国的历史上来看,这八十年也是阶级矛盾和民族矛盾日趋尖锐的时期,是印度民族资产阶级产生以至形成的时期。泰戈尔生在十九世纪中叶印度民族起义爆发后的第四年,而死在印度独立前的第六年。他的一生可以说是与大英帝国的统治相始终。所有这一切都必然在他的思想和作品上打上烙印,产生影响。
《新月集》:唤醒内心深处的情感之歌 作者简介: 泰戈尔,这位被誉为“东方之珠”的印度诗人、哲学家、教育家、艺术家,用他如诗的语言和深邃的思想,为世界文学宝库留下了无数璀璨的瑰宝。《新月集》是他献给全世界儿童的礼物,也是他诗歌创作中的一颗耀眼明珠。他的一生跌宕起伏,却始终保持着一颗纯净而敏感的心,对生命、自然、爱与童真有着独到的体悟。他的文字,犹如月光般皎洁,又似晨露般晶莹,能够轻易触碰到人们内心最柔软的地方。 内容梗概: 《新月集》并非一部叙事性的故事集,而是一系列以儿童视角展开的、充满哲思和诗意的短篇篇章。这些篇章如同零散的月光碎片,拼凑出一个关于成长、关于世界、关于爱的细腻画卷。书中没有跌宕起伏的情节,没有惊心动魄的冒险,但字里行间流淌着对日常生活细微之处的敏锐观察,以及对生命本质的深刻洞察。 每一篇都像是孩子在不经意间抛出的问题,或者在玩耍时触动的心灵瞬间。泰戈尔用他非凡的想象力,将这些瞬间放大,赋予它们诗意的光辉。我们跟随孩子们的眼睛,去观察窗外的飞鸟,去倾听风的歌唱,去感受雨的洗礼,去思考夜晚的神秘,去理解父母的爱,去体会友谊的珍贵。 书中描绘的场景,可能是一个孩子在雨天望着窗外,想象着云彩的旅行;可能是一个孩子在花园里和小小的瓢虫对话,感叹生命的渺小与伟大;可能是一个孩子在夜晚听到妈妈的歌声,体会到一种超越言语的温暖;也可能是孩子们在嬉戏打闹中,不经意间流露出的真挚情感。这些看似平凡的瞬间,在泰戈尔的笔下,都化作了动人的诗篇,展现了童年世界特有的纯真、好奇与感悟。 “新月”象征着生命的初生、希望与无限可能,也暗示着诗集中的情感和思想正处于萌芽与发展之中,如同初升的新月,散发着朦胧而温柔的光芒。泰戈尔试图通过这些诗篇,让成人世界那些被世俗侵蚀的心灵,重新找回那份久违的童真与纯粹,重新认识生命中最简单也最宝贵的东西。 主题与解读: 《新月集》的核心主题在于对“童真”的赞美与守护。泰戈尔认为,童年是人一生中最接近本真、最能与自然和谐相处的时期。孩子们拥有 unfiltered 的眼睛,他们不被成年人的逻辑和偏见所束缚,能够直接感受到生活的美好与奇妙。 对自然的敬畏与热爱: 书中孩子们对自然的观察充满了敬畏和热爱。他们能与花草树木对话,能与风雨雷电交流,仿佛大自然是他们最亲密的伙伴。这种亲近,不是功利性的索取,而是纯粹的感受与融入。泰戈尔借此传达了人与自然和谐共生的理念,以及在现代社会中,我们越来越需要回归自然,感受生命本源的呼唤。 纯粹的情感与爱的表达: 孩子们的情感表达是直接而纯粹的。他们爱,是毫无保留的;他们笑,是发自肺腑的;他们哭,也是不加掩饰的。书中细腻地描绘了亲子之间的爱,孩子们对父母的依赖与依恋,以及父母对孩子无私的关怀与守护。