拿到这本书,我最想探寻的是,在晚清那个风雨飘摇的年代,面对西方列强的坚船利炮和外交压力,中国的知识分子和官员们,是如何认识和应对“国际法”这个全新的概念的。书中是否会深入探讨,当时中国在学习和借鉴西方国际法原则的过程中,所遇到的理论困境和实践挑战?“商约”这个词,让我联想到,那些看似平等的商业契约背后,是否隐藏着不平等的权力关系?作者是否会梳理,中国在与列强签订商约时,所扮演的角色,是主动的参与者,还是被动的接受者?我尤其希望能看到,书中能够展现,那些在条约签订过程中,中国外交官们的智慧与策略,他们是如何在有限的条件下,最大限度地维护国家利益的。那些关于治外法权、领事裁判权等敏感话题,是否会在书中得到细致的剖析?我希望通过这本书,能够对晚清时期,中国如何尝试融入国际社会,以及这个过程中的艰辛与曲折,有一个更加全面和深入的认识。
评分这本书的书名,就如同一个引人入胜的谜题,让我迫不及待地想要去揭开它的面纱。我一直对晚清时期,那个“落后就要挨打”的时代,有着深刻的思考。书中“商约”与“外交”的结合,让我好奇,在那个特定的历史时期,经济利益的驱动,是如何与国家的外交策略紧密联系在一起的。作者是否会描绘,那些在谈判桌上,你来我往的较量,不仅仅是政治立场的分歧,更是经济利益的争夺?我特别期待,书中能够深入探讨,那些中国在与西方国家签订商约的过程中,所付出的代价,以及这些代价对中国社会、经济以及民族自尊心,所造成的长期影响。是否会有关于,那些秘密条约,那些不为人知的谈判细节的披露?我希望通过这本书,能够更加清晰地理解,晚清时期,中国是如何在西方列强的经济侵蚀和政治压力下,艰难前行,以及那些在时代洪流中,为了国家利益而奔走呼号的先驱们,他们的故事。
评分这本书,给我最深的感受,是一种历史的纵深感和时代的沉思。它不仅仅是一本关于晚清外交的书,更像是一扇窗,让我们得以窥视那个波澜壮阔的时代。我一直对那个时期,中国与世界关系的演变,充满了浓厚的兴趣。书中对于“商约”的提及,让我联想到,在那个全球化刚刚萌芽的时代,中国的经济命脉是如何被一步步卷入国际贸易的洪流。那些条约,是否不仅仅是政治层面的博弈,更是经济利益的争夺?书中有没有涉及,这些条约对中国本土产业,特别是手工业和对外贸易模式,带来了怎样的冲击和改变?我希望能够从中了解到,在那些被迫签订的条约之下,中国经济是如何挣扎求存,又是如何试图在这个新的世界格局中,找到自己的位置。那些发生在口岸城市,发生在商号林立的街头,关于商品流通、关税税率、以及外国商人权益的争执,是否能在书中得到生动的展现?我期待这本书,能够为我揭示,晚清商约外交,是如何深刻地影响了中国经济的走向,以及那个时代的经济思想是如何悄然变化的。
评分这本书的气质,就如同它书名所暗示的,带着一种历史的厚重感,以及一丝丝在风雨飘摇时代中,国家民族命运的沉思。我拿到这本书的时候,首先被它内敛而沉静的书封设计所吸引,仿佛能触摸到那个年代的脉络。翻开扉页,一股陈旧纸张特有的淡淡香气扑面而来,瞬间将人拉回那个充满变革与动荡的晚清。我最期待的,是书中对于那些历史人物,特别是那些身处风暴中心的外交官们,内心世界的描摹。他们究竟是怀揣着怎样的理想与挣扎,在与列强的周旋中,如何平衡国家的利益与个人的命运?书中是否会深入探讨他们所面临的决策困境,以及那些被历史尘埃掩埋的,关于智慧与勇气,抑或无奈与妥协的故事?我特别希望能够看到,那些发生在紫禁城深处,或是谈判桌上的,关于权谋、策略以及文化碰撞的细节。那些文言的奏折,那些密约的签订,背后隐藏的逻辑是什么?是怎样的力量,驱使着他们一步步走向既定的轨道?这本书,似乎承载了太多未解的疑问,我渴望在这字里行间找到答案,去理解那个时代,去感受那段历史的温度,去触摸那些历史人物真实的脉搏。
