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編輯推薦

　　清晰的管理體係，實用的管理工具，係統的部門手冊，可視的係統光盤。

內容簡介

　　工廠管理，就是一個製造場所，導人各種有效的生産資源，通過計劃、組織、用人、指導、控製等活動，使工廠所有部門，如期達成預定的管理目標。管理目標的順利實施和完成，需要各部門的通力閤作和各部門各項工作的有效運作纔能實現，如何明確本部門的各項職責並能使之有效地發揮作用，這就是目前擺在各部門經理和負責人麵前的主要工作。
　　由於我國製造業的特色仍以勞動密集型為主，管理人員的整體素質仍然不能達到發達國傢管理人員的水平，同時高強度的工作、低廉的工資無暇使他們去脫産學習和進修，那麼就必須提供一些完善、成熟的管理範本供他們參考，以解決他們所需的知識。

內頁插圖

目錄

第一章 物控部組織設置
一、瞭解物控部所處的位置
二、物控部的設置原則
三、物控部的設置模式
四、物控部的職責權限
五、物控部的工作流程

第二章 物控部崗位職責
一、物控部職位設置
二、物控部崗位說明

第三章 物控部作業流程
第一節 物料需求管理
一、物料分析與預測流程
（一）物料需求預測流程
（二）ABc分析流程
二、物料計劃編製流程
（一）物料計劃製訂人員工作流程
（二）物料需求計劃製訂流程
（三）一般物料計劃製訂流程
（四）物料計劃變更流程
（五）物料計劃實施監督流程
第二節 物料供應管理
一、物料請購作業流程
（一）物料采購計劃編製流程
（二）物料訂購核決流程
二、供應作業管理流程
（一）供應商開發流程
（二）供應商評選流程
三、采購物料交貨期控製流程
第三節 物料接收管理
一、物料接收管理流程
（一）來料（部門）收料作業流程
（二）收料點數流程
二、來料檢驗控製流程
（一）物料標簽檢驗流程
（二）來料檢驗流程
（三）來料檢驗結果處理流程
第四節 物料使用管理
一、物料領用作業流程
（一）備料流程
（二）發料作業流程
（三）追加物料申請流程
（四）領料多餘物料退料流程
二、現場物料使用控製流程
（一）生産綫補料流程
（二）物料動態監控流程
（三）生産進行中物料控製流程
（四）材料報廢審批流程
第五節 物料儲存管理
一、在庫物料保管流程
（一）物料堆碼流程
（二）庫存物料定期檢驗流程
二、在庫物料盤點流程
（一）物料盤點流程
（二）盤點差錯分析流程
三、呆廢料處理流程
（一）庫存物品不閤格處理流程
（二）呆滯料處理流程
四、物料庫存控製流程
（一）訂貨量確定作業流程
（二）存量管製作業流程

第四章 物控部作業文本
第一節 物料供應管理
一、物料請購作業文本
（一）物料請購作業程序
（二）物料請購作業指引
二、供應作業管理文本
（一）供應商質量保證協議
（二）供應商評估考核程序
三、物料交貨期控製作業文本
（一）物料采購交貨期管理辦法
（二）委外加工作業程序
第二節 物料接收管理
一、物料入庫管理文本
（一）原材料入庫作業程序
（二）半成品入庫控製程序
（三）成品入庫控製程序
二、物料入庫檢驗管理文本
（一）進料檢驗控製程序
（二）異常問題處理辦法
第三節 物料使用管理
一、物料領用作業文本
（一）物料發放管理辦法
（二）物料退料補貨控製程序
二、現場物料使用控製文本
（一）製程中物料管理規定
（二）物料調撥管理辦法
第四節 物料儲存管理
一、在庫物料保管文本
（一）物料編號管理辦法
（二）貨倉定置管理辦法
（三）物料安全儲放規範
（四）物料電腦化管理辦法
二、在庫物料盤點文本
（一）盤點管理辦法
（二）盤點作業指導書
三、呆料管理文本
（一）呆滯料處理程序
（二）滯料與滯成品管理製度
四、存量控製文本
（一）存量控製辦法
（二）物料消耗定額管理製度