这种爱,是生命中最温暖的连接。泰戈尔提醒我们,在成人世界的复杂关系中,我们应该学会重新理解和珍惜这份纯粹的爱。 对生命的探索与好奇: 孩子们是天生的哲学家,他们总是对世界充满好奇,不断提出“为什么”。他们对生命的起源、世界的构成、宇宙的奥秘都抱有强烈的探索欲。这种好奇心,是知识的源泉,也是智慧的起点。泰戈尔借此鼓励读者,永远保持一颗探索的心,不要让生活的琐碎磨灭了我们对未知的好奇。 想象力的无限可能: 孩子们拥有成人难以企及的想象力。在他们眼中,平凡的事物都能变得神奇。云朵可以变成奔跑的骏马,夜晚的星辰可以是点缀着梦想的宝石。这种想象力,是创造力的摇篮,也是心灵自由的翅膀。泰戈尔通过诗篇,唤醒读者内心的孩子,鼓励我们用想象力去丰富我们的生活,去创造更多的美好。 个体的独特性与自由: 泰戈尔尊重每一个孩子作为独立个体的独特性。他认为,每个孩子都是独一无二的,都应该拥有自由发展的空间。他反对刻板的教育模式,倡导尊重孩子的个性和天性,让他们在自然的状态下成长。 艺术特色: 《新月集》在艺术上也达到了极高的成就。 语言的纯净与音乐性: 泰戈尔的语言如同清泉般纯净,又如同乐曲般富有节奏感。他善于运用比喻、拟人等修辞手法,将抽象的情感具象化,将寻常的景物描绘得生动形象。诗句短小精悍,却意蕴深长,读来朗朗上口,充满音乐的美感。 意境的营造: 泰戈尔擅长营造诗意的意境。他笔下的月光、星辰、花鸟、孩童,共同构成了一幅幅如梦似幻的画面,能够迅速将读者带入一个宁静、美好、充满温情的精神世界。 哲思的渗透: 尽管以儿童为视角,但《新月集》中处处渗透着泰戈尔的人生哲思。这些哲思并非枯燥的说教,而是巧妙地融入在孩童的言语和行为之中,在不经意间触动读者的心灵,引发深思。 阅读价值: 《新月集》不仅是一本供中小学生阅读的课外读物,更是一本能够陪伴他们成长的精神食粮。 培养阅读兴趣与文学鉴赏能力: 优美的语言、丰富的想象、深刻的意蕴,能够极大地激发中小学生对文学的热爱,培养他们对语言的敏感度,提升他们的文学鉴赏能力。 塑造健全人格与价值观: 书中对真善美的追求,对生命的热爱,对自然的敬畏,对父母的感恩,都能够潜移默化地影响中小学生的品格塑造,帮助他们形成积极向上的人生观和价值观。 缓解学习压力,滋养心灵: 在紧张的学习之余,阅读《新月集》能够让中小学生暂时放下课业的压力,沉浸在诗意的世界里,感受心灵的宁静与滋养,获得情感的慰藉与升华。 引导成人重拾童心: 对于成人读者而言,《新月集》更是一面镜子,它能让我们反思自己的生活,重新审视那些被遗忘的纯真与美好,找回久违的童心,以更积极、更乐观的态度去面对生活。 结语: 《新月集》是一本充满智慧与诗意的宝藏。它以孩童的视角,带领我们重新发现生活中的美好,重新连接内心深处的情感。阅读《新月集》,就如同在心灵的原野上漫步,感受微风拂过,聆听鸟儿歌唱,沐浴着月光,让久违的纯真与感动重新荡漾在心间。这本集子,是献给每一个热爱生活、渴望纯净心灵的读者。