评分当我静静地捧读这本书时,最吸引我的,是那种扑面而来的历史现场感。作者的笔触,仿佛一把锋利的解剖刀,细致地剖析着晚清时期,那个错综复杂的外交网络。我一直在思考,在那个海禁初开、东西方文明激烈碰撞的时代,中国的决策者们,是如何在“天朝上国”的思维模式与日益强大的西方列强之间,找到一条生存之道。书中对于条约的解读,是否会涉及到当时中国的法律体系与西方法律体系的差异,以及这种差异如何影响了条约的制定和执行?我特别好奇,在那些看似冰冷的条约条文背后,是否隐藏着无数不为人知的谈判细节,每一次的文字推敲,每一次的词语斟酌,都关乎着国家的主权与民族的尊严。作者是否有能力将那些枯燥的法律条文,转化为生动的故事,让我们看到,在那些厚重的羊皮纸和泛黄的文件中,跳动着的是怎样一群人的心跳?那些签订条约的当事人,他们的眼眸中闪烁的是怎样的光芒,是屈辱,是抗争,还是对未来的迷茫?我希望这本书,能为我揭示那些历史的细节,让我们更深刻地理解,晚清外交的复杂性与悲壮性。
评分在表格填写题中,考生会见到一个根据文中信息制作的、并留出部分空白项的表格。考生需要在备选答案中挑出正确选项,并将正确选项拖入表格中的相应位置。
评分在头脑中构建文章整体构架时,一定要记住:如果考生要构建一个水平较高的提纲的话,那么文章的主要观点一定要包含其中。正确答案选项通常体现在一个稍微详细的大纲里。相对次要的细节和例子通常不会在这种大纲中出现,因为它们只会被用来支持那些更重要、更高一级的主题。主要观点/重要信息和次要信息的区别也可以被认为是核心和非核心信息的区别。
评分王尔敏先生是郭廷以先生的高足,在晚清史研究领域堪称大家,本书作为他的代表作,值得一读
评分公分的很反感和规范化个梵蒂冈和
评分经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。 \N\N读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息,读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。(2)提纲和提要提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。(4)评注读书笔记评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。 近代中外商约的谈判与订立,鲜有人论及。同类专论,亦属少见。《晚清商约外交》是王尔敏先生独具匠心的力作。作者积数十年之功,在梳理众多原始档案与文献的基础上,探讨了晚清七十年间,中国与西方列强在重大政治事件以外所签订的种种通商条约,论述了商约签订的经过,列强的勒索与愚弄,以及不平等条款的形成,中国利权的侵损。指出:“晚清七十余年间,中国每年之商税漏卮即可抵得上一次鸦片战争之赔款……真是令人触目惊心。因乃著此书,以为国人提示另一种外交领域,其严重性有过于战败赔款。”《晚清商约外交》立论有据,论述缜密,资料详实,
评分五、在编纂过程中注重人才培养。文献整理与研究中,书目指导的重要作用,久已成为共识。古籍编目似易实难,人才培养须经多年历练。近代以来,图书馆界曾涌现大量古籍编目专家,为历次全国性古籍联合目录编纂做出重大贡献。《中国古籍总目》编纂持续多年,参与其事者多经磨练,造就了一批古籍编目骨干。然而,面对全国数千家古籍收藏机构所藏的数千万册古籍,古籍编目力量仍嫌薄弱。而古籍书目编纂是一项逐步积累、不断完善的事业,书目收罗的完备与著录信息的精准,前修未密,后出转精,校核修订,迄无止境。《中国古籍总目》的编纂完成,不仅为古籍整理与研究者提供了前所未有的书目工具,在编纂过程中,又为古籍编目队伍培养了后继人材,其中所积累的经验,有深远的意义。
评分六、吸收了古代文献研究的最新成果。《中国古籍总目》初稿完成,编委会即分邀各学科专家学者参与审稿。参与审稿的数十位专家学者,来自文学、史学、哲学、宗教、军事、地理、医学、科技、艺术、出版等领域,遴选及于台湾及海外。各科专家学有专长,熟精文献,认真审阅,悉心校核,拾遗补缺,多所匡正,及时反映了古代文献研究的新成果,由此提高了《中国古籍总目》的编纂质量,促进了学术界与图书馆界之间的交流。
评分《中国古籍总目》作为反映中国古籍流传与存藏状况的最全面、最重要的成果,其编纂特点如下:
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