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内容简介

　　《控制与效果?国际政治传播》是国内首部系统研究国际政治传播的专著。《控制与效果·国际政治传播》从国际政治传播的学科属性、基本特征、表现形态及制约因素出发，集中探讨了国际政治传播的控制机制和效果层次，并从传播主体、传播内容、传播媒介和传播对象等角度分析了国际政治传播效果的影响因素。最后，基于全球范围内机遇与挑战并存的国际传播格局，《控制与效果·国际政治传播》提出了中国国际政治传播战略和策略。《控制与效果·国际政治传播》视阈开阔、体例新颖、内容丰富、观点独到，对关注对外传播问题的广大研究者和决策者有重要的参考价值，同时适合学习“国际传播”(国际新闻)和“ 国际政治”(国际关系和外交)类课程的研究生和高年级本科生使用。

作者简介

　　李智，北京大学哲学博士，2005年从复旦大学新闻传播学博士后流动站出站，现为中国传媒大学国际传播学院副教授。主要研究方向为国际政治与国际传播学、理论传播学。自1996年以来，共发表学术论文二十余篇，出版著作四部(独著三部，合著一部)。代表性的论文有：《国际政治的文化建构——对建构主义方法论的一种解读》、《试论国际传播在国家树立国际威望中的作用》和《论网络传播的对话精神》；代表性的著作有：《海德格尔的现代性批判——另一种后现代主义》（2003年）和《文化外交——一种传播学的解读》（2005年）。

目录

导论 国际政治传播的学科定位——国际传播的政治学分析与国际政治的传播学分析
一、国际政治传播在国际传播学中的定位
二、国际政治传播学的构建
第一篇 基本篇
第一章 国际政治传播的基本特征与实质
第一节 国际政治传播的基本特征
第二节 国际政治传播与国际宣传的关系
第二章 国际政治传播的表现形态
第一节 公共外交
第二节 美国的公共外交
第三章 国际政治传播的制约因素
第一节 国际政治传播的制约因素之一：外交政策
第二节 国际政治传播的制约因素之二：国家利益
第三节 国际政治传播的制约因素之三：意识形态

第二篇 控制分析
第四章 国际政治传播中政府与媒体的关系
第一节 媒体体制
第二节 美国的媒体体制
第五章 国际政治传播中政府设置媒体的报道议程
第一节 政府对媒体的公关
第二节 政府为媒体设置报道议程

第三篇 效果分析
第六章 国际政治传播的效用
第一节 对国际舆论的塑造
第二节 对目标国外交决策的影响
第七章 国际政治传播效果的影响因素
第一节 从控制分析的角度看效果
第二节 从内容分析的角度看效果
第三节 从媒介分析的角度看效果
第四节 从受众分析的角度看效果

第四篇 决策篇
第八章 中国国际政治传播的战略决策
第一节 国际政治传播战略的制定
第二节 国际政治传播运作机制的改革
第九章 中国国际政治传播战略的实施
第一节 对外宣传的历史
第二节 国际政治传播策略

前言/序言

国际政治传播：控制与效果 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。 读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不可缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 “立身以立学为先，立学以读书为本”。 一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个城市如果形成了读书的风尚，这个城市就会充满活力和创造力。一个民族如果具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。 读书，让人生更精彩

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非常好的书正版!!!

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很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 　　早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!

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内容比较概括，若深入研究还需参考他书

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