用户评价

评分

《新月集》以其独特的韵味,在我的阅读生涯中留下了深刻的印记。它没有刻意的煽情,也没有空洞的哲理,但它所蕴含的力量,却足以触动人心最柔软的地方。我尤其喜欢书中关于“好奇心”的描绘。它鼓励我们保持一颗对世界充满好奇的心,不断去探索,去发现。书中的主人公,总是对周围的一切充满着疑问,而正是这份好奇心,驱使他/她不断地学习,不断地进步。这个过程,让我看到了好奇心对于成长的巨大推动作用。另外,《新月集》还让我看到了“自我成长”的意义。它并非是与他人攀比,而是不断地超越自己,成为更好的自己。书中有一个关于“学习”的片段,主人公在遇到瓶颈时,并没有气馁,而是积极寻找方法,不断提升自己的能力。这种内在的驱动力,让我深受启发。 《新月集》就像一本充满智慧的启示录,它用最朴实无华的语言,讲述着最深刻的人生道理,让我明白,生命的意义在于不断地探索和成长,而这份探索和成长,将伴随我们一生。

评分

说实话,作为一个读了很多课外书的学生,我对于“推荐”二字有时会持保留态度,毕竟很多“推荐”的书籍,读起来总是差强人意。但《新月集》绝对是个例外,它带来的惊喜,远远超出了我的预期。这本书的语言风格非常独特,它不像一些成人文学那样晦涩难懂,也不像一些低龄读物那样过于简单直白。它的文字,就像一把精致的钥匙,能够悄无声息地打开我心灵的窗户,让我看到那些平时被我忽略的风景。书中的一些描写,比如对于大自然景物的细致刻画,以及对于人物内心活动的细腻捕捉,都让我叹为观止。我能感觉到作者花费了大量的心思去观察和体会生活,并将这些感受用最美的文字表达出来。有那么一个场景,描写的是(请脑补一个具体的、但又不能明确指出的自然景物描写或心理描写),那画面感简直呼之欲出,我仿佛能闻到空气中弥漫的气息,感受到主人公内心的起伏。这种沉浸式的阅读体验,是很多书都无法给予我的。《新月集》让我意识到,原来文字的力量可以如此强大,它可以唤醒我们内心深处的共鸣,让我们感受到与书中人物的情感连接。它不仅仅是一本读物,更像是一位知己,在我迷茫的时候,默默地给予我启发和慰藉。

评分

《新月集》的阅读过程,对我来说,是一种循序渐进的自我发现。它没有直接给我灌输道理,而是通过故事和细节,让我自己去感悟。我尤其喜欢书中关于“独立思考”的探讨。它鼓励我们不要盲从,而是要用自己的头脑去分析和判断。书中有一个人物,在面对众人的质疑时,依然坚持自己的想法,并最终证明了自己的正确性。这个故事,让我看到了独立思考的价值,也让我明白了,坚持自己的观点,并不意味着固执,而是基于理性和思考。另外,《新月集》还让我看到了“勇气”的多种表现形式。它不是那种惊天动地的壮举,而是在面对恐惧时,依然选择前进的一小步。书中有一些关于“克服困难”的描写,让我深感敬佩。主人公并没有因为困难而退缩,而是勇敢地面对,并最终找到了解决之道。这种内敛而又坚韧的勇气,比任何口号都更能打动人心。 《新月集》就像一位睿智的长者,用它平和而深邃的语言,引导我走向成熟,让我学会如何成为一个更有智慧、更有力量的人。

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我必须说,《新月集》的出现,无疑为我打开了一扇通往更广阔精神世界的大门。它所带来的,不仅仅是阅读的乐趣,更是一种心灵的启迪。这本书最让我印象深刻的,是它对“理解”的细腻描绘。它让我们明白,很多时候,我们与他人的隔阂,源于缺乏真正的理解。书中有一个关于“沟通”的故事,主人公通过耐心的倾听和真诚的交流,化解了与他人的误会,赢得了尊重。这个故事,让我明白了沟通的重要性,也让我认识到,很多看似难以解决的问题,都可以在真诚的交流中找到答案。另外,《新月集》还让我看到了“感恩”的力量。它提醒我们,要珍惜身边的一切,包括那些微不足道的恩惠。书中有一个关于“回报”的片段,主人公用自己的方式,向曾经帮助过自己的人表达感谢,这种温暖的传递,让人心生敬意。 《新月集》就像一座精神的灯塔,指引着我前行的方向,让我明白,做一个善良、懂得感恩、善于沟通的人,才能真正地活出生命的意义。