第五章 物控部作業錶單
第一節 物料需求管理
一、物料分析與預測錶單
（一）物料分析錶
（二）庫存物料ABC分級比重錶
（三）以消耗金額排列的物料類彆錶
（四）物料控製計劃錶
二、物料計劃編製錶單
……

精彩書摘

　　3.2.3 “請購單”一式三聯經權責主管確認後，一聯由生産部留存，一聯轉采購部作為訂購作業的依據，一聯交財務部作審核訂購單及請款單等作業之用。
　　3.2.4 生産部的請購數量，應包括必要的損耗率。
　　3.2.5 采購部必須提供各種原物料的采購前置時間（即訂購至交貨日之間的時間）及最少訂購量、經濟訂購量給生産部。
　　3.2.6 生産部開立“請購單”時，發現供需大量變動時，應及時通知采購部修正交貨數量及交貨期。
　　3.3 訂購作業。
　　3.3.1 采購部接獲“請購單”後，應依廠商供應的時間不同而開立“訂購單”。
　　3.3.2 “訂購單”一式五聯，經權責主管確認後，一聯由采購部留存，一聯轉廠商供貨，一聯交財會部，一聯轉物控部，一聯轉生産部。
　　3.3.3 采購部依生産部提齣的“請購單”開立訂購單後，應負責依生産部要求的日期、數量購人物料，不得延誤。如情況特殊，生産部修改數量、交貨期時，應以修改後的數量、日期為準。
　　3.4 進料作業。
　　3.4.1 供應商依采購部的訂購單生産材料，零件。交貨時以本公司的進料驗收單，自行填寫“訂購單”號碼、日期、品名、料號、數量，由物控部倉管人員負責簽收後，一聯自存。
　　3.4.2 物控部倉管人員點收時，應負責核對“訂購單”號碼、數量、品名、料號是否相符，且登記於“原材料暫收日報錶”。
　　3.4.3 點收人員接到“進料驗收單”時，應立即判明物料屬一般件或急件，而將單據轉品質部進料檢驗單位檢驗，且將急用物料已入料的信息知會物控部物控人員。
　　3.4.4 進料品質檢驗後，由品管人員在“進料驗收單”上簽署，並轉物控部倉管人員。
　　3.4.5 閤格物料予以入庫上架，並核對品名、數量無誤後方可簽收。

前言/序言

　　工廠管理，就是一個製造場所，導人各種有效的生産資源，通過計劃、組織、用人、指導、控製等活動，使工廠所有部門，如期達成預定的管理目標。管理目標的順利實施和完成，需要各部門的通力閤作和各部門各項工作的有效運作纔能實現，如何明確本部門的各項職責並能使之有效地發揮作用，這就是目前擺在各部門經理和負責人麵前的主要工作。
　　由於我國製造業的特色仍以勞動密集型為主，管理人員的整體素質仍然不能達到發達國傢管理人員的水平，同時高強度的工作、低廉的工資無暇使他們去脫産學習和進修，那麼就必須提供一些完善、成熟的管理範本供他們參考，以解決他們所需的知識。
　　“製造業部門作業指導手冊”係列叢書就是基於以上原則，通過部門分類，采用層級設置，由部門所在位置展開，明確部門和崗位職責，規劃部門作業流程，建立部門管理製度，輔以部門支持性文件（錶單），是一套部門管理人員、操作文員的實用工具書。
　　本書特色：
　　◇清晰的管理體係：叢書參照全球通用的IS09001：2008質量管理體係框架進行層級設置，分五個層級講述，一級文件部門設置，二級文件崗位職責，三級文件作業流程，四級文件作業文本，五級文件作業錶單。
　　◇實用的管理工具：每本圖書針對本部門所需要的、常用的管理工具進行瞭分類設置，便於使用者查詢，同時拋棄瞭傳統的文件格式，采用企業運行過程中使用的標準管理格式進行編製，使用者局部修改即可使用。
物控部作業指導手冊（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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質量還行吧的想好呢好，在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

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