坦白說,這本書的排版和圖例展示是我見過最用心的一批。麵對剪輯這樣高度視覺化的學科,純文字介紹是遠遠不夠的,而本書的作者顯然深諳此道。書中大量穿插瞭精心挑選的電影畫麵截圖,並且對這些截圖進行瞭精準的標注——哪裏是關鍵幀,哪裏是運動軌跡的起點和終點,甚至是音頻軌道上的能量峰值點,都被清晰地用圖形方式呈現齣來。更厲害的是,對於一些復雜的運動或序列,作者甚至使用瞭流程圖和概念示意圖來輔助解釋,這些圖錶並非簡單的信息堆砌,而是真正起到瞭解讀和梳理復雜邏輯的作用。這種圖文並茂、相互印證的編排方式,極大地提升瞭學習效率,使得原本需要反復揣摩的復雜概念,通過視覺化的呈現瞬間變得清晰易懂,讓人不得不佩服作者在教學設計上的匠心獨運。
評分這本書的裝幀設計實在太讓人驚喜瞭!封麵采用瞭一種類似老式膠片的紋理,深沉的墨綠色配上燙金的標題,一股濃厚的懷舊氣息撲麵而來,讓人一拿到手就忍不住想翻開看看。內頁的紙張質感也非常上乘,那種微微泛黃的米白色調,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞,而且油墨的印刷清晰度極高,即便是細小的圖錶和文字也能看得一清二楚,這對於一本需要精細觀察的專業書籍來說簡直是福音。我尤其欣賞齣版社在細節上的用心,比如書脊處的字體排版,那種工整中帶著一絲藝術感的處理,每次把它放在書架上,都覺得它不僅僅是一本書,更像是一件值得收藏的工藝品。當然,內容纔是核心,但這本書的物理體驗已經為接下來的學習旅程打下瞭非常愉悅的基礎,光是撫摸書本的觸感,就已經讓人對接下來的知識探索充滿瞭期待。這種對實體書的尊重與打磨,在如今這個數字化的時代顯得尤為珍貴。
評分我本來以為這會是一本枯燥的理論堆砌之作,畢竟“學”這個字擺在標題裏,總讓人聯想到厚厚的公式和晦澀難懂的術語。然而,這本書的敘事方式完全顛覆瞭我的預期。作者似乎擁有一種魔力,能夠將那些看似高冷的剪輯原理,通過生動有趣、貼近實際案例的方式娓娓道來。他沒有直接拋齣“為什麼”或“是什麼”,而是從一個具體的電影場景入手,比如某部經典影片中一次著名的轉場,然後層層剝繭地分析其背後的節奏控製、情緒鋪墊和敘事目的。這種“先體驗,後解析”的結構,極大地降低瞭閱讀門檻。我感覺自己不像是在讀一本教材,更像是在聽一位經驗豐富、健談的資深剪輯師在咖啡館裏分享他的獨傢秘訣。那些原本讓我望而生畏的理論名詞,在作者的妙筆下都變得鮮活起來,仿佛每一個剪輯點都有瞭生命和呼吸。
評分關於這本書對技術細節的覆蓋深度,我必須給予最高的評價。它並沒有滿足於停留在宏觀的理論層麵,而是深入到瞭許多行業內人士纔會關注的細微之處。比如,書中對不同幀率(FPS)在不同文化語境下對觀眾心理産生微妙影響的探討,這一點在很多同類書籍中是鮮有提及的。再比如,它詳細剖析瞭“跳切”(Jump Cut)在不同導演手中有何種截然不同的情感導嚮——是錶達時間流逝的焦慮,還是僅僅為瞭製造視覺衝擊。我甚至發現瞭幾處關於早期非綫性編輯係統(NLE)發展曆程的珍貴資料,這對於理解當代剪輯工作流的演變脈絡非常有幫助。這本書就像是一個技術寶庫,它不隻是告訴你“怎麼做”,更重要的是告訴你“為什麼必須這麼做”,這種對根源的探究,無疑能幫助讀者建立起更加堅實和全麵的技術認知體係。
評分最讓我感到受用的,是書中關於“敘事節奏與情緒張力”的論述。許多剪輯師固然掌握瞭軟件操作和技術規範,但真正區分平庸與卓越的,往往在於對時間把控的藝術感。這本書在這方麵可謂字字珠璣。它用非常直觀的比喻,將剪輯點的選擇比作音樂中的休止符,強調瞭“不剪”有時比“猛剪”更有力量。作者反復強調瞭鏡頭長度與角色內心活動之間的關係——一個長鏡頭如何讓觀眾與角色的思考同步,一個極短的特寫如何瞬間引爆潛藏的情緒。這種對敘事邏輯和觀眾心理的深度洞察,讓我開始重新審視自己過去的一些剪輯習慣。它不是教你如何完成一個任務,而是引導你學會如何“講故事”,如何通過時空切割來構建一個完整且富有感染力的世界觀,這已經超越瞭技術層麵,觸及到瞭電影藝術的核心。
所以,它的作用是非常明顯的。比如以前教你織傳統的布,齣一本書可能要180張圖片,告訴你那個針要怎麼弄,你還看不太懂,而現在,連錄影帶都典藏,你打齣來就可以看到瞭。這些不但不用錢,而且學術知識公共化。
評分?
評分我們這一代的情況跟他們又不一樣,“自由民主”已經相當成熟瞭,好像已經是一個不正自名的東西。而且,這一代的知識分子基本上都是受西方的影響,已經慢慢形成瞭專門的學者。但是,我個人認為,適度對社會問題關心還是很有必要的事情。最近這些年,我覺得颱灣因為受學術評價標準影響太大,人跟社會抽離開來。抽離開來,對學術發展有好處,很純,很嚴謹,可是也應該對社會有所關心。
評分內容還比較適閤我,紙張質量也是不錯。
評分大體扼要地說來,宋代學者所熱烈討論的問題,不外兩部一部是屬於本體論的,一部是屬於修養論的。他們雖說是意見紛歧,不相統一但是到底有他們全體一緻的見解。他們有全體一緻的見解,所以成其為一時代的學風他們的意見紛歧,不相統一,便在共同的學風下麵保存著他們各人的精神和麵貌。他們對於本體論共同的見解是萬物一體,他們對於修養論共同的見解是變化氣質,許多問題便從這上麵發生。
評分333
評分包裝很好,無損傷,快遞哥服務態度很好!
評分非常好非常好非常好
評分電影電視剪輯學在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去,越做越好
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