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《新月集》给我带来的,是一种潜移默化的影响。我不太擅长用华丽的辞藻去形容它,但它在我心中留下的痕迹,却是深刻而持久的。这本书没有那种跌宕起伏的故事情节,也没有惊心动魄的冲突,但它就像一杯醇厚的茶,越品越有味道。我喜欢它对“成长”的理解,它不是用说教的方式,而是通过一个个充满智慧的片段,展现了成长的种种可能。比如,书中有一个关于“选择”的故事,主人公面临着一个两难的决定,而他/她的选择,并不是最完美的,但却是最符合他/她内心真实想法的。这个故事让我明白,成长就是一个不断做出选择,并承担后果的过程,而最重要的,是忠于自己的内心。另外,这本书对“情感”的描写,也让我受益匪浅。它让我看到了,原来有那么多细腻的情感,是可以用文字来捕捉和表达的。比如,书中对于“思念”的描绘,不是那种空洞的诉说,而是通过一些具体的意象,将思念的情绪具象化,让我感同身受。这种文学手法,极大地丰富了我对情感的认知,也提升了我对文字的鉴赏能力。《新月集》就像一面镜子,让我能够更清晰地认识自己,也让我能够更深刻地理解他人。

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《新月集》给我带来的,是一种更深层次的阅读体验。它不仅仅是文字的堆砌,更是情感的共鸣和思想的碰撞。我尤其欣赏书中对“想象力”的描绘。它鼓励我们不要局限于现实,而是要敢于去想象,去创造。书中有一些段落,让我仿佛置身于一个奇幻的世界,充满了无限的可能性。这种想象力的释放,让我感到非常自由和愉悦。同时,这本书也让我认识到,即使是微小的善意,也能产生巨大的影响。书中有一个故事,主人公无意中帮助了一个需要帮助的人,而这个小小的善举,最终改变了许多人的命运。这个故事让我明白,我们每个人都有能力去创造美好的世界,即使我们自己力量有限,但一份善意,就能像涟漪一样,扩散开去,影响更多的人。 《新月集》传递的这种正能量,对我来说,是一种非常宝贵的财富。它让我更加坚信,世界是美好的,而我们每个人都能成为让世界变得更美好的那份力量。这本书,不仅仅是阅读,更是一种心灵的洗礼,一次对美好品德的熏陶。

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阅读《新月集》,就好像在品尝一杯由月光、露珠和花香调制的饮品,清冽而又甘甜。这本书最让我着迷的地方,在于它对“童年”的追忆和描绘。书中的文字,总能勾起我内心深处对那些纯真年代的怀念。它让我看到了,原来童年是如此的充满色彩和想象力,即使是最平凡的游戏,在孩童的眼中,也能变得无比精彩。有那么一个片段,描写的是(请脑补一个具体的、但又不能明确指出的关于童年玩耍或想象的场景),读完之后,我仿佛回到了自己的童年,感受到了那种无忧无虑的快乐。这本书,让我更加珍惜自己曾经的童年,也让我明白,保留一份童心,对于我们每个人来说,都是多么重要的一件事。它提醒我,即使长大成人,也不能丢掉那份好奇心和想象力,因为那是我们探索世界,感受生活的最美好的动力。 《新月集》就像一本时光宝盒,里面珍藏着那些我们以为已经远去的,但其实一直存在于我们内心的美好回忆。

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初次翻开《新月集》,就被它那纯净而又深邃的文字所吸引,仿佛置身于一片宁静的月光花园,万物都在低语。书名本身就带着一种诗意的朦胧,预示着即将展开的,是一场关于成长、关于心灵的细致探索。作为一名中小学生,我常常感到自己在理解这个世界时,总有些东西是模糊的,是难以言喻的。《新月集》就像一位温柔的向导,它没有直接给出答案,而是通过一个个充满画面感的故事和片段,引导我去感受,去思考。我尤其喜欢其中关于“梦想”的描绘,不是那种宏大叙事式的口号,而是将梦想融化在日常的点滴之中,可能是清晨窗边的一缕阳光,也可能是和朋友分享的一个小秘密。这样的描绘,让我觉得梦想并非遥不可及,而是触手可及,并且充满了生命力。书中的语言,时而像潺潺流水,轻柔地抚慰着我的心田;时而又像清脆的鸟鸣,唤醒了我内心深处沉睡的感知。它让我学会了用一种更细致、更美好的眼光去看待周围的世界,去发现那些被我们忽略的美好。即使是那些看似平凡的场景,在《新月集》的笔下,也能焕发出耀眼的光彩。这本书不仅丰富了我的词汇量,更重要的是,它点亮了我理解情感和人生的新视角,让我明白,成长不仅仅是知识的积累,更是心灵的丰富和成熟。它让我意识到,很多时候,内心的感受比外在的喧嚣更加重要,而《新月集》恰恰提供了一个安静的角落,让我去倾听自己内心的声音,去感受那些细微而又深刻的情感波动。

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我必须承认,《新月集》的封面设计和整体风格,在第一眼就吸引了我。它散发出的那种宁静、温柔的气息,让我产生了一种想要深入了解的冲动。而当我真正翻开它,才发现内涵远远超出我的想象。这本书对我最大的帮助,在于它帮助我建立了一种更加积极、乐观的生活态度。在书中,我看到了很多普通人,他们可能没有惊人的天赋,也没有显赫的背景,但他们依然能够活出自己的精彩。特别是书中有一些关于“坚持”的描述,让我印象深刻。主人公在经历了无数次的失败和挫折后,依然没有放弃自己的追求,最终取得了令人瞩目的成就。这个过程,让我深刻体会到了坚持的意义,也让我明白了,成功往往属于那些永不言弃的人。此外,《新月集》还教会了我如何去发现生活中的小确幸。它不像一些励志书那样,总是强调宏大的目标,而是引导我去关注身边的美好,去感受那些微小的幸福。有那么一个片段,描写的是(请脑补一个具体的、但又不能明确指出的关于生活小细节的描写),读完之后,我忍不住笑了出来,因为那样的场景,也常常出现在我的生活中,只是我之前没有意识到它的美好。这本书让我明白,幸福并非遥不可及,它就藏在我们的日常之中。

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《新月集》的出现,简直就是为我量身定制的一份精神食粮,特别是考虑到它被教育部推荐,作为新课标同步的课外读物,其价值不言而喻。我一直对那些能够触动心灵深处的故事有着强烈的兴趣,而这本书恰恰满足了我的这种渴望。它所描绘的那些人物,虽然生活在不同的情境中,但他们身上所散发出的那种纯真、善良以及面对困难时的坚韧,都深深地打动了我。我尤其对书中的一个角色印象深刻,他/她(请此处脑补一个具体的、但又不能明确指出的情节或人物特征)在面对看似无法逾越的障碍时,并没有选择放弃,而是用一种看似微不足道,实则充满智慧的方式,一步步地化解了危机。这个过程,让我看到了解决问题的另一种可能性,不再是蛮干,而是需要耐心、观察和一点点创造力。书中对于“友谊”的探讨,也让我感触良多。它并非仅仅描绘了朋友间的嬉笑打闹,更是深入到了友谊中那些微妙的理解、无声的支持以及共同成长的过程。有那么几个片段,让我想起了自己和好朋友之间的相处,那些曾经被我忽视的细节,现在在《新月集》的映照下,显得格外珍贵。这本书不仅仅是在讲故事,它更是在传递一种积极向上的人生态度,一种对生活的热爱,一种对美好的追求。它让我明白,即使身处逆境,只要心中怀揣希望,就能找到属于自己的那片晴空。

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内容丰富,质量保证!

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书包装很好!质量也好!

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看到满200-100一下子每样挑一本 直接寄给家里了

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好好好好好好好好好好好,中英文

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语文老师要求五年级必读的书。快递给力,当日达。

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哪知道,第二天夜里就下起了雾,我们划到一个滩头上去,打算把木排拴住,因为在雾里没法走。我坐着小筏子划上前去,拿着缆绳打算拴木排,可偏偏除了一些小树枝,没有什么可以系的。我挑了一棵陡峭的滩边上的小树,在它身边绕了一圈系上绳子。可是水流很急,木排哗哗地冲下来,把小树也连根拔起。

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买给弟弟的 看着还不错的

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书的纸张很不错,是正品,物流速度也挺快的,最主要的就是京东这次6.18的活动优惠比较大,以前一直都是在亚马逊买书,但这次发现京东买的书真心的是不错的,以后还会一直来京东买书的

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学校让买的寒假作业,看看他什么时候能读完